Che cos’è l’economia sociale?

L’economia sociale, nota anche come socioeconomia, è la scienza sociale e la branca dell’economia che studia l’interrelazione tra attività economica e comportamento sociale. L’economia sociale analizza come l’economia è influenzata da norme sociali, etica, sentimenti e altri fattori.

Comprendere l’economia sociale

L’economia sociale tenta di spiegare come i fattori sociali influenzano l’attività economica nella società attingendo informazioni da campi come la storia, la filosofia, la sociologia e le scienze politiche. Utilizza informazioni provenienti da diverse aree per esaminare come influenza il comportamento dei consumatori, modella le tendenze di acquisto e influenza altre attività all’interno del business e dell’economia.

È interessante notare che le teorie economiche sociali sono un po ‘ poco ortodosse per quanto riguarda la considerazione di fattori che di solito non sono focalizzati sull’economia tradizionale o mainstream, come gli effetti ambientali sulla ricchezza e sul comportamento di consumo nella società.

Economia sociale e classi sociali

L’economia sociale si basa molto sulle teorie della sociologia per spiegare come membri di diverse classi socioeconomiche possono adottare priorità diverse quando prendono decisioni finanziarie per loro e le loro famiglie. Le classi socioeconomiche si riferiscono a gruppi di persone con una posizione sociale simile nella società, che è fortemente influenzata da fattori come l’istruzione, il reddito, la professione e il background familiare, come l’istruzione e il livello di reddito dei genitori e di altri parenti.

Con la nostra società sempre più diversificata e globalizzata, fattori come l’etnia e il patrimonio giocano anche un ruolo significativo nell’influenzare le classi socioeconomiche poiché i membri delle minoranze visibili e altri gruppi svantaggiati hanno storicamente affrontato barriere all’istruzione e alcune professioni rispetto alle loro controparti caucasiche.

Tornando a fattori più fondamentali, alcune classi socioeconomiche affrontano anche ostacoli all’acquisto di alcuni beni o serviziprodotti e ServiziuN prodotto è un elemento tangibile che viene messo sul mercato per l’acquisizione, l’attenzione o il consumo mentre un servizio è un elemento intangibile, che deriva da, in quanto non sono in grado di permetterselo a causa di un reddito I beni o servizi possono includere cure mediche avanzate, cibo sano e nutriente, o trovare un ambiente di vita sicuro e confortevole.

Significato e impatto dell’economia sociale

L’economia sociale esercita certamente un profondo impatto sulla vita degli individui e il loro status socioeconomico può influenzare fortemente i loro risultati futuri, il livello di istruzione e il grado di sicurezza finanziaria. Ad esempio, qualcuno proveniente da una famiglia benestante nelle classi superiori o medio-alte probabilmente incontrerebbe più opportunità. Essi saranno in grado di permettersi l’istruzione superiore, arricchendo le loro esperienze con programmi di studio all’estero o spesso in viaggio per esplorare luoghi e culture straniere.

Saranno anche più propensi a farlo a causa dei risultati simili dei loro coetanei con background socioeconomici simili, così come la pressione delle famiglie e di altri membri della loro classe sociale.

Il completamento dell’istruzione superiore – come laurea e laureatemaster of Business Administration (MBA)Un MBA, noto anche come Master of Business Administration, è un grado post-secondario che fornisce conoscenze approfondite e formazione dal punto di vista di-è fortemente legato ad un aumento del reddito e l’ammissibilità per le posizioni in senior management. Consente inoltre maggiori opportunità di interagire con altri di simile posizione sociale e costruire reti sociali per includere quelli della stessa o classi sociali più avanzate.

In effetti, secondo gli studi, i bambini nati da genitori istruiti all’università hanno molte più probabilità di successo a scuola e hanno maggiori probabilità di ottenere gli alti voti necessari per l’istruzione superiore in post-secondaria e oltre. Anche gli individui con genitori altamente istruiti hanno maggiori probabilità di iscriversi a scuole di alto livello con personale docente e risorse migliori.

Sulla base di altri studi, i genitori istruiti all’università hanno maggiori probabilità di attribuire un valore elevato ai risultati scolastici e instillare nei loro figli l’importanza di comportamenti e opportunità orientati ai risultati-come ottenere gradi avanzati, leggere e scrivere spesso per sviluppare forti set di abilità e partecipare alle attività post-scolastiche e ai programmi extrascolastici per arricchire A sua volta, porta a una più forte convinzione nel beneficio di perseguire l’istruzione superiore, che porta a carriere di maggior successo e una più ampia gamma di opportunità di lavoro.

In confronto, gli individui i cui genitori non detenevano titoli universitari erano più propensi a credere che l’istruzione post-secondaria non valesse il costo, e sarebbe più vantaggioso entrare nella forza lavoro direttamente dalla scuola superiore. Tale mentalità è forse ulteriormente esasperata dalla mancanza di un modello di ruolo educativo nella loro adolescenza e meno sostegno, sia finanziario che emotivo, per perseguire gli studi post-secondari dopo il liceo.

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