Articles

a Blackboard előnyei

az OWU információs szolgáltatások sikertörténete

politika & Kormányprofesszor a Blackboard előnyeiről

Ashley Biser egyedülálló helyzetben van, mint az egyetlen OWU professzor, aki ezeket a Táblaszámla funkciókat használta:

Dr. Ashley Biser

1. Testreszabott navigációs gombok
2. A tanfolyam banner
3. Feltöltött tartalom
4. Közlemények
5. Vitafórumok
6. Csoportok
7. Grade Center
8. Online értékelések
9. Blogok
10. Folyóiratok
11. Wikik, és
12. SafeAssignments

“sok professzor használja ezeket,” mondja David Soliday, oktatási Technológus, ” de ő az egyetlen, aki mindent megpróbál, és ez hatással van a tanítására.”

“a táblát használom, hogy gondoskodjak a sok apró-kavicsos munkáról, például az adatok kezeléséről és a diákok információinak megszerzéséről” – mondja Biser. “Mivel minden félévben tanítom a bevezető tanfolyamomat, a Tanfolyammásolás funkció rendkívül hasznos. A legjobb esetben a tábla lehetővé teszi számomra, hogy logisztikai munkát végezzek az osztályon kívül, megtakarítva az osztályon belüli időt fontosabb kérdésekre.”

a diákok mindig aggódnak, hogy hogyan csinálnak egy osztályban, és Biser úgy találja, hogy a tábla naprakészen tartja őket, ami enyhíti a szorongásukat. “A Grade Center funkció véget nem érő megtakarítást jelent” mi az én osztályzatom? kérdéseket tesz fel, és lehetővé teszi a diákok számára, hogy nyomon kövessék feladataikat és előrehaladásukat.

“különösen azokban a tanfolyamokban, ahol a hallgatóknak nyomon kell követniük, hogy hány vitaanyagot vagy naplóbejegyzést adtak be a félév során, a Blackboard segít abban, hogy hozzáférjenek ehhez az információhoz anélkül, hogy kérniük kellene. És sok információ elérhetővé tétele a hallgatók számára elektronikusan időt és papírt takarít meg.”

Biser használta a terméket, hogy fokozza a hallgatói vezetés és az elszámoltathatóság. “A PG 110 osztályomban szimulációt végzünk, amelynek során a diákok tárgyalnak egy alkotmány megírásáról” – magyarázza. “Ez egy diákvezérelt gyakorlat, és amint a szimuláció megkezdődik, a diákok vezetik az egyes találkozókat. Ez a tapasztalat felbecsülhetetlen értékű abban, hogy a hallgatók esélyt kapjanak valódi vezetői szerepek betöltésére. A múltban meg kellett szakítanom, hogy bejelentést tegyek vagy visszajelzést adjak. Ezek a megszakítások időt szakítottak a tárgyalásokra, és ami még fontosabb, aláásták az elnök tekintélyét.

“most,” Biser folytatja, “hagyhatom, hogy a hallgatói szék vezesse az értekezletet, és kommunikáljon a táblán keresztül, így nem kell félbeszakítanom. A vitaoldalt egyfajta hírszolgáltatásként is használjuk. Híreseményeket teszek közzé, és a különböző frakciók saját sajtóközleményeikkel válaszolnak rájuk. Az, hogy a szimulációt a táblán keresztül tudjuk tartani, elengedhetetlen az energia fenntartásához, és lehetővé teszi számomra, hogy visszajelzést osszak meg a kiválasztott diákcsoportokkal. Máskülönben egyszerűen nem lenne időm ilyen intenzív szimulációra.”

Ha többet szeretne megtudni arról, hogy a Blackboard hogyan javíthatja tanítását, vegye fel a kapcsolatot David Soliday-vel, vagy ellenőrizze a szakmai fejlődés oldalt a hivatalos képzési lehetőségekért.