Laatste ERO Report

Northern Health School Board Response to the Review

De Northern Health School Board deelt graag de resultaten van de laatste review van het Education Review Office met onze gemeenschap. Het overzicht belicht een aantal zeer positieve prestatiegebieden, wat verheugend is en benadrukt de manier waarop onze medewerkers hard werken om studenten te ondersteunen en aan hun behoeften te voldoen door middel van geïndividualiseerde werkprogramma ‘ s.

tegen het einde van 2020 hadden we 1262 studenten ingeschreven en leren op onze school, op 18 sites.

in het overzicht wordt positief gereageerd op de manier waarop de school werkt aan het ontwikkelen van banden met lokale gemeenschappen, waaronder lokale Iwi. Dit is een gebied dat de Raad van Bestuur heeft geprioriteerd, samen met het werken aan het vergroten van de vaardigheden en capaciteiten van onze medewerkers en onszelf. De ontwikkelingen op dit gebied omvatten onder meer de opleiding van alle personeelsleden over diversiteit en de opleiding van de Raad van bestuur, die heeft geleid tot de goedkeuring van een Te Tiriti-beleid voor de school.

Het is verheugend om de opmerkingen over ontwikkelingen op het gebied van welzijn te zien. Het werk van onze medewerkers maakt dit een zeer belangrijk gebied en dit is ook opgenomen in onze doelstellingen van het Handvest.

de Raad blijft ervoor zorgen dat de beoordeling van de prestaties van de opdrachtgever tijdig wordt afgerond en heeft zijn praktijk gewijzigd om elk jaar externe contractanten op dit gebied op te nemen. De Raad van Bestuur heeft ook de in het verslag vermelde beleidsregels bijgewerkt als onderdeel van zijn reguliere beleidsevaluatiecyclus. Het bestuur heeft er vertrouwen in dat ze beschikken over een degelijk klachtenbeleid en vergaderprocedure.

de school werkt verder aan manieren om verslag uit te brengen over de voortgang van de leerlingen. Dit is altijd een uitdaging geweest voor onze school, omdat de gemiddelde tijd op de rol is 6 maanden, met veel studenten op de rol voor relatief korte periodes van tijd. We hebben geen groepen studenten die van het ene jaar naar het volgende gaan.

de school werkt aan de implementatie van het Leerprogressiekader als een hulpmiddel voor het volgen van de vooruitgang van leerlingen en het bekijken van trends in de tijd, etniciteit, geslacht en gezondheid. Dit werk levert al meer gedetailleerde informatie op voor een groter aantal studenten dan voorheen.

Het Bestuur is ervan overtuigd dat de school een hoog niveau van steun biedt aan studenten en hun whanau en dat er een sterke focus is op reflectie en verbetering.

Richard Winder
Principal
Northern Health School