beskrivning av de 6 Tankeskolorna i psykologi

precis som alla andra akademiska fält, psykologi, studiet av sinnet, har hundratals tankeskolor (eller teorier). Dessa tankeskolor erbjuder olika perspektiv för att studera ämnet och kan i sin tur påverka hur du uppfattar ett visst ämne.sedan de tidiga egyptierna till de antika grekiska filosoferna har människor alltid varit fascinerade för att förstå mänsklig tanke och beteende (WIP). Som härrör från biologi och filosofi växte psykologin officiellt till sin egen vetenskap när Wilhelm Wundt öppnade det första psykologiska laboratoriet i Leipzig, Tyskland 1879. På grund av detta betraktas Wundt allmänt som grundaren av psykologi och initierade den första tankeskolan som kallas strukturalism.därifrån argumenterade och kritiserade många olika forskare och akademiker varandra för sitt arbete, vilket oundvikligen ledde till att andra teorier grundades. Från och med nu finns det sex huvudskolor som refereras och studeras mest.

strukturalism

som tidigare nämnts är strukturalism den första officiella psykologiska tankeskolan. Wundt får det mesta av äran för att ha grundat denna skola, men mycket tanke och utredning som faktiskt härrör från hans student, Edward B. Titchener (WIP). Strukturalism syftade till att undersöka sinnets struktur. Psykologer under denna skola ville bestämma och förstå de grundläggande elementen i det medvetna sinnet och göra det vetenskapligt. Wundt närmade sig detta mål genom att använda verktyget för introspektion, som ”innebär att titta inåt; reflektera över, analysera och försöka förstå våra egna interna upplevelser när de inträffar” (WIP). Även om introspektion har sina förmåner nämnde många kritiker hur detta vetenskapliga verktyg är mindre idealiskt eftersom ”inga två personer uppfattar samma sak på exakt samma sätt” (WIP). Som ett resultat av detta var experimentella rapporter från ämnen ofta subjektiva och motstridiga.

funktionalism

den ledande forskaren i denna tankeskola var William James, en amerikansk psykolog och akademiker som trodde på att studera sinnets funktion i motsats till strukturen. För denna teori hänvisar funktion till hur sinnet fungerar och hur mentala processer främjar anpassning (WIP). Funktionalister fokuserade på varför vissa mentala processer inträffar, vilket ledde dem att studera anpassning, motivation, djur och barn. Dessa psykologer närmade sig sina experiment genom att använda introspektion i samband med mentala tester, frågeformulär och fysiologiska åtgärder. (WIP)

psykoanalys

för att fullt ut förstå individen trodde psykologer under den psykoanalytiska tankeskolan att studera det omedvetna. Ledaren för denna tankeskola var Sigmund Freud. En av de mest refererade psykologerna, Freud lämnade definitivt sitt fotavtryck i psykologi när han unapologetically dök in i att studera alla element i det omedvetna, vilket stod i kontrast till det arbete som strukturisterna och funktionalisterna gjorde för den medvetna delen av sinnet. Freud trodde att de flesta ”faktorer som påverkar våra tankar och handlingar ligger utanför medveten medvetenhet och fungerar helt i vårt omedvetna” (WIP). Han jämförde det mänskliga sinnet med ett isberg, där endast en del av det ses av andra medan resten lever och trivs under medvetenhetens yta.

det är viktigt att komma ihåg att inte alla psykologer följer Freuds upptäckter och fokuserar på det omedvetna, men de flesta yrkesverksamma inom psykologi erkänner hans storskaliga inverkan på fältet. Hans arbete med den omedvetna och tidiga personlighetsutvecklingen ledde till att senare psykoanalytiker till exempel använde psykoterapi. Även om Freuds ansträngningar i det omedvetna banade väg för modern psykologi, var många skeptiska till hans arbete eftersom hans koncept inte alltid var testbara. Dessutom misslyckades han med att känna igen hur livet efter barndomen påverkade personligheten och han fokuserade mest på psykiska störningar. (WIP)

behaviorism

flytta bort från betoningen på mentala processer, John B. Watson innoverade psykologi genom att grunda behaviorism, en tankeskola koncentrerad på att studera sinnet objektivt genom undersökning av stimuli (händelser i miljön) och svar (observerbart beteende) (WIP). I sin enklaste form är behaviorism studiet av observerbart beteende.

lägger till Watsons arbete, behaviorist B. F. Skinner främjade tanken på mänskligt beteende som undersöks genom ”förstärkning och straff — observerbara, miljöfaktorer — utan att behöva överväga inre mentala processer” (WIP). Senare framkom kognitiva beteendeister genom att samla studierna av öppet och hemligt beteende.Watsons önskan att studera sinnet under en objektiv lins hjälpte psykologin att bli ett mer ”vetenskapligt” fält i motsats till en kropp av filosofi. Liksom alla teorier trodde dock kritiker av denna skola att de flesta mentala influenser inträffade i sig, så att studera objektivt beteende är inte tillräckligt för att förstå sinnet som helhet.

Gestalt

termen ”gestalt” betyder ” form, mönster eller helhet.”Dessa psykologer trodde på att studera sinnet och mänskliga erfarenheter som helhet snarare än att bryta ner element. Gestaltpsykologer är kända för sitt ordstäv: ”helheten är större än summan av dess delar”. Detta betonar deras syn på hur mening går förlorad när ideer bryts ner; det är först när bitar analyseras som en hel kropp som man kan förstå den sanna innebörden av mänskliga erfarenheter. Max Wertheimer är ett exempel på en gestaltpsykolog som studerade kognition, uppfattning, problemlösning och tänkande. (WIP)

Humanistisk

härrör från missnöje med uppfattningarna och arbetet hos de tidigare nämnda tankeskolorna, uppstod humanistisk psykologi. Humanister betraktade människor som” fria agenter som kunde kontrollera sina egna liv (i motsats till att kontrolleras), göra sina egna val, sätta mål och arbeta för att uppnå dem ” (WIP). Genom att visualisera mänskligheten på detta sätt tog dessa psykologer en mer positiv inställning till mänsklig natur och trodde att människor i sig är bra.Carl Rogers är en av de mest anmärkningsvärda humanistiska psykologerna som inte var överens med den deterministiska (tanken att våra handlingar styrs av krafter utanför vår kontroll) som styrde psykoanalys och beteendeism. En annan humanist är Abraham Maslow, som är mest känd för att skapa sin behovshierarki och också undervisat vid mitt universitets forskarskola, bland annat New School for Social Research. Denna skola ledde till en specifik form av terapi, som syftade till att hjälpa människor att uppnå sin fulla potential.

psykologer idag väljer att integrera flera tankeskolor i sitt arbete för att få en så fullständig analys som möjligt. På grund av sinnets komplexitet och mänskliga erfarenheter kommer Psykologi aldrig att vara ett statiskt vetenskapsområde. Med tiden kommer nya teorier att dyka upp och avslöja nya aspekter av vårt utarbetade sinne.