dr Suzanna Danuta Walters arbete handlar om frågor om kön, feministisk teori och politik, sexualitet och populärkultur och hon är en frekvent kommentator i dessa frågor för media. Hennes senaste bok, Toleransfällan: hur Gud, gener och goda avsikter saboterar Gay Equality (NYU Press), utforskar hur föreställningar om tolerans begränsar möjligheterna till verklig befrielse och djup social tillhörighet. Denna bok har varit föremål för många radio – och pressintervjuer och diskussioner, som kan höras och läsas på hennes webbplats www.suzannawalters.com. Walters tidigare bok, all the Rage: the Story of Gay Visibility in America (University of Chicago Press, 2001), undersökte explosionen av gay synlighet i kultur och politik under de senaste 15 åren och väckte pressande frågor om synlighetens politik kring sexuell identitet. Boken var finalist för flera litterära utmärkelser (inklusive Lambda Literary Award). Hennes andra verk inkluderar böcker om feministisk kulturteori (Material Girls: Making Sense of Feminist Cultural Theory), mödrar och döttrar i populärkulturen (bor tillsammans/världar isär: mödrar och döttrar i populärkultur) och många artiklar och bokkapitel om feministisk teori, queerteori och HBT-studier och populärkultur. Hon arbetar för närvarande med en bok som undersöker tillståndet för både feministisk teori och politik i en tid av ”call-out feminism” och intensiv uppmärksamhet på sociala medier.

Walters bidrar också regelbundet till fler offentliga platser och har skrivit för nationen, Chronicle of Higher Education, LA Times och Baltimore Sun, bland others.In 2004 grundade Walters den första i nationen Ph. D. program i genusstudier vid Indiana University, där hon var professor i genusstudier och hade positioner inom sociologi och kommunikation och kultur. Tidigare var Walters professor i sociologi och chef för kvinnostudier vid Georgetown University. Hon var också gästforskare vid Center for Narrative Research vid University of East London. Hon är chefredaktör för Signs: Journal of Women in Culture and Society.