deschideri în clase selectate pentru 2020-2021

Sage înțelege că a avea un copil talentat este o sursă de mare mândrie, dar prezintă și propriul set de provocări și responsabilități. Școala noastră a fost fondată pentru a ajuta elevii și familiile lor să sărbătorească talentele academice ale copiilor și să ofere, de asemenea, provocarea de care au nevoie pentru a-și atinge potențialul.

dar cine este un student înțelept tipic și este școala înțeleaptă potrivită pentru copilul tău? În cei aproape 30 de ani ca lider în educația supradotată, am descoperit că profilurile studenților de succes de la Sage pot varia foarte mult. În general, viitorii studenți au demonstrat succesul academic și măiestria mult dincolo de colegii lor de aceeași vârstă. Ele sunt foarte diverse în personalități, talente și medii, dar pot fi descrise în următoarele moduri:

• un student care a demonstrat performanțe academice consistente și excepționale în școala actuală, dar continuă să caute mai multă provocare sau interes pentru Studii avansate.
• un student căruia îi place să lucreze în colaborare cu ceilalți și să exploreze idei noi.
• pentru solicitanții mai tineri, un student cu curiozitate puternică, entuziasm pentru învățare, capacitatea de a înțelege rapid conceptele sau de a lucra peste nivelul de clasă și un copil care se poate angaja pozitiv cu colegii și profesorii lor. Pregătirea clasei este cheia. Aceasta include capacitatea de a se separa de părinți, de a folosi baia independent, de a comunica eficient și de a putea urma instrucțiunile profesorului.
• un student care este bine rotunjit și definit nu doar de capacitățile academice, ci și de interesele extra-curriculare. Mulți dintre studenții noștri joacă sporturi la nivel competitiv sau sunt muzicieni, artiști și interpreți realizați (uneori ambii!).

fără îndoială, căutăm studenți amabili, empatici, creativi și respectuoși, care sunt dispuși să muncească din greu și să iubească să învețe. Aceste caracteristici le prețuim și le permit profesorilor noștri să creeze un mediu cald și primitor în care elevii se simt confortabil să își asume riscuri, să pună întrebări și să facă descoperiri.