zdraví školy je komplexní úsilí o rozvoj, implementaci a hodnocení služeb, a to jak ve škole, tak v komunitě, které poskytují každému studentovi zdroje potřebné k prosperitě ve zdravém prostředí. Iniciativy školního zdraví by měly usilovat o podporu inkluzivního prostředí, ve kterém se studenti mohou společně učit, a rozvíjet, zdravé chování přesčas.

Školní Zdravotní Služby Zahrnují (ale ne omezený k)

• Ošetřovatelství a Další Zdravotnické Služby
• Výchova ke Zdraví
• Tělesná Výchova
• Poradenství, Psychologické, a Sociální Služby
• Výživa a Atraktivní Školní Obědy

Centra pro Kontrolu a Prevenci Nemocí sestavil seznam devíti škole zdravotní pokyny. Účelem těchto pokynů je poskytnout školám základ, který lze použít k rozvoji, implementovat, a hodnotit programy a služby podporující sociální a emoční rozvoj při odstraňování překážek vzdělávání ve zdravém prostředí.

CDC 9 Školní Zdravotní Pokyny

1. Zdravé Stravování a Fyzickou Aktivitu
2. Školní Prostředí
3. Kvalitní Školní Jídlo Programy
4. Komplexní Fyzické Aktivity Programy
5. Výchova ke Zdraví
6. Zdraví, Duševní Zdraví a Sociální Služby
7. Partner s Rodinami a Členy Komunity,
8. Zaměstnanec Školy, Wellness Program
9. Certifikované a Kvalifikované Pracovníky

dozvědět Se více o CDC Školy Zdraví, Pokynů, jakož i strategie k dosažení každého z nich, návštěva Centra pro Kontrolu a Prevenci Nemocí: CDC zdravé školy: webová stránka pokynů pro zdraví škol.

Aktuální Nejlepší Postupy ve Škole Zdraví

Podle výzkumu zveřejněného v Journal of School Health, školy, zdravotní programy, které zahrnují sociální dovednosti, trénink v kombinaci s výchovou ke zdraví prokázaly, spolu s rodičem a vzdělávání učitelů, a celoškolní klimatu, důkazy podporující zvýšení akademické výsledky studentů, kteří se podíleli (Murray, Nízké, Hollis, Kříž, & Davis, 2007). Navíc, Americké Společnosti pro Rakovinu zjistila, že existují čtyři základní prvky, které by měly být zahrnuty v high-kvalitní školní zdravotní programy:

1. Aktivní vedení od školy, školy a společenství v oblasti zdraví rada, a zaměstnanec školy s odpovědností za koordinaci.
2. koordinovaný a společný přístup pod dohledem zdravotní školní rady, která stanovuje priority na základě potřeb komunity a hodnoty, a že odkazy se zdrojů společenství.
3. bezpečné a pečující prostředí pro učení se podporující politiky a postupy, zařízení, která jsou v nebezpečí, a v souladu zdraví-zlepšení zpráv.
4. závazek času, personálu a zdrojů.