stemmingsstoornissen omvatten alle soorten depressie en bipolaire stoornis, en stemmingsstoornissen worden soms affectieve stoornissen genoemd. We zullen de nieuwe ontwikkeling van twee kwesties in affectieve stoornissen bij kinderen en adolescenten bespreken. Dat zijn de nieuwe diagnostische uitdagingen met behulp van neuroimaging technieken in affectieve stoornissen en de introductie van disruptive mood dysregulation disorder (DMDD). Tijdens de jaren 1980 begonnen professionals in de geestelijke gezondheidszorg symptomen van stemmingsstoornissen bij kinderen en adolescenten, evenals volwassenen te herkennen. Kinderen en adolescenten hebben echter niet noodzakelijk dezelfde symptomen als volwassenen of vertonen deze niet. Het is moeilijker om stemmingsstoornissen bij kinderen te diagnosticeren, vooral omdat kinderen niet altijd kunnen uitdrukken hoe ze zich voelen. Child geestelijke gezondheid professionals geloven dat stemmingsstoornissen bij kinderen en adolescenten blijven een van de meest ondergediagnosticeerde geestelijke gezondheidsproblemen. We proberen momenteel de nieuwe diagnostische techniek te introduceren-machine learning bij kinderen en adolescenten met MDD. We zullen de huidige vooruitgang in de klinische toepassing van machine learning voor MDD bespreken. Daarna zouden we ook een nieuwe uitdagende diagnose bespreken-DMDD. We lijden nog steeds aan een gebrek aan bewijs bij het proberen om de patiënten met DMDD te behandelen. Daarnaast zijn er enkele debatten over de diagnostische validiteit van DMDD. We zullen de huidige situatie van DMDD studies en de toekomstige richtingen in de studie van DMDD uitleggen.