Robert Doyle, Dottorato di ricerca | Dipartimento di Biologia | Baylor University
presidente Associato di BiologyDirectory per il Centro per la Cisterna e Sistemi Acquatici ResearchProfessor di Biologia
Istruzione
BS, Baylor University
MS, Baylor University
Ph. D., Università di Mary
Importante area di ricerca
zona Umida Ecologia
Corsi attualmente docente
- BIO 3103 Laboratorio di Ecologia
- BIO 5404 Umida Ecologia & Mgt
Biografia
Sono cresciuto 1000 miglia lungo il rio delle Amazzoni nella città di Manaus, dove i miei genitori erano Battista del Sud missionari. Sono stato educato nel sistema scolastico brasiliano e istruito a casa dai miei genitori in materie non insegnate nelle scuole brasiliane (storia degli Stati Uniti, grammatica inglese, ecc.). Sono sicuro che crescere circondato da tanta acqua e giungla mi ha indirizzato in tenera età verso una vita da ecologista delle zone umide.
Come ecologo delle zone umide, trascorro gran parte del mio tempo sul campo. Infatti, mia moglie di solito mi presenta come un ” mudmucker!”La mia ricerca si concentra sul ruolo delle piante acquatiche vascolari sulla struttura e la funzione degli ecosistemi acquatici poco profondi. La mia ricerca include studi sperimentali controllati a varie scale tra cui laboratorio, mesocosmo (serbatoi esterni) e campo. Specifiche aree di ricerca includono a) l’impatto delle specie esotiche sull’ecosistema, b) fisici, chimici e biologici opzioni di controllo per le specie esotiche, c) restauro degli ecosistemi acquatici, d) qualità delle acque e degli habitat benefici delle zone umide, e) impatto della luce, torbidità e/o carbonio inorganico sulla crescita delle piante, f) impatto del disturbo (inondazioni, siccità, ecc) su macrofite acquatiche comunità, e g), dell’azoto e del carbonio in bicicletta in sistemi serbatoio. Ho diversi studenti laureati e universitari che lavorano (beh, va bene, non funziona davvero-più come divertirsi!) su vari aspetti dell’ecologia acquatica.
Insegno corsi di laurea / laurea in varie aree dell’ecologia. I miei corsi sono molto orientati al campo (cosa ti aspetti da un mudmucker?) e spesso includono progetti di ricerca individuali o di gruppo.