o poveste de succes OWU Information Services

politică & profesor guvernamental privind beneficiile Blackboard

Ashley Biser se află într-o poziție unică ca singurul profesor OWU care a folosit toate aceste caracteristici de tablă:

1. Butoane de navigare personalizate
2. Un banner curs
3. Conținut încărcat
4. Anunțuri
5. Forumuri de discuții
6. Grupuri
7. Grad centru
8. Evaluări Online
9. Bloguri
10. Jurnale
11. Wiki, și
12. „Mulți profesori folosesc unele dintre ele”, spune David Soliday, Tehnolog instructiv, ” dar ea este singura care încearcă totul și are un impact asupra predării ei.”

” eu folosesc tablă pentru a avea grijă de o mulțime de muncă nitty-curajos, cum ar fi gestionarea datelor și obținerea de informații pentru studenți”, spune Biser. „Din moment ce predau cursul meu introductiv în fiecare semestru, funcția de copiere a cursului este extrem de utilă. În cel mai bun caz, Blackboard îmi permite să fac lucrări logistice în afara clasei, economisind timp în clasă pentru chestiuni mai importante.”

elevii sunt întotdeauna preocupați de modul în care se descurcă într-o clasă, iar Biser constată că Blackboard îi ține la curent, ceea ce le ameliorează anxietatea. „Caracteristica grad Center mă salvează interminabile” care este gradul meu?’întrebări și permite elevilor să țină evidența sarcinilor și progresul lor.

„în special în cursurile în care studenții trebuie să urmărească câte lucrări de reflecție sau intrări în jurnal au predat în timpul semestrului, Blackboard ajută la asigurarea accesului la aceste informații fără a fi nevoie să le solicite. Și punerea la dispoziția studenților a unei cantități mari de informații în mod electronic economisește timp—și hârtie.”Biser a folosit produsul pentru a spori conducerea și responsabilitatea studenților. „În clasa mea PG 110, facem o simulare în timpul căreia elevii negociază să scrie o constituție”, explică ea. „Este un exercițiu condus de studenți și, odată ce începe simularea, elevii prezidează fiecare dintre întâlniri. Această experiență este de neprețuit în a oferi studenților șansa de a-și asuma roluri reale de conducere. În trecut, ar trebui să întrerup pentru a face anunț sau pentru a oferi feedback. Aceste întreruperi au luat timp din negocieri și, mai important, au subminat autoritatea președintelui.

„acum”, continuă Biser, „pot lăsa scaunul elevului să conducă întâlnirea și să comunice prin tablă, așa că nu trebuie să întrerup. De asemenea, folosim pagina de discuții ca un fel de serviciu de știri. Postez evenimente de știri, iar diferitele facțiuni le răspund cu propriile Comunicate media. Capacitatea de a menține simularea peste tablă este crucială pentru menținerea energiei și pentru a-mi permite să împărtășesc feedback cu grupuri selectate de studenți. Altfel, pur și simplu nu aș avea timp pentru acest tip de simulare intensivă.”

pentru a afla mai multe despre modul în care Blackboard vă poate îmbunătăți predarea, contactați David Soliday sau verificați pagina de dezvoltare profesională pentru oportunități de formare formală.