School Health è l’impegno globale di sviluppare, implementare e valutare i servizi, sia all’interno della scuola che della comunità, che forniscono a ogni studente le risorse necessarie per prosperare all’interno di un ambiente salutare. Le iniziative sanitarie scolastiche dovrebbero lavorare per promuovere ambienti inclusivi in cui gli studenti possano imparare insieme e sviluppare comportamenti sani straordinari.

I servizi sanitari scolastici includono (ma non solo)

• Infermieristica e altri servizi sanitari
• Educazione sanitaria
• Educazione fisica
• Consulenza, servizi psicologici e sociali
• Nutrizione e pranzi scolastici accattivanti

I Centri per il controllo e la prevenzione delle malattie hanno compilato un elenco di nove linee guida sanitarie scolastiche. Queste linee guida hanno lo scopo di fornire alle scuole una base che può essere utilizzata per sviluppare, implementare e valutare programmi e servizi che promuovono lo sviluppo sociale ed emotivo abbattendo le barriere all’istruzione in un ambiente salutare.

CDC 9 Scuola di Salute Linee guida

1. Mangiare Sano e l’Attività Fisica
2. Ambienti Scolastici
3. Scuola di Qualità Pasto Programmi
4. Fisica Completa di Programmi di Attività
5. Educazione alla Salute
6. Salute, Salute mentale e Servizi Sociali
7. Partner con le Famiglie e i Membri della Comunità
8. un Dipendente della Scuola Programma Benessere
9. Certificato e Qualificato

Per saperne di più su CDC Scuola di Salute Linee guida, così come le strategie per realizzare ciascuno, visitare il Centri per il Controllo delle Malattie e la Prevenzione: CDC Scuole sane: Scuola Salute Linee guida Pagina Web.

“Best Practice” a Scuola di Salute

Secondo la ricerca pubblicata nel Giornale della Scuola, della Sanità, della scuola, programmi per la salute, che integrano l’allenamento delle abilità sociali in combinazione con l’educazione alla salute hanno dimostrato, insieme con i genitori e la formazione degli insegnanti, e a livello di scuola il cambiamento climatico, le prove a sostegno di una maggiore accademico risultati tra gli studenti che hanno partecipato (Murray, Basso, Hollis, Croce, & Davis, 2007). Inoltre, l’American Cancer Society ha identificato quattro elementi di base che dovrebbero essere inclusi nei programmi di salute scolastica di alta qualità:

1. Leadership attiva da parte degli amministratori scolastici, un consiglio sanitario scolastico e comunitario e un dipendente scolastico con responsabilità di coordinamento.
2. Un approccio coordinato e collaborativo supervisionato da un consiglio sanitario scolastico, che stabilisce le priorità in base ai bisogni e ai valori della comunità e che si collega con le risorse della comunità.
3. Un ambiente di apprendimento sicuro e nutriente con politiche e pratiche di supporto, strutture prive di pericoli e messaggi coerenti che migliorano la salute.
4. Un impegno di tempo, personale e risorse.