Een OWU Information Services succesverhaal

Politiek & Overheid Professor op de voordelen van Blackboard

Ashley Biser bevindt zich in een unieke positie als enige OWU professor te hebben gebruikt, al deze Blackboard kenmerken:

– 1. Aangepaste navigatieknoppen
2. Een cursusbanner
3. Geüploade inhoud
4. Aankondigingen
5. Discussiefora
6. Groepen
7. Grade Center
8. Online assessments
9. Blogs
10. Tijdschriften
11. Wiki ‘ s, en
12. SafeAssignments

“veel professoren gebruiken een aantal van hen,” zegt David Soliday, Instructietechnoloog, “maar zij is de enige die alles probeert, en het heeft een impact op haar onderwijs.”

” Ik gebruik Blackboard om veel van het nitty-gritty werk te verzorgen, zoals het beheren van gegevens en het krijgen van informatie aan studenten,” Biser zegt. “Aangezien ik elk semester les geef in mijn introductiecursus, is de Cursuskopieerfunctie uiterst nuttig. Op zijn best, Blackboard laat me toe om logistiek werk te doen buiten de klas, het besparen van in-class tijd voor belangrijkere zaken.”

studenten zijn altijd bezorgd over hoe ze het doen in een klas, en Biser vindt dat Blackboard hen up-to-date houdt, wat hun angst verlicht. “De functie van het Grade Center bespaart me eindeloos’ Wat is mijn cijfer?’stelt vragen en stelt studenten in staat om hun opdrachten en voortgang bij te houden.met name in cursussen waar studenten moeten bijhouden hoeveel reflectie papers of journaalposten ze hebben ingeleverd tijdens het semester, helpt Blackboard ervoor te zorgen dat ze toegang hebben tot die informatie zonder er om te hoeven vragen. En het elektronisch beschikbaar stellen van veel informatie aan studenten bespaart tijd—en papier.”

Biser heeft het product gebruikt om het leiderschap en de verantwoording van studenten te verbeteren. “In mijn PG 110-klas doen we een simulatie waarbij studenten onderhandelen om een grondwet te schrijven”, legt ze uit. “Het is een door studenten aangestuurde oefening, en zodra de simulatie begint, zitten studenten elk van de vergaderingen voor. Deze ervaring is van onschatbare waarde in het geven van studenten een kans om echte leiderschapsrollen op zich te nemen. In het verleden zou ik moeten onderbreken om een aankondiging te doen of feedback te geven. Deze onderbrekingen namen tijd in beslag tijdens de onderhandelingen en, wat nog belangrijker is, ondermijnden het gezag van de voorzitter.

“nu,” vervolgt Biser, ” kan ik de leerlingenstoel de vergadering laten leiden en via Blackboard laten communiceren, dus ik hoef niet te onderbreken. We gebruiken de discussiepagina ook als een soort nieuwsdienst. Ik post nieuwsgebeurtenissen, en de verschillende facties reageren op hen met hun eigen media releases. In staat zijn om de simulatie over Blackboard te laten lopen, is cruciaal om de energie op peil te houden en om feedback te kunnen delen met geselecteerde groepen studenten. Anders zou ik gewoon geen tijd hebben voor dit soort intensieve simulatie.”

voor meer informatie over hoe Blackboard uw onderwijs kan verbeteren, neem contact op met David Soliday of kijk op de pagina Professional Development voor formele opleidingsmogelijkheden.