Academia de educatori medicali de la Universitatea din California, San Francisco (UCSF), a fost înființată în 2000 pentru a (1) promova excelența în predare, (2) sprijini profesorii de Medicină și (3) promova inovația curriculară. O organizație de membru, recunoaște cinci categorii de activități educaționale: predarea directă, dezvoltarea curriculumului și evaluarea performanței elevului, consilierea și mentoratul, administrarea și conducerea educațională și cercetarea educațională. Predarea excelentă a studenților medicali și realizarea remarcabilă într-unul sau mai multe domenii ale activității educaționale califică un profesor pentru calitatea de membru. Candidații pregătesc un portofoliu care este revizuit intern și de experți naționali în educația medicală. În prezent, 37 de membri ai Facultății, 3% din întreaga facultate a școlii de medicină, aparțin Academiei. Programul de finanțare a inovațiilor Academiei acordă subvenții de un an pentru a sprijini dezvoltarea curriculară și comparațiile abordărilor pedagogice; prin acest mecanism, Academia a finanțat 20 de proiecte la un cost total de 442.300 USD. Trei sferturi din fondurile cheltuite susțin timpul de eliberare al Facultății. Eforturile de dezvoltare a Facultății includ promovarea utilizării portofoliului unui educator și stabilirea unui program de mentorat pentru membrii facultății junior construit în jurul observării predării. Academia educatorilor medicali sprijină viguros bursele extinse în educație; ziua educației sponsorizată de academie este o oportunitate pentru educatori de a-și prezenta activitatea la nivel local. Beneficiarii granturilor programului de finanțare a inovațiilor sunt așteptați să își prezinte activitatea într-un forum național adecvat și sunt asistați în acest sens prin intermediul clinicilor de burse trimestriale. Academia educatorilor medicali a fost bine primită la UCSF și îmbunătățește statutul educației medicale și al profesorilor.