Historia sukcesu OWU Information Services

Polityka & profesor rządu na temat korzyści z Blackboard

Ashley Biser znajduje się w wyjątkowej pozycji jako jedyny profesor OWU, który wykorzystał wszystkie te funkcje tablicy:

1. Dostosowane przyciski nawigacyjne
2. Sztandar kursu
3. Uploaded content
4. Ogłoszenia
5. Fora dyskusyjne
6. Grupy
7. Grade Center
8. Oceny Online
9. Blogi
10. Dzienniki
11. Wiki, oraz
12. SafeAssignments

„wielu profesorów korzysta z niektórych z nich”, mówi David Soliday, Technolog Instruktorski, ” ale tylko ona próbuje wszystkiego i ma to wpływ na jej nauczanie.”

” używam tablicy, aby zająć się wieloma drobiazgowymi pracami, takimi jak zarządzanie danymi i uzyskiwanie informacji dla uczniów”, mówi Biser. „Ponieważ co semestr uczę mojego kursu wprowadzającego, Funkcja kopiowania kursu jest niezwykle przydatna. W najlepszym wydaniu, Blackboard pozwala mi wykonywać prace logistyczne poza klasą, oszczędzając czas w klasie na ważniejsze sprawy.”

uczniowie zawsze są zaniepokojeni tym, jak sobie radzą w klasie, A Biser odkrywa, że tablica utrzymuje ich na bieżąco, co łagodzi ich niepokój. „Funkcja Grade Center oszczędza mi nieskończoną” Jaka jest moja ocena?”pytania i pozwala uczniom śledzić ich zadania i postępy.

„szczególnie w kursach, gdzie studenci mają do śledzenia, ile refleksyjne lub wpisy do dziennika zwrócili w ciągu semestru, tablica pomaga w upewnieniu się, że mają dostęp do tych informacji bez konieczności prosić o to. A udostępnianie uczniom wielu informacji drogą elektroniczną oszczędza czas-i papier.”

Biser wykorzystał ten produkt do zwiększenia przywództwa i odpowiedzialności uczniów. „W mojej klasie PG 110 wykonujemy symulację, podczas której uczniowie negocjują, aby napisać konstytucję”, wyjaśnia. „To ćwiczenie kierowane przez uczniów, a po rozpoczęciu symulacji uczniowie prowadzą każde ze spotkań. To doświadczenie jest nieocenione w dawaniu uczniom szansy na podjęcie prawdziwych ról przywódczych. W przeszłości musiałbym przerywać, aby ogłosić lub przekazać opinię. Przerwy te przerwały NEGOCJACJE i, co ważniejsze, podcięły autorytet przewodniczącego.

„teraz-kontynuuje Biser-mogę pozwolić przewodniczącemu uczniowi prowadzić spotkanie i komunikować się za pomocą tablicy, więc nie muszę przerywać. Używamy również strony dyskusji jako swego rodzaju serwisu informacyjnego. Zamieszczam wiadomości o wydarzeniach, a różne frakcje odpowiadają na nie własnymi publikacjami medialnymi. Bycie w stanie utrzymać symulację będzie nad tablicy jest kluczowe dla utrzymania energii i pozwala mi dzielić się opinią z wybranymi grupami uczniów. W przeciwnym razie po prostu nie miałbym czasu na tego rodzaju intensywną symulację.”

aby dowiedzieć się więcej o tym, jak Blackboard może poprawić swoje nauczanie skontaktuj się z Davidem Soliday lub sprawdź stronę rozwoju zawodowego dla formalnych możliwości szkoleniowych.