Mission Statement

==geschiedenis = = nehs is een programma van de National Association of secondary school principals (nassp) in samenwerking met de National Association of elementary school principals (NAESP). Dit programma is ontworpen voor alle basisscholen en omvat twee primaire functies:

erkenning van de prestaties van studenten – het hele kind, met name het volledige scala van academische prestaties van een student en het vermogen om een verantwoordelijke student te zijn op school, thuis en in de gemeenschap. Het betrekken van studenten als leden die deelnemen aan de activiteiten van het hoofdstuk; en het betrekken van alle studenten door middel van leiderschapsontwikkeling en dienstverlening activiteiten, het verbeteren van de cultuur van prestatie in de school.

Core Principles

Scholarship means a commitment to learning. Een NEHS-lid is bereid om tijd door te brengen in het lezen en studeren, het kennen van de blijvende voordelen van een gecultiveerde geest. We moeten allemaal blijven leren, zelfs als het formele onderwijs is beëindigd, of het nu aan het einde van de schooldag, het schooljaar of onze onderwijsloopbaan is, want het onderwijs eindigt alleen met het einde van het leven. Kennis is een groot element in het leven dat leidt tot het hoogste succes, en het kan slechts op één manier worden verworven-door ijver en inspanning. Leren levert de lamp waarmee we het verleden lezen, en het licht dat de toekomst verlicht. Leden van NEHS worden uitgedaagd om hun wereld voortdurend uit te breiden door de mogelijkheden die inherent zijn aan de wetenschap.

verantwoordelijkheid is onze inzet om te doen wat we zeggen dat we gaan doen. Het is onze plicht om te doen wat goed is wanneer we geconfronteerd worden met de verleiding om verkeerd te doen. Verantwoordelijkheid is een uiting van onze zorg voor ons gezin. Op school werken we op een verantwoorde manier om onze academische doelen te bereiken. Bij het sporten zijn we verantwoordelijk voor het team door altijd te concurreren met onze beste inspanning en het tonen van goede sportiviteit. Onze verantwoordelijkheid jegens onze gemeenschap wordt getoond door daden van goed burgerschap, met respect voor de wetten, cultuur en tradities van ons deel van de wereld. NEHS-leden tonen verantwoordelijkheid thuis, op school en in de Gemeenschap en dienen als rolmodellen voor onze leeftijdsgenoten. Wij aanvaarden deze nieuwe verantwoordelijkheden met trots.

Service is een prioriteit. In ons dagelijks leven ontstaan veel mogelijkheden om dienst te doen en anderen te helpen om te doen wat ze niet alleen kunnen doen. Deze bereidheid om te werken ten behoeve van mensen in nood, zonder financiële compensatie of de verwachting van beloning, is de kwaliteit die we in onze leden zoeken. We zetten ons in voor het idee om onze tijd en capaciteiten vrijwillig te gebruiken voor het creëren van een betere toekomst voor ons allemaal.

leiderschap betekent te allen tijde een positieve invloed uitoefenen op de school. Een student leider neemt het initiatief in de klas en in de school activiteiten, ernaar streven om anderen te trainen en te helpen om hun doelen te bereiken. De prijs van ons leiderschap is opoffering-een bereidheid om onze persoonlijke belangen op te geven voor het belang van anderen. Een leider heeft zelfvertrouwen en zal verder gaan als anderen aarzelen. Leiderschap is nodig in vele aspecten van ons leven; dus, te leiden is een andere belangrijke uitdaging voor elk van onze leden.

Criteria

om In aanmerking te komen voor het lidmaatschap, moeten de studenten laten zien goede leidinggevende vaardigheden, uitstekende burgerschap en blijk geeft van academische excellentie met het volgende:

· alle A en/of B ‘ s op uw 4e leerjaar report card.

· U hebt voor geen enkel onderwerp Een C ontvangen in uw voortgangsrapporten in de vierde klas.

· u heeft geen disciplineverwijzing van de derde klas naar heden ontvangen.

· hebben geen N ’s of U’ s ontvangen voor het uitvoeren van uw voortgangsrapporten in de vierde klas.

· u heeft een uitstekend bezoekersrecord tijdens het vierde leerjaar (dit omvat niet meer dan 10 absenties/10 te laat komen/10 vroegtijdige ontslagen).

· U toont geleerdheid, leiderschap, karakter en burgerschap.

· u hebt gedurende de zomer 5 uur taakstraf volbracht.

aankondigingen

toepassingspakketten voor het schooljaar 2019-2020 gaan deze week naar huis. Als u uw ingevulde vrijwilligers uren formulier, gelieve in te leveren met het pakket.

pakketten zijn te wijten aan ms.Mason tegen 6 September.

Er zal een informatiebijeenkomst zijn voor alleen kandidaten (geen ouders) op Woensdag 18 September van 3:45-4:15 in de klas van MS.Mason.

aanvragen zullen worden beoordeeld door een commissie en de geselecteerde kandidaten zullen een brief en uitnodiging voor de introductieceremonie ontvangen. Als u vragen heeft, stuur dan een e-mail naar MS Mason op [email protected].