Prof. Tyrone Howard er ikke alene i å hevde at løftet om universell utdanning altfor ofte kommer til kort I USA, spesielt for studenter av farge. Det som skiller Professor Howard fra Hverandre er hans vilje til å finne måter å hjelpe skolesystemer og studenter til å lykkes. Hans definitive bok, Why Race And Culture Matter In Schools, bygger på tre studier som undersøkte skoler som lyktes i å lukke prestasjonsgapet. Professor Howard viser hvordan å vedta større bevissthet og omfattende forståelse av rase og kultur kan forbedre utdanningsresultatene.

Prof. Howard er direktør For Black Male Institute, som søker å identifisere og fremme praktiske tiltak, pålitelig forskning, effektive programmer, beste praksis og ansvarlige politiske innovasjoner som er informert av tverrfaglige perspektiver for å forbedre utdanningsresultatene Til Svarte menn.

Forskningsfokus

hvorfor rase og kultur saker i skolen: Lukke prestasjon gapet I usas klasserom

Grader

Ph. D., University Of Washington, 1998
Ma I Utdanning, California State University Dominguez Hills, 1994
Ba, University Of California, Irvine, 1990
Sluttet UCLA fakultetet i 2001

Utvalgte Publikasjoner

• Howard, Tyrone c. Svart mann( d): Fare og løfte i utdanning Av Afroamerikanske menn. Lærerhøgskolen Press. 2013.
• Howard, Tyrone C., & Terry Flennaugh. «Forskning Bekymringer, Advarsler & Betraktninger På Svarte Menn I En ‘Post Rase Samfunn ‘»I Rase, Etnisitet, & Utdanning, vol. 14, nr. 1. Routledge. 2011.

Lær Mer

• Biografi