A Academia de Educadores Médicos da Universidade da Califórnia, San Francisco (UCSF), foi criado, em 2000, para (1) promover a excelência no ensino, (2) apoiar os professores de medicina, e (3) promover a inovação e desenvolvimento curricular. Uma organização Membro, reconhece cinco categorias de atividade educacional: ensino direto, Desenvolvimento Curricular e avaliação do desempenho do aluno, aconselhamento e orientação, administração e Liderança Educacional e pesquisa educacional. Excelente ensino de estudantes de Medicina e realização notável em uma ou mais áreas de atividade educacional qualificar um professor para a adesão. Os candidatos preparam um portfólio que é revisto internamente e por especialistas nacionais em Educação Médica. Atualmente, 37 membros do corpo docente, 3% de toda a Faculdade de medicina, pertencem à academia. O programa de financiamento de inovações da Academia desembolsa subsídios de um ano para apoiar o desenvolvimento curricular e comparações de abordagens pedagógicas; através deste mecanismo, a Academia financiou 20 projetos com um custo total de US $442,300. Três quartos dos fundos gastos apoiam o tempo de libertação da Faculdade. Os esforços de desenvolvimento da Faculdade incluem a promoção do uso do portfólio de um educador e o estabelecimento de um programa de orientação para membros do corpo docente Júnior construído em torno da observação do ensino. A Academia de educadores médicos apoia vigorosamente a expansão da Bolsa de estudos na educação; o dia da Educação patrocinado pela Academia é uma oportunidade para os educadores apresentarem seu trabalho localmente. Os beneficiários de inovações-subsídios do programa de financiamento são esperados para apresentar seu trabalho em um Fórum Nacional apropriado e são assistidos em fazer isso através de clínicas de bolsas de estudo trimestrais. A Academia de educadores médicos foi bem recebida na UCSF e está melhorando o status da Educação Médica e dos professores.