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Visuospatial sketchpad

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Cognitive Psychology:Attention * Prise de décision · Apprentissage · Jugement · Mémoire · Motivation · Perception · Raisonnement · Pensée – Processus cognitifsCognition – OutlineIndex

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Visuospatial Sketchpad est un composant du modèle de mémoire de travail proposé par Alan Baddeley et Graham Hitch en 1974.

Le carnet de croquis visuospatial (VS) est la section de son installation mentale normale qui fournit un environnement virtuel pour la simulation physique, le calcul, la visualisation et le rappel de mémoire optique. Il est important de noter que le carnet de croquis visuospatial fait partie de la mémoire de travail, et qu’il contient les informations qu’il recueille lors de son traitement initial et si elles sont récupérées ultérieurement de la mémoire à long terme, pour produire le souvenir d’une image (un lieu, le visage de quelqu’un, etc.)

Le degré de développement et d’utilisation de la VS varie considérablement d’une personne à l’autre. Certaines personnes utilisent souvent leur carnet de croquis visuospatial dans des processus de pensée normaux, tandis que d’autres l’utilisent très peu. Il peut être développé avec la pratique en utilisant la visualisation et l’effort conscient, bien que chacun ait ses propres limites de patience et d’aptitude. Comme pour tous les autres aspects de la mémoire, plus on essaie d’utiliser le carnet de croquis visuospatial, plus ce sera facile. L’esprit peut être « entraîné » pour renforcer la réponse, et en faisant des exercices de rappel visuel, on peut renforcer le VS pour produire des images beaucoup plus nettes et plus claires à la demande. Au fil du temps, le souvenir d’une image peut passer d’un rappel général à un rappel avec des détails nets grâce à la pratique et à la patience.

L’élaboration par Logie du carnet de croquis visuospatial

Logie a proposé que le carnet de croquis visuospatial puisse être subdivisé en deux composants :

  1. Le cache visuel, qui stocke des informations sur la forme et la couleur.
  2. Le scribe intérieur, qui traite des informations spatiales et de mouvement. Il répète également les informations dans le cache visuel et transfère les informations à l’exécutif central.

Trois résultats principaux fournissent des preuves de la distinction entre les parties visuelles et spatiales du carnet de croquis visuospatial:

  1. Il y a moins d’interférences entre les tâches visuelles et spatiales qu’entre deux tâches visuelles ou deux tâches spatiales.
  2. Les lésions cérébrales peuvent influencer l’un des composants sans influencer l’autre.
  3. Les résultats de l’imagerie cérébrale montrent que les tâches de mémoire de travail avec des objets visuels activent principalement des zones dans l’hémisphère gauche, tandis que les tâches avec des informations spatiales activent davantage de zones dans l’hémisphère droit.

Voir aussi

  • Mémoire visuelle à court terme
  • Capacité visuospatiale

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Mémoire

Types de mémoire

Suppression articulatoire | Mémoire auditive | Mémoire autobiographique | Mémoire collective | Souvenirs précoces | Mémoire échoïque | Mémoire eidétique | Mémoire épisodique | Mémoire de type épisodique | Mémoire explicite | Mémoire exosomatique | Faux mémoire | Mémoire Flash | Mémoire iconique | Mémoire implicite | Mémoire institutionnelle | Mémoire à long terme | Mémoire liée à la musique | Mémoire procédurale | Mémoire prospective | Mémoire refoulée | Mémoire rétrospective | Mémoire sémantique | Mémoire sensorielle | Mémoire à court terme | Mémoire spatiale | Mémoire dépendante de l’état | Mémoire tonale | Mémoire transactive | Mémoire transsaccadique | Mémoire verbale | Mémoire visuelle | Mémoire visuospatiale | Mémoire de travail |

Aspects de la mémoire

Amnésie infantile | Cryptomnésie| Rappel de Cued | Témoignage de témoin oculaire | Mémoire et émotion | Oubli | Courbe d’oubli | Rappel libre | Effet de niveaux de traitement | Consolidation de la mémoire | Désintégration de la mémoire | Syndrome de méfiance de la mémoire | Inhibition de la mémoire | Mémoire et odeur | Mémoire pour le futur | Perte de mémoire | Optimisation de la mémoire | Mémoire trace | Mnémonique | Biais de mémoire | Effet de Modalité | Bout de la langue | Lethologica | Perte de mémoire | Amorçage | Effet de primauté | Reconstruction | Interférence proactive | Incitation | Effet de récence | Rappel (apprentissage) | Reconnaissance (apprentissage) | Réminiscence | Rétention | Interférence rétroactive | Effet de position série | Rappel série | Amnésie source |

Théorie de la mémoire

Atkinson-Shiffrin |Baddeley | CLARION | Théorie de la désintégration | Théorie du double codage | Théorie des interférences | Consolidation de la mémoire | Codage de la mémoire | Cadre de prédiction de la mémoire | Oubli | Recall | Recognition |

Mnemonics

Method of loci | Mnemonic room system | Mnemonic dominic system | Mnemonic learning | Mnemonic link system |Mnemonic major system | Mnemonic peg system | ] |] |

Neuroanatomy of memory

Amygdala | Hippocampus | prefrontal cortex | Neurobiology of working memory | Neurophysiology of memory | Rhinal cortex | Synapses |] |

Neurochemistry of memory

Glutamatergic system | of short term memory | ] |] | ] | ] | ] | ] |] |

Aspects développementaux de la mémoire

Mémoire prénatale ||Mémoire d’enfance| Mémoire et vieillissement |] |] |

Mémoire en milieu clinique

Trouble amnésique de l’alcool| Amnésie| fugue dissociative | Syndrome de fausse mémoire | Fausse mémoire | Hyperthymésie| Mémoire et vieillissement | Troubles de la mémoire | Syndrome de méfiance de la mémoire Mémoire réprimée Mémoire traumatique |

Mesures de rétention

Benton | CAMPROMPT | Test de mémoire implicite | Tests indirects de mémoire | MAS | Tests de mémoire pour les enfants | MERMER | Rey-15| Rivermead | TOMM| Wechsler | WMT | WRAML2|

Traitement des problèmes de mémoire

TCC|EMDR|Psychothérapie| Thérapie de la mémoire récupérée | Thérapie de la réminiscence | Clinique de la mémoire | Entraînement de la mémoire | Technique de rembobinage |

Les travailleurs prometteurs dans la mémoire |-

Baddeley|Broadbent|Ebbinghaus|Kandel|McGaugh|Schacter|Treisman |Tulving |

Philosophie et vues historiques de la mémoire

Aristote | ] |] |] |] | ] | ] | ] |

Divers

Journaux | Apprentissage, Mémoire et Cognition|Journal de la Mémoire et du Langage | Mémoire |Mémoire et Cognition |] |]|]/

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– analisa

  1. Logie, R.H. (1995). Mémoire de travail visuo-spatiale, Hove, Royaume-Uni: Lawrence Eribaum Associates.
  2. (2004). Doubles dissociations dans la mémoire visuelle et spatiale à court terme. Journal de psychologie expérimentale: Général 133:355-381.
  3. mentionné dans: http://www.psypress.com/ek5/resources/demo_ch06-sc-02.asp
  4. Smith EE, Jonides J (juin 1997). Mémoire de travail: vue de la neuroimagerie. Psychol 33(1) : 5-42.