UniLang
Tonga este un grup de aproximativ 170 de insule din Polinezia De Vest în Pacificul de Sud, lângă Fiji și Samoa. Arheologii și cercetările lingvistice au arătat că primii coloniști au venit în jurul anului 1000 î.hr. probabil din Noua Guinee, Indonezia sau Filipini. Au format multe căpetenii în insule care au fost unite în 1845 într-un singur regat de către rege Taufa ‘ ahau Siaosi Tupou I. Tonga este singura țară din regiune care nu a fost niciodată o colonie. Până în prezent, ele rămân ultimul regat polinezian, aproape o monarhie absolută. Există despre 110.000 Tongans care trăiesc în Tonga și despre 60.000 sau mai mult de peste mări.limba Tongana, (o limba a grupului austronezian), este una dintre cele mai vechi limbi polineziene si cea mai conservatoare dintre toate (populatiile care au stabilit restul Polineziei si-au inceput calatoria din Tonga si Samoa). Menține mai multe foneme decât oricare altul și, de asemenea, folosește consoanele mai mult. Este foarte aproape de limbile Niue și Uvea (Wallis isl.), și similar cu samoan, tuvaluan, tahitian, maori și hawaiian, deși nu este inteligibil reciproc. Astăzi este limba maternă a aproximativ 120.000 de persoane.
prima parte a acestui curs este destinată doar începătorilor absoluți.
- Part One – the Basics
- Lection One/l Unktoxoni ‘Uluaki
- alfabetul Tongan/Ko e motu’ alea Tong
- Salutări, rămas bun
- Vocabulary
- Lesson Two / Lēsoni Ua
- Vocabulary
- gramatică
- imperativul
- mai multe salutări
- Lesson Three / Lēsoni Tolu
- Vocabulary
- gramatica
- timpul prezent
- prepoziția de localizare „ki”
- Lesson Four / Lēsoni Fā
- Vocabulary
- gramatică
- mai multe pronume pronominale
- a cere
- Lesson Five / Lēsoni Nima
- Vocabulary
- gramatică
- verbul „a fi”
- alte prepoziții
- The Numbers
- cum să le folosească
- Lesson Six / Lēsoni Ono
- Vocabulary
- gramatică
- autodefinirea& substantive comune
- articolele
- Lesson Seven / Lēsoni Fitu
- Vocabulary
- gramatică
- mai multe despre articole – markerii de focalizare – construcții tranzitive și intransitive
- sfârșitul primei părți
Part One – the Basics
Lection One/l Unktoxoni ‘Uluaki
alfabetul Tongan/Ko e motu’ alea Tong
deci alfabetul Tongan are șaptesprezece litere. Pare mic, dar este încă cel mai mare alfabet polinezian. De exemplu, S-ul are cincisprezece minute, iar Hawaiianul are doar treisprezece litere!
nu uita niciodată să numeri fakau ‘ a ca pe o scrisoare. De exemplu, cuvântul „fakau’a” are 7 litere, în timp ce atunci când spunem „prima literă a cuvântului „‘io” ne referim la fakau ‘ a și nu la „I”
Note
1. În Tongan nu există grupuri de consoane. Asta înseamnă că nu vom vedea niciodată două clustere împreună care nu sunt separate de o vocală. Litera ” ng ” este considerată o singură literă în Tongan, deci nu este o excepție. De asemenea, toate cuvintele se termină cu o vocală.
3. Vocalele pot fi prelungite. Atunci când sunt prelungite, sunt scrise cu un macron („macron” = „lung” în greacă) peste ele: 0, opt, opt, opt, opt. Astfel, durata lor, timpul în care sunt pronunțate, este dublată. Atenție: macron nu este un stres. Asta înseamnă că o vocală cu un macron este dublată în durată, dar nu este stresată.
macron nu există niciodată în penultimul, decât dacă există un macron și în ultimul. Atunci când există un cuvânt care se termină într-o vocală cu un macron și trebuie să ia un sufix care va avea ca rezultat vocala cu macron pentru a fi penultima, acesta este dublat și macron este ridicat: fakah XV + sufixul ‘i –> fakahaa ‘I și nu fakah7’ I.
4. Toate cuvintele tongane sunt accentuate pe penultima. Singura excepție este dacă există un macron pe final. Apoi stresul cade pe final (ex. fenetā, muikū, pehē, pongatō…). Când cuvintele sunt precedate de unele articole specifice, adjective și semne tensionate, intonația lor se schimbă, iar stresul cade pe final. Apoi, acest lucru se remarcă printr-un stres: Tong circulat, vak circulat, Toh circulat, onong circulat etc. Vom menționa că atunci când vom vorbi despre aceste cuvinte. Dacă preced un cuvânt cu un macron pe utim, vocala cu macron este dublată, iar stresul cade pe a doua dintre cele două vocale identice: feneta XV, muiku, pehe, pongato, etc. Vom spune mai multe despre acestea mai târziu, de asemenea.
5. Când avem Macroni atât pe penultima, cât și pe silabele finale, stresul cade pe final. Exemple mālō, mālōlō: accentul cade pe ultima „ã”.
6. Litera ” ng „se pronunță ca în” cântă”,” cântăreață „și nu ca în”deget”. Astfel, există un singur sunet produs, nu unul compus (n-g). Sunetul vine din adâncul gâtului. A fost scris ca” G ” anterior și încă mai este în alte limbi polineziene, cum ar fi S Inktomoan, Tuvaluan, Futunan, și recent în m Oktivi, dar este același sunet. Pronunția sa poate fi dificilă în unele cuvinte, dar este o chestiune de practică.
7. Oprirea glotală (fakau ‘ a) este un sunet ciudat pentru Hindoeuropeni, dar nu este atât de exotic, deoarece există și în arabă, ebraică și multe alte limbi. Este o oprire a respirației prin închiderea glotei, adică deschiderea dintre coardele vocale. Nu este un sunet cu totul nou, deși. Cu toții executăm o oprire glotală atunci când exclamăm”Uh uh!”. Senzația de grohăit care vine între aceste două cuvinte este oprirea glotală. Este foarte important să nu o omiteți atunci când vorbiți, deoarece sensul cuvântului se poate schimba.
Salutări, rămas bun
acestea sunt unele dintre cele mai comune expresii de salut, bunăvoință, rămas bun etc. în Tongană:
m Okticl okt e lelei | Bună ziua (lit. Felicitări. a fi bine, a fi în stare bună de sănătate este vrednic de recunoștință) |
f Inff Inff merluciu? | ce mai faci? (fēfē înseamnă cum, merluciu este idiomatice cu fēfē) |
Sai pē | bine |
Sai | să fie bun, să fie bine, să fie bine |
Mālō e lava mai | bine ai venit (lit. Vă mulțumim că ați venit) |
‘Io, m oktifl e tau mo eni | răspuns la M oktifl e lava mai |
Ko hai ho hingo int? | cum te cheamă? (ko este un echivalent al verbului a fi, hai înseamnă care și ho înseamnă. Vom vorbi despre acestea mai târziu) |
Ko _____ au | sunt _______ |
Ko Hoku hingo Ko Ko _____ | numele meu este _______ |
‘Alu TD> la revedere (persoanei care pleacă) (lit. continuă) | |
Nofo | la revedere (persoanei care stă) (lit. stai acolo) |
Mou ò privința ē | la revedere (la persoanele care pleacă, forma de plural ‘alu unui ē) |
Mou nofo privința ē | la revedere (la persoanele care stau, forma de plural nofo privința ē) |
Faka ‘au privința ē | la revedere (la o persoană pleacă, formale) |
Mou faka’ au privința ē | la revedere (la multe persoane pleacă, formale) |
Kātaki | te rog, scuză-mă (lit. aveți răbdare) |
m Unktifl Unktifl | vă mulțumesc, felicitări |
m Unktifl Unktifl ‘aupito | mulțumesc mult |
‘aupito | mult, mult |
fakamolemol | vă rog, scuzați-mă (lit. pentru a cere scuze) |
‘Ofa atu | cele mai bune urări (lit. te iubesc. Ofa înseamnă dragoste. Este mult folosit la sfârșitul literelor) |
notă Este ca și cum creșterea intonației cuvântului „om”în limba engleză” pleacă om!”Se poate omite și un astfel de articol. Cele de la SEC. al XIX – lea și al XIX-lea sunt doar interjecții fără o semnificație specifică.
când cineva trebuie să spună „Sunt bine, mulțumesc, ce mai faci?”, ca și cum ai spune” ce zici de tine”, el/ea trebuie să spună F. F. F. koe de merluciu? Koe este un pron amânat. ceea ce înseamnă tu (tu singular) și vom vorbi despre asta mai târziu.
nu vă faceți griji cu privire la învățarea sensului fiecărui cuvânt în expresiile de mai sus, deoarece le vom învăța în lecția următoare.
asta e tot pentru prima lecție. A fost un pic cam lung pentru că a trebuit să menționăm totul despre pronunție. Nu trebuie să memorați toate notele despre pronunție; vreau doar să fie aici, astfel încât să puteți avea grijă de ele oricând aveți nevoie în viitor.
‘Ofa atu
Vocabulary
lēsoni | lesson |
‘uluaki | first |
lea | language, speech, to speak, to talk |
motu’alea | alphabet |
‘io | yes, answer to all greetings, compliments and farewells |
‘ikai | no |
hingoa | name |
nofo | to stay, to remain |
‘alu | to go |
mou | you (plural) |
hai | who, which |
Lesson Two / Lēsoni Ua
Vocabulary
mahino | to understand | ||
‘alu | to go (singular form) | ||
fēfē | how | ||
lelei | bine, bine | ||
tangi | să plângă | ||
p | doar, modificator postposed (a se vedea notele) | ||
sai | bine, bine, frumos | ||
fetaulaki ‘anga | loc de întâlnire | ||
ama | partea de vânt a canoei | Kata | să râdă |
ha’ u | să vină (formă singulară) | ||
a se odihni | |||
fiefia | fericit, pentru a fi fericit | mou | tu (plural) |
pentru a merge (forma de plural) | |||
mai | pentru a veni (forma de plural) | ||
ui | pentru a apela, pentru a apela | ||
mohe | pentru a dormi | ||
pongipongi | p | noapte | |
‘aho | zi | efiafi | după-amiază |
‘ofa | dragoste, bunătate, iubire, a fi bun cu, a fi pasionat de |
note
după cum ați observat verbele „a merge” și „a veni” au forme diferite pentru persoanele singulare și persoanele plural. Totuși, acest lucru nu se întâmplă cu restul verbelor, așa că nu vă panicați! Am putea numi aceste verbe „neregulate” dacă acest termen se poate aplica în limbile polineziene.
Pē este un cuvânt foarte frecvente în Tonga. Este imposibil să găsiți un echivalent exact în limba engleză. De multe ori este folosit ca „doar”: sai p XV – foarte bine, Inu p XV – doar bea. Alte semnificații includ „doar, exact, totuși, la urma urmei, totuși”. Uneori este folosit fără discriminare, de obicei după verb, și ar trebui să fie intraductibil.
gramatică
imperativul
fiecare verb din Tongan este folosit și ca formă imperativă singulară fără modificări. Astfel avem:
‘Alu! | du-te! |
Mohe! | dormi! |
Ha ‘ u! | Vino! |
pluralul se formează prin adăugarea „mou” înaintea verbului:
Mou mohe! | dormi! (voi toți) |
UI Mou! | striga! (voi toți) |
Mou m oktil oktil oktil oktil! | restul! (voi toți) |
atenție:
Mou Irak! | du-te! (toți) |
Mou mai! | Vino! (toți) |
pentru a spune să folosim pronumele ta și tau înainte de verb. Folosim ta atunci când două persoane sunt incluse în acțiunea care va avea loc și tau atunci când persoanele sunt trei sau mai multe:
ta inkt! | sa mergem (noi doi) |
Tau int! | să mergem (noi trei, patru…) |
Ta și tau sunt pronume pronominale preposed despre care vom începe să vorbim în următoarea lecție.
mai multe salutări
Mai multe salutări, bunăvoință, scuze etc.
m Oktifl Oktifl e lelei ki he pongipong ni | Bună dimineața (lit. recunoștință pentru că a fost bine în această dimineață) |
m Oktil Oktal ‘etau lava ki he efiaf Oktal ni | Bună ziua (lit. recunoștință pentru care am ajuns după-amiază) |
Mālō ‘etau lava ki a poó ni | Noapte bună |
Mohe spune | vise Dulci |
Mālō e ‘ofa | Mulțumesc pentru bunătatea ta |
‘Āua! | sigur! Exact! |
Ko au | răspuns atunci când cineva ți-a strigat numele |
nu-i așa? Nu așa? | |
Hei! | |
Ã? | scuze? |
Tulou | scuză-mă (când ești pe cale să treci în fața) |
m Unkticlie | bun, splendid, minunat, bine făcut |
și în cele din urmă o interjecție foarte comună care arată surpriză, atât de fericire și tristețea(în funcție de modul în care o vei spune), este ‘oiau! E ca engleza wow, oh! E același Maori „auē”
puteți găsi toate aceste Tongan salutări, despărțiri și alte expresii comune la wiki la adresa http://home.unilang.org/main/wiki2/index.php/Tongan_greetings_and_common_expressions
Mālō e lelei Sione | Hi John (Sione = Ioan) |
‘Io, mālō e lelei | Salut |
Fēfē merluciu? | ce mai faci? |
Sai pē, mālō, fēfē merluciu koe? | sunt bine multumesc, ce mai faci? |
Sai p inkt, m inktl aupito | sunt bine, multumesc mult |
Ta Inu? | să bem? |
‘Io, ta Inu p | da, să bem |
este suficient pentru a doua lecție. În următoarea lecție voi începe să adaug câteva exerciții în lecții.
‘Ofa atu
Lesson Three / Lēsoni Tolu
Vocabulary
Fale | house |
‘Api | house, home |
Fale koloa | shop, store |
Fale ako | school |
‘Api ako | school |
Fale kai | kitchen |
Kolo | town |
Nuku’alofa | Tonga’s capital |
‘Eulope | Europe |
Ou | I (for the present tense) |
Ki | to, towards |
Tahi | sea |
Matātahi | beach |
Vai | water |
Inu | to drink |
La’ā | sun |
Vaka | boat, ship |
Vakapuna | airplane |
Faiako | teacher |
Ta’ahine | fată |
Tamasi ‘i | băiat | Tamasi’ i ako | elev (bărbat) |
‘ univ oktsiti | universitate |
ilifia | să-ți fie frică |
m oktil oktil oktil oktil oktil | să se odihnească, (euph.) pentru a muri |
mate | pentru a muri |
porc | m unixtlohi | puternic, puternic, puternic, puternic |
note
1. Nu uitați că nu există diftongi în Tongan. Astfel, cuvântul” ou ” se pronunță oh-oo.
gramatica
timpul prezent
în Tongan există doar patru timpuri. Acum vom învăța timpul prezent. Este echivalentul atât a prezentului simplu, cât și a prezentului continuu în engleză.
în Tongan un verb nu se schimbă niciodată. Există o singură formă pentru fiecare verb. În engleză, de exemplu, verbul „apel” poate fi găsit ca „numit”, „apel” etc., dar în Tongan verbul echivalent, ” ui ” nu are alte tipuri. Este întotdeauna ui. Deci, din moment ce verbele sunt neschimbate, pentru a-și arăta timpul, le punem în fața lor alte cuvinte, numite semne tensionate. Semnul tensionat al prezentului este ‘ oku.
după semnul tensionat vine pronumele pronominal, adică cuvintele pentru „eu, tu, el, ea, ea, noi, voi, ei”. În această lecție vom învăța doar prima persoană singular pronume pronominal care este ou. Rețineți că primul pronume pronominal singular are forme diferite pentru cele patru timpuri; vom vedea asta mai târziu. Restul pronumelor pronominale sunt standard pentru toate timpurile.
În scopul de a spune „eu vin” trebuie să punem mai întâi tensionată semn (‘oku), apoi pronominale pronumele (ou) și apoi verbul (ha’ u): ‘Oku ou ha’ u
Astfel avem:
‘Oku ou ‘alu | am de gând / să plec |
‘Oku ou mohe | dorm / dorm |
‘Oku ou inu | beau / beau |
‘Oku ou ui | solicit / eu numesc |
‘Oku ou ako | am studiat / studiez etc. |
trebuie să mărturisești că acest lucru a fost ușor… conjugarea Tongană este foarte ușoară, deoarece verbul nu se schimbă deloc și pentru că există doar 4 timpuri. Le vom învăța pe toate în curând.
puteți găsi o conjugare completă a unui verb Tongan aicihttp://home.unilang.org/main/wiki2/index.php/Tongan_verb_conjugation, dar va fi un pic confuz pentru dvs. acum. Acesta va fi util în următoarele lecții, deși.
prepoziția de localizare „ki”
Ki înseamnă A, spre. Astfel, „oku ou” Alu ki mat inktahi, înseamnă” mă duc la plajă”,” oku ou ha ‘u ki „api,” vin la casă”, „oku ou” alu ki „Eulope,” mă duc în Europa ” etc. Ki arată sensul mișcării spre ceva.
în Tongan când vrem să întrebăm pe cineva unde se duce, spunem ‘Alu ki F inqu? F-X înseamnă „unde”. Este o întrebare foarte frecventă atunci când întâlnim un prieten sau chiar un străin pe stradă și este o dovadă de interes prietenos și nu de curiozitate. După această întrebare specifică răspundem de obicei începând cu ‘Alu ki… Noi nu folosim ‘ Oku ou aici. E doar o expresie idiomatică.
m Oktil Oktil e lelei Mele! | Bună ziua Maria (Mele înseamnă Maria) |
‘Io, m unktifl e lelei! | Bună ziua |
‘Alu ki F inktif? | unde te duci? |
‘Alu ki kolo | mă duc în oraș |
Sai. ‘Alu | frumos. La revedere (du-te acolo!) |
nofo | Bye bye |
în lecția următoare vom învăța restul pronumelor pronominale și, de asemenea, cum să facem întrebări.
‘Ofa atu
Lesson Four / Lēsoni Fā
Vocabulary
Mei | from |
Lau | to mention, to think, to consider, to read |
Lau tohi | to read a letter or a book |
Tohi | book, letter |
Komipiuta | computer |
Fono | a town or village meeting |
Fāmili | family |
Fefine | woman |
Fonua | land |
Pule’anga | state, kingdom, government |
Tangata | man |
Tu’i | king |
Pule’anga fakatu’i | kingdom, monarchy |
Tala | to tell |
Pehē | to say |
Talanoa | to chat, to talk (in an informal way) |
Hisitōlia | history |
Tēpile | tablet |
Loki talanoa | salon | Loki kaukau | baie | tama ako | elev, student (mai politicos decât tamasi ‘ i ako) |
gramatică
mai multe pronume pronominale
am învățat în lecția anterioară pronumele pronominal ou pentru primul singular la timpul prezent. Al doilea pronume singular este ke, iar al treilea este ne. Când ‘oku le precede, stresul său cade pe final și devine’ OK:
‘OK ke ‘Alu | tu (cântă. |
‘OK ne ‘Alu | el/ea/se întâmplă |
pronumele pronominale pentru plural sunt:
tau | noi, inclusiv. | acesta este utilizat atunci când atât vorbitorul, cât și ascultătorul sunt incluse în sensul său. Când cineva spune „mergem” și înseamnă ” eu și tu mergem „(el include ascultătorul la acțiune), el trebuie să folosească tau: ‘oku tau |
Mau | noi, exlusive. | acest lucru este utilizat atunci când ascultătorul nu este inclus în „noi”. Când cineva spune” mergem „și el înseamnă” eu și ceilalți, nu tu, mergem”, el trebuie să folosească mau: „oku mau |
Mou | tu (plural). | am aflat deja că în imperativul: ‘oku mou inkt – te duci |
Nau | ei: ‘oku Nau – ei merg | stresul’ oku nu se schimbă aici |
toate acestea sunt pentru singular și plural. Ele sunt aceleași în restul timpurilor pe care le vom învăța mai târziu. Numai primul singular (ou) are o formă diferită pentru celelalte timpuri. În Tongan există și numărul dual, care are încă patru persoane pe care le vom învăța într-o altă lecție.
a cere
în Tongan, pentru a pune o întrebare, nu trebuie să faceți modificări în propoziție. Întrebarea este arătată doar cu intonația.
‘OK ke Mohe? | ești (cântă.) dormit? |
‘Ikai, ‘oku ou m inktifl inktifl int p inktifl int | nu, eu doar mă odihnesc |
‘Oku mou int mai mei Kolo? | ești (pl.) venind din oraș ? |
‘Io, ‘oku mau ō mai mei kolo | Yes, we are coming from the town |
‘Ofa atu
Lesson Five / Lēsoni Nima
Vocabulary
Loi | to lie |
Tala | to tell |
Tahi | sea |
Moana | ocean |
Vaka | boat, ship |
Vakapuna | airplane |
Pālasi | palace |
Fale Alea | Parliament |
‘Uta | bush, mainland, the land in the interior, away from the coast |
Motu | island |
Mo’unga | mountain |
Vai | water |
Loto | inside, interior |
Tu’a | outside, exterior |
Hala | road, street |
To’omata’u | right |
To’ohema | left |
Mu’a | front |
Mui | back, behind |
‘Olunga | above |
Lalo | below |
Peito | kitchen |
Fale mahaki | hospital |
Maama | world, earth |
Langi | sky, heaven |
‘Aneafi | yesterday |
‘Apongipongi | tomorrow |
Pusi | cat, pussy |
Faka’ofo’ofa | frumos, frumos |
Talavou | arătos, sănătos, tânăr, tânăr | Pe | sau |
Lelei | bine, bine |
Sai | a fi bine, a fi bun, a fi potrivit |
lahi | foarte (după adj. sau adv.) |
h mai! | intră! |
Ta ‘u | an |
Pa’ anga | moneda Tonga: 1 Pa ‘ anga (TOP sau T$) = 100 s |
Note
prepozițiile ki și mei devin kia și Meia înainte de numele persoanelor:
Kia mele | către Mary |
Meia Sione | de la John |
rețineți că în Meia accentul cade pe ei ca și cum ar fi un singur sunet și nu pe I.
gramatică
verbul „a fi”
atât în Tongan, cât și în restul limbilor polineziene, nu există un echivalent exact al verbului „a fi”. Când vrem să spunem că cineva este ceva, nu folosim niciun verb:
‘Oku ou m okticlohi | sunt puternic |
‘OK ne faka’ OFO ‘ ofa | ea este destul de |
alte prepoziții
am învățat până acum prepozițiile ki (Kia) și mei (Meia). După cum am spus, ki denotă direcție și mișcare și este echivalentul englezei „la”, „spre” și mei denotă origine și este echivalentul englezei „de la”.
prepoziția ‘i este echivalentul englezei „in” sau „at”. Denotă loc, dar nu mișcare. Exemple:
‘oku ou ‘i ‘api | sunt acasă |
‘OK ke ‘I Tonga? | sunteți în Tonga? |
la fel cum prepozițiile ki și mei devin kia și Meia înaintea numelor proprii, prepoziția „i devine” ia. Vom găsi câteva exemple în curând.
The Numbers
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
care alături de/alături de | |||||||||||||||||||||||||||||||
aruncare liberă / td parte | |||||||||||||||||||||||||||||||
130 | aruncare liberă / td parte | ||||||||||||||||||||||||||||||
140 | Teau by f de la / la/F de la/la/F de la / F de la/F de la/F de la/F de la / F de la/F de la/F de la/F de la / F de la/F de la/F de la/F de la / F de la/F de la/F de la/F de la / F de la/F de la/F de la/F de la / F de la/F de la/F de la/F de la / F de la/> | f/f/f doar pur și simplu | |||||||||||||||||||||||||||||
500 | nimangeau/nima normal normal | ||||||||||||||||||||||||||||||
600 | onongeau / șase normale normale | ||||||||||||||||||||||||||||||
700 | fitungeau / adventiștii normal normal | ||||||||||||||||||||||||||||||
800 | valungeau / valu normal normal | ||||||||||||||||||||||||||||||
900 | hivangeau / Hiva doar normal | ||||||||||||||||||||||||||||||
1000 | deviere laterală | ||||||||||||||||||||||||||||||
1001 | cot la cot / cot la cot | ||||||||||||||||||||||||||||||
1002 | cot la cot | ||||||||||||||||||||||||||||||
cot la cot afe hivangeau de tolungu / cot la cot | |||||||||||||||||||||||||||||||
simțit liber de Nașterea Domnului / td> | |||||||||||||||||||||||||||||||
kilu lateral | 200.000 | kilu lateral | |||||||||||||||||||||||||||||
1.000.000 | Taha miliona | ||||||||||||||||||||||||||||||
2.000.000 | Ua miliona |
după cum puteți a se vedea pentru numere cu mai mult de o cifră există două moduri de a fi exprimate. In primul rand, prin adaugarea m-ului la suta inainte de ultima parte (atentie: numai inainte de ultima parte), iar in al doilea rand prin denumirea fiecarei cifre in parte:
547.910 poate fi exprimat ca:
a. Nima kilu F-A. F-A. F-A. F-A. F-A. F-A. F-A. F-A. F-A. F-A. F-A. F-A. F-A. F-A. F-A. F-A. F-A. F-A. F-A. F-A. F-A. F-A. F-A. F-A. F-A. F-nimangeau
B. Hiva Noa Noa Nima Noa Noa
3. 104. 482 fi:
un. Tolu miliona taha kilu fā afe fāngeau valungofulu ma ‘ ua
b. Tolu taha noa fā fā valu ua
Ambele moduri sunt total acceptabil.
doar să acorde o atenție la douăzeci care este Uongofulu și nu uangofulu. De asemenea, 22 este uo ua și nu ua ua, 55 este nime nima și nu nima nima și 99 este Hiva Hiva și nu hiva hiva.
cum să le folosească
întrebarea „cât de multe” este „fiha?”în Tongan. Oku fiha? înseamnă „câți sunt acolo”, dar și” cât ” atunci când cereți un preț.
numerele cardinale urmează aproape întotdeauna substantivul și există un ‘e (sau e) între ele:
Fale ‘e taha | o casă |
Pa ‘anga’ e hongofulu | zece Pa ‘ anga |
s centi cinci |
numărul precede substantivul atunci când substantivul denotă o perioadă de timp. Apoi „E este ommitat:
Tolu ta’ u-trei ani
numerele cardinale sunt folosite ca ordinale, de asemenea, cu excepția „primul” care este ” uluaki:
Taufa ‘ahau Tupou F: Taufa ‘ahau Tupou IV (regele actual al Tonga)
Taufa ‘ahau Tupou’ uluaki: Taufa ‘ahau Tupou i
după cum puteți vedea în acest caz numărul este folosit fără’ e.
în lecția următoare vom învăța cum să folosim articolele.
‘Ofa atu
Lesson Six / Lēsoni Ono
Vocabulary
Mala’e | village green, park, village square |
Puha | box |
Folau | to voyage, to travel, to sail |
Lēsoni ‘ahi’ahi | exercise, lesson |
Try to memorize also the list of the self-defining nouns given in regulile de mai jos
gramatică
autodefinirea& substantive comune
până acum am învățat prepozițiile ki (= to) și mei (= from). Ați observat că le-am folosit chiar înainte de substantivul pe care îl identifică fără niciun articol. Am spus” ki kolo „și” mei Kolo ” (către oraș, din oraș). Deci nu am folosit nici un echivalent al limbii engleze „The”. Totuși, acest lucru nu se întâmplă întotdeauna. Diferența este că în Tongan, toate substantivele sunt clasificate în două categorii: substantive autodefinitoare și comune. Substantivele autodefinitoare sunt folosite fără articolul definit, deoarece, după cum arată numele lor, ele sunt considerate definite de la sine. Am putea spune că „nu au nevoie ca articolul să fie definit”. Aceste substantive sunt nume proprii ale persoanelor sau locurilor sau cuvinte care sunt folosite ca și cum ar fi nume proprii ale persoanelor sau locurilor. Deci spunem:
Kia Mele | către Maria (numele unei persoane, substantiv auto-definitoriu) |
Ki Tonga | către Tonga (numele unui loc, substantiv auto-definitoriu) |
meia siosiua | din Joshua |
mei ‘Amelika | din America |
cuvinte care sunt folosite ca nume proprii ale persoanelor sau locurilor: aceste cuvinte sunt identificate ca auto-definitorii și sunt de obicei puse fără articolul definit. Uneori pot fi folosite cu articolul. Atunci sensul poate rămâne același pentru unii dintre ei, dar se schimbă considerabil pentru alții. Aceste cuvinte sunt:
d) numele lunilor
toate aceste cuvinte sunt auto-definitorii și de obicei nu sunt precedate de articolul hotărât.Restul substantivelor formează a doua categorie de substantive, substantivele comune, care sunt precedate de articolul definit.
articolele
Tongan are articole definite și nedeterminate precum engleza. Articolele definite sunt e și el și articolul nedefinit este ha. În primul rând despre cele două articole definite. El este folosit imediat după prepozițiile ‘e, ki, mei, ‘i. în toate celelalte cazuri e este folosit. Atenție: când un cuvânt este precedat de articolul hotărât, stresul cade pe final.
Exemple:
‘Oku ou lau e Toh Irak. | citesc cartea. |
‘Oku ou Tala ki he tamasi’ inkt. | îi spun băiatului. |
articolul nedefinit este echivalentul englezei a, an, unele:
‘Oku ou Lau ha tohi. | citesc o carte. |
‘Oku ou tala ki ha tamasi’ i. | îi spun unui copil. |
în acest caz, stresul nu scade.
ha poate fi folosit cu sensul de „unele”: ‘Oku ou fiema’ u ha me ‘ Akai = vreau ceva de mâncare
în cele din urmă ha este folosit înainte de substantive identificate cu numere:
Ha Vaka ‘e taha | o barcă |
Ha fale ‘e ono | șase case |
în cuvântarea de zi cu zi când prepoziția ‘i este folosită înaintea articolului he, prepoziția este ommitată:
‘Oku ou ‘i he fonqux –> ‘oku ou he fonqux
în unele cazuri putem folosi articolul definit înaintea unui cuvânt și încă nu punem accentul pe final. În acest caz, există un sentiment de indefiness similar cu cel exprimat cu ha nedefinit. Diferența este ușoară și uneori greu de explicat.
Tongan are, de asemenea, articole emoționale. Acestea identifică substantive pentru care vorbitorul simte afecțiune, dragoste sau milă. Aceste articole sunt si ‘i (definite) și si’ a (nedefinite):
Te u fakata ‘U si’ i pus inkt. | voi cumpăra pisica mică. |
Te u fakata ‘U si’ a pusi. | voi cumpăra o pisică mică. |
aici vorbitorul vrea să-și arate dragostea pentru pisică. Rețineți că, cu si ‘ i definit, stresul cade din nou pe final.
‘ok, nu-i așa, nu-i așa? | este în cutie? |
‘Ikai, ‘OK int. | nu, este în carte. |
‘Oku mou mai mei Kolo? | vii din oraș? |
‘Ikai, ‘oku mau int mai mei he fonu int. | nu, venim din țară. |
rețineți că kolo nu a luat articolul hotărât el, în timp ce fonua a făcut-o.
‘Ofa atu
Lesson Seven / Lēsoni Fitu
Vocabulary
Fāmili | family |
Kāinga | relatives |
Fāngota | to fish |
Mohe | to sleep |
Mohenga | bed |
Fakamohe | to put to sleep |
Kakau | to swim |
Kaukau | to bath |
Fānau | children |
Pēpē | baby |
‘Otua | God |
Tamai | father |
Kui | Grandparent |
Kelekele | land, soil |
Fonua | land, country |
Fakafonua | traditional, national, pertaining to the land |
Tauhi | to take care of |
Taa’i | to beat, to hit |
Faiako | teacher, to teach |
gramatică
mai multe despre articole – markerii de focalizare – construcții tranzitive și intransitive
în lecția anterioară am învățat structura „‘Oku ou Lau e Toh” (citesc cartea). După cum am spus, e este articolul hotărât. De fapt, acesta este modul în care vorbesc Tonganii. În formă scrisă, această propoziție ar fi ‘Oku ou Lau’a e Toh int. Acest ‘ a este markerul de focalizare și este, de obicei, ommited în discuție de zi cu zi. În limbile europene, distincția este subiect-obiect. Subiectul este în nominativ, în timp ce obiectul în acuzativ, dativ etc. În Tongan, distincția este diferită. Există markerul de focalizare ‘a care denotă”focalizarea acțiunii verbului”. Cu verbe intransitive, acesta este echivalentul „subiectului”European. Vedeți următoarele paradigme:
‘Oku mohe ‘a e tamasi’ | băiatul doarme băiatul este punctul central al acțiunii verbului. |
‘Oku tangi ‘o e fefiné | femeia plânge |
‘Oku ã ‘un e fānaú | copii |
‘Oku kaukau ‘e fa’eé | Mama este de a lua o baie |
‘Oku kai ‘o pe Paula | Paul mananca |
Cu verbe tranzitive, deși, accentul verbului de acțiune este la obiect:
„băiatul este citit cartea” – accentul de verbul de acțiune este cartea. Acțiunea și consecințele ei sunt conduse spre carte. În acest caz, „a va preceda cuvântul pentru”carte”. Celălalt substantiv, băiatul, va fi precedat de un alt marker, ‘e. când substantivul nu este propriu-zis, ‘E este urmat și de articolul hotărât el:
‘Oku lau ‘e he tamasi ‘inktiv’ a e Toh inktiv
rețineți că ordinea cuvintelor este VSO. Mai multe exemple:
‘Oku tauhi ‘e a fa’eé ‘o e fānaú | mama are grijă de copii |
‘Oku taa’ i ‘e a tangatá ‘o e ta’ahiné | omul bate fata |
‘Oku fai ‘e Sione ‘o e lēsoní | Ioan este de a face lecția |
‘Oku tauhi ‘e a Tu i ‘o e kakaí | Regele are grijă de oameni |
Rețineți că din nou substantive proprii, cum ar fi Sione, Paula etc. nu sunt precedate de articolele definite e și el. Cuvântul ‘ Otua nu este considerat a fi un substantiv propriu și este nevoie de articole definite.
amintiți-vă că în discuțiile zilnice markerul de focalizare ‘ a este omis:
‘Oku kata e tangat Irak | omul râde |
‘Oku tauhi ‘e el fa ‘e int e p int e int | mama are grijă de copil |
‘ oku talavou e fefin | femeia este frumoasă |
când obiectul unei construcții tranzitive nu este ceva specific, un anumit obiect, persoană etc. atunci vine imediat după verbul fără articole:
‘Oku Inu vai ‘a e tamasi ‘ | baiatul bea apa |
‘Oku Kai talo’ a e fefin | femeia mananca taro |
puteți vedea aici că, deși verbele sunt tranzitive conform standardelor europene, construcția în Tongan este intransitivă. Markerul de focalizare ‘ a rămâne în fața subiectului. Contrastează următoarele:
‘Oku inu ‘e he tamasi ‘int ‘A E va int | baiatul bea apa (o anumita cantitate de apa) |
‘Oku kai ‘e he fefin> | femeia mănâncă Taro (o anumită bucată de taro) |
‘ofa atu
sfârșitul primei părți
acesta este sfârșitul primei părți. Acum ați învățat câteva dintre elementele de bazălimba Tongană. În viitor, am putea crea o parte a doua a acestui curs, dar deocamdată asta este tot.
Vă mulțumim pentru interesul dumneavoastră în acest curs! Dacă ați descoperit greșeli sau doriți doar să spuneți ceva, vă rugăm să ne anunțați . Avem nevoie de feedback!