An OWU Information Services Success Story

politik & Regeringsprofessor om fördelarna med Blackboard

Ashley Biser befinner sig i en unik position som den enda OWU-professorn som har använt alla dessa Blackboard-funktioner:

1. Anpassade navigeringsknappar
2. En kurs banner
3. Uppladdat innehåll
4. Meddelanden
5. Diskussionsforum
6. Grupper
7. Grade Center
8. Online bedömningar
9. Bloggar
10. Tidskrifter
11. Wikis, och
12. SafeAssignments

”många professorer använder några av dem”, säger David Soliday, Instruktionsteknolog, ” men hon är den enda som försöker allt, och det påverkar hennes undervisning.”

”Jag använder Blackboard för att ta hand om mycket av det nitty-gritty arbetet, som att hantera data och få information till studenter”, säger Biser. ”Eftersom jag undervisar min introduktionskurs varje termin är Kurskopieringsfunktionen extremt användbar. I bästa fall tillåter Blackboard mig att göra logistiskt arbete utanför klassen, vilket sparar tid i klassen för viktigare frågor.”

eleverna är alltid oroade över hur de gör i en klass, och Biser finner att Blackboard håller dem uppdaterade, vilket lindrar deras ångest. ”Grade Center-funktionen sparar mig oändligt” Vad är min betyg?’frågor och tillåter eleverna att hålla koll på sina uppgifter och framsteg.

”särskilt i kurser där eleverna måste spåra hur många reflektionspapper eller journalanteckningar de har lämnat in under terminen, hjälper Blackboard till att se till att de har tillgång till den informationen utan att behöva be om det. Och att göra en hel del information tillgänglig för studenter elektroniskt sparar tid—och papper.”

Biser har använt produkten för att förbättra studenternas ledarskap och ansvarighet. ”I min PG 110-klass gör vi en simulering där eleverna förhandlar om att skriva en konstitution,” förklarar hon. ”Det är en studentdriven övning, och när simuleringen börjar, leder eleverna varje möte. Denna erfarenhet är ovärderlig för att ge eleverna en chans att ta på sig verkliga ledarroller. Tidigare skulle jag behöva avbryta för att meddela eller leverera feedback. Dessa avbrott tog tid ur förhandlingarna och, ännu viktigare, undergrävde ordförandens auktoritet.

”nu,” fortsätter Biser, ” jag kan låta studentstolen köra mötet och kommunicera via Blackboard, så jag behöver inte avbryta. Vi använder också diskussionssidan som en slags nyhetstjänst. Jag publicerar nyhetshändelser, och de olika fraktionerna svarar på dem med sina egna pressmeddelanden. Att kunna hålla simuleringen går över Blackboard är avgörande för att hålla upp energin och tillåter mig att dela feedback med utvalda grupper av studenter. Annars skulle jag helt enkelt inte ha tid för denna typ av intensiv simulering.”

För att lära dig mer om hur Blackboard kan förbättra din undervisning, kontakta David Soliday eller kolla sidan för professionell utveckling för formella utbildningsmöjligheter.