UniLang
Tonga is een groep van ongeveer 170 eilanden in West-Polynesië in de zuidelijke Stille Oceaan, naast Fiji en Samoa. Archaelogen en taalkundig onderzoek hebben aangetoond dat de eerste kolonisten rond 1000 v.Chr. waarschijnlijk uit Nieuw-Guinea, Indonesië of Philipijnen kwamen. Zij vormden vele stamhoofden op de eilanden die in 1845 door de koning Taufa ‘ ahau Siaosi Tupou I tot één koninkrijk zijn verenigd. Tonga is het enige land in de regio dat nooit een kolonie is geweest. Tot op de dag van vandaag blijven ze het laatste Polynesische Koninkrijk, bijna een absolute monarchie. Er wonen ongeveer 110.000 Tonga ‘ s in Tonga en ongeveer 60.000 of meer in het buitenland.de Tongaanse taal, (een taal van de Austronesische groep), is een van de oudste Polynesische talen en de meest conservatieve van alle (de populaties die de rest van Polynesië vestigden zijn begonnen met hun reis vanuit Tonga en Samoa). Het onderhoudt meer fonemen dan enig ander en ook gebruikt het de medeklinkers meer. Het is zeer dicht bij de talen van Niue en uvea (Wallis isl.), en vergelijkbaar met samoan, tuvaluan, tahitian, maori en hawaiian, hoewel niet wederzijds verstaanbaar. Het is vandaag de moedertaal van ongeveer 120.000 mensen.
deel 1 van deze cursus is alleen bedoeld voor absolute beginners.
- deel 1-de basis
- Les 1 / Lēsoni ‘Uluaki
- het Tongaanse alfabet / Ko e motu’ Alea Tongá
- groeten, afscheid
- Vocabulary
- Lesson Two / Lēsoni Ua
- Vocabulary
- grammatica
- de imperatief
- meer begroetingen
- Lesson Three / Lēsoni Tolu
- Vocabulary
- grammatica
- de tegenwoordige tijd
- het Locatievoorzetsel ” ki ”
- Lesson Four / Lēsoni Fā
- Vocabulary
- grammatica
- meer voornaamwoorden
- Asking
- Lesson Five / Lēsoni Nima
- Vocabulary
- grammatica
- het werkwoord “zijn”
- andere voorzetsels
- The Numbers
- hoe ze te gebruiken
- Lesson Six / Lēsoni Ono
- Vocabulary
- grammatica
- de Zelfdefiniërende & gemeenschappelijke zelfstandige naamwoorden
- de artikelen
- Lesson Seven / Lēsoni Fitu
- Vocabulary
- grammatica
- meer over artikelen – de focusmarkers – transitieve en intransitieve constructies
- Einde Van Deel Één
deel 1-de basis
Les 1 / Lēsoni ‘Uluaki
het Tongaanse alfabet / Ko e motu’ Alea Tongá
het Tongaanse alfabet heeft dus zeventien letters. Het lijkt klein, maar het is nog steeds het grootste Polynesische alfabet. Bijvoorbeeld de Sāmoan heeft vijftien en de Hawai ‘ ian slechts dertien letters!
vergeet nooit de fakau ‘ A als letter te tellen. Bijvoorbeeld het woord “fakau ‘ A” heeft 7 letters, terwijl wanneer we zeggen “de eerste letter van het woord” ‘io “bedoelen we de fakau ‘ A en niet de”I”
noten
1. In Tongan zijn er geen clusters van medeklinkers. Dat betekent dat we nooit twee clusters samen zullen zien zonder gescheiden te worden door een klinker. De letter “ng” wordt beschouwd als één enkele letter in Tongan, dus het is geen uitzondering. Ook eindigen alle woorden met een klinker.
3. De klinkers kunnen allemaal verlengd worden. Wanneer ze worden verlengd worden ze geschreven met een macron (“macron” = “lang” in het Grieks) over hen: ā, ē, ī, ō, ū. Zo wordt hun duur, de tijd dat ze worden uitgesproken, verdubbeld. Let op: de macron is geen stress. Dat betekent dat een klinker met een macron is verdubbeld in duur, maar het is niet zo goed benadrukt.
de macron bestaat nooit op het voorlaatste moment, tenzij er ook een macron op de ultimate staat. Als er een woord eindigt op een klinker met een macron, en het moet een achtervoegsel hebben dat als gevolg heeft dat de klinker met de macron de voorlaatste is, wordt het verdubbeld en wordt de macron opgeheven: fakahā + achtervoegsel ‘i –> fakahaa ‘I en niet fakahā’ i.
4. Alle Tongaanse woorden zijn benadrukt op de voorlaatste. De enige uitzondering is als er een macron op de ultimate. Dan valt de stress op het ultieme (ex. fenetā, muikū, pehē, pongatō…). Wanneer de woorden worden voorafgegaan door een aantal specifieke artikelen, bijvoeglijke naamwoorden en gespannen tekens hun intonatie verandert en de nadruk valt op de ultieme. Dan wordt dit opgemerkt door een stress: Tongá, vaká, tohí, onongó etc. We zullen dat vermelden wanneer we over deze woorden zullen praten. Als ze voorafgaan aan een woord met een macron op het utimaat, wordt de klinker met de macron verdubbeld en valt de druk op de tweede van de twee zelfde klinkers: fenetaá, muikuú, peheé, pongatoó enz. Daar zullen we later ook meer over zeggen.
5. Als we macronen hebben op zowel de voorlaatste als de ultieme lettergrepen, valt de nadruk op de ultieme. Voorbeelden mālo, mālolo: de stress valt op de laatste “ō”.
6. De letter “ng “wordt uitgesproken als in” sing”,” singer “en niet als in”finger”. Er wordt dus slechts één enkel geluid geproduceerd, niet één samengesteld geluid (n-g). Het geluid komt van diep in de keel. Het werd vroeger geschreven als “G” en het is nog steeds in andere Polynesische talen zoals Sāmoan, Tuvaluan, Futunan, en onlangs in Maori, maar het is hetzelfde geluid. De uitspraak kan in sommige woorden moeilijk zijn, maar het is allemaal een kwestie van oefenen.
7. De glottale stop (fakau ‘ A) is een vreemd geluid voor de hindoeïstische Europeanen, maar het is niet zo exotisch omdat het ook in het Arabisch, Hebreeuws en vele andere talen bestaat. Het is een onderbreking van de adem door de sluiting van de glottis, dat wil zeggen de opening tussen de vocale hords. Het is echter geen totaal nieuw geluid. We voeren allemaal een glottale stop uit als we roepen: “Uh uh!”. Het grommende gevoel dat tussen die twee woorden komt is de glottale stop. Het is heel belangrijk om het niet te ommit als je praat, omdat de Betekenis van het woord kan veranderen.
groeten, afscheid
Dit zijn enkele van de meest voorkomende begroetingen, goodwill, afscheid etc uitdrukkingen in Tongan:
mālo e lelei | hello (lit. congrat. als het goed gaat, is het gezond zijn een dankbaarheid waard) | Fēfē heek? | hoe gaat het met u? (fēfē betekent hoe heek idiomatisch is met fēfē) |
just fine | ||
Sai | to be good, to be alright, to be well | mālo e lava mai | welkom (lit. bedankt voor het komen) |
‘ Io, mālo e tau mo Eni | respons to mālo e lava mai | Ko hai ho hingoá? | Wat is uw naam? (ko is een equivalent van het werkwoord zijn, hai betekent wat en ho betekent jouw. We praten hier later over) | Ko _ _ _ _ _ au | ik ben______ | Ko hoku hingoá ko _____ | mijn naam is ______ | ‘Alu ā ē | vaarwel (tegen de persoon die vertrekt) (lit. go on) |
Nofo ā ē | vaarwel (tegen de persoon die blijft) (lit. blijf daar) | vaarwel (aan de personen die vertrekken, meervoud van ” alu ā ē) | vaarwel (aan de personen die verblijven, meervoud van nofo ā ē) | vaarwel (aan één persoon die vertrekt, formeel) |
mou faka ‘au ā ē | vaarwel (aan veel personen die vertrekken, formeel) | |
kātaki | neem me niet kwalijk (lit. heb geduld) | mālo | Dank u, gefeliciteerd | Dank u wel | aupito | a lot, much | Fakamolemole | neem me niet kwalijk (lit. om excuses aan te bieden) |
‘van een atu | beste wensen (lit. liefs voor jou. Ofa betekent liefde. Het wordt veel gebruikt aan het einde van letters) |
opmerking: de uitdrukkingen eindigend op ā ē worden gelezen als één woord, de stress valt op ā maar er is een stijging van de stem op ē. Het is als de opkomst van de intonatie van het woord “man “in het Engels” Ga weg man!”De ē kan worden omvergeworpen. Die ā En ē zijn slechts interjecties met geen specifieke betekenis.
wanneer men moet zeggen ” Ik ben in orde, dank je, hoe gaat het met je?”, zoals zeggen “hoe zit het met jou” hij / zij moet zeggen fēfē heek koe? Koe is een uitgestelde pron. wat betekent dat gij (u enkelvoud) en we zullen er later over praten.
maak je geen zorgen over het leren van de Betekenis van elk woord in de bovenstaande uitdrukkingen, omdat we ze in de volgende les zullen leren.
dat is alles voor de eerste les. Het was een beetje lang omdat we alles over de uitspraak moesten vermelden. Je hoeft niet alle notities over de uitspraak te onthouden; Ik wil gewoon dat ze hier zijn, zodat je ze kunt verzorgen wanneer je maar wilt in de toekomst.
‘Ofa atu
Vocabulary
lēsoni | lesson |
‘uluaki | first |
lea | language, speech, to speak, to talk |
motu’alea | alphabet |
‘io | yes, answer to all greetings, compliments and farewells |
‘ikai | no |
hingoa | name |
nofo | to stay, to remain |
‘alu | to go |
mou | you (plural) |
hai | who, which |
Lesson Two / Lēsoni Ua
Vocabulary
mahino | to understand |
‘alu | to go (singular form) |
fēfē | how |
lelei | goed, goed |
tangi | om te huilen |
pē | gewoon, postposed modifier (zie toelichting) |
sai | goed, goed, goed, nice |
fetaulaki ‘anga | vergadering plaats |
ama | kano’ s loefzijde |
kata | om te lachen |
ha ‘ u ‘ | te komen (enkelvoud) |
mālōlō | om de rust |
fiefia | gelukkig zijn, gelukkig worden |
mou | u (meervoud) |
ō | om te gaan (meervoud) |
ō mai | te komen (meervoud) |
ui | om te bellen, om het gesprek uit |
mohe | slapen |
pongipongi | morgen |
pō | avond |
‘aho | dagen |
efiafi | namiddag |
‘ofa | liefde, vriendelijkheid, liefde, om aardig te zijn, dol van |
Opmerkingen
Als je hebt gemerkt dat de werkwoorden “to go” en “komen” hebben verschillende vormen voor de enkelvoud en het meervoud. Dit gebeurt echter niet met de rest van de werkwoorden, dus raak niet in paniek! We zouden deze werkwoorden “onregelmatig” kunnen noemen als deze term van toepassing is in Polynesische talen.
Pē is een veel voorkomend woord in Tongaans. Het is onmogelijk om een exact equivalent in het Engels te vinden. Vaak wordt het gebruikt als “gewoon”: sai pē-just fine, inu pē-just drink. Andere betekenissen omvatten “slechts, precies, echter, immers, niettemin”. Soms wordt het willekeurig gebruikt, meestal na het werkwoord, en het moet onvertaalbaar zijn.
grammatica
de imperatief
elk werkwoord in Tongan wordt ook gebruikt als de enkelvoud imperatief vorm zonder enige veranderingen. Zo hebben we:
‘ Alu! | Go! |
Mohe! | slaap! |
Ha ‘ u! | kom! |
het meervoud wordt gevormd door het toevoegen van de “mou” voor het werkwoord:
Mou mohe! | slaap! (u allen) |
Mou ui! | oproep! (u allen) |
Mou mālolo! | Rest! (u allen) |
Opgelet:
Mou ō! | Go! (u allen) |
Mou ō mai! | kom! (jullie allemaal) |
om te zeggen Laten we de voornaamwoorden ta en tau voor het werkwoord gebruiken. We gebruiken ta wanneer twee personen zijn opgenomen in de actie die zal plaatsvinden en tau wanneer de personen drie of meer zijn:
Ta ō! | Let ‘ s go (us two) |
Tau ō! | Let ‘ s go (us three, four…) |
Ta en tau zijn voorgeposeerde voornaamwoorden waarover we in de volgende les gaan praten.
meer begroetingen
wat meer begroetingen, goodwill, excuses etc
mālo e lelei ki he pongipongí ni | Goedemorgen (lit. dank voor het goede zijn vanmorgen) | mālo ‘etau lava ki he efiafí ni | Goede middag (lit. dank voor het bereiken van deze middag) | Goodnight | Sweet dreams | dank voor uw vriendelijkheid | > | zeker! Precies! |
Ko au | Antwoord Wanneer iemand uw naam | Ē? | is het niet? Niet waar? |
Ē! | Hey! |
Ō? | Sorry? |
Tulou | neem me niet kwalijk (wanneer u op het punt staat voorbij te gaan) |
mālie | goed, prachtig, prachtig, goed gedaan |
en tot slot een veel voorkomende interjectie die verrassing toont, zowel van geluk als verdriet(afhankelijk van de manier waarop u het zegt), is ” oiauē! Het is net als de Engelse wow, oh! Het is dezelfde Maori “auē”
U vindt deze Tongaanse groeten, afscheid nemen en andere veel voorkomende uitdrukkingen op de wiki op het adres http://home.unilang.org/main/wiki2/index.php/Tongan_greetings_and_common_expressions
Mālō e lelei Sione | Hallo John (Sione = Johannes) |
‘Io, mālō e lelei | Hallo |
Fēfē heek? | hoe gaat het met u? |
Sai pē, mālō, fēfē heek koe? | ik ben in orde bedankt, hoe gaat het met u? | Sai pē, mālo ‘aupito | I’ m fine, thanks a lot | Ta inu? | zullen we drinken? |
‘Io, ta Inu pē | ja, laten we drinken |
dat is genoeg voor de tweede les. In de volgende les zal ik beginnen met het toevoegen van enkele oefeningen in de lessen.
‘Ofa atu
Lesson Three / Lēsoni Tolu
Vocabulary
Fale | house | |
‘Api | house, home | |
Fale koloa | shop, store | |
Fale ako | school | |
‘Api ako | school | |
Fale kai | kitchen | |
Kolo | town | |
Nuku’alofa | Tonga’s capital | |
‘Eulope | Europe | |
Ou | I (for the present tense) | |
Ki | to, towards | |
Tahi | sea | |
Matātahi | beach | |
Vai | water | |
Inu | to drink | |
La’ā | sun | |
Vaka | boat, ship | |
Vakapuna | airplane | |
Faiako | teacher | |
Ta’ahine | meisje | |
Tamasi ‘I | jongen | |
Tamasi’ i ako | leerling (Man) | |
univēsiti | universiteit | |
om bang te zijn | mālolo | to rest, (euph.) to die |
to die | puaka | pig |
mālohi | sterk, hard, krachtig, krachtig |
opmerkingen
1. Vergeet niet dat er geen tweeklanken zijn in Tongan. Zo wordt het woord “ou” uitgesproken als oh-oo.
grammatica
de tegenwoordige tijd
in Tongan zijn er slechts vier tijden. Nu zullen we de tegenwoordige tijd leren. Het is het equivalent van zowel het eenvoudige heden als het huidige continue in het Engels.
in Tongan verandert een werkwoord nooit. Er is slechts één vorm voor elk werkwoord. In het Engels bijvoorbeeld het werkwoord “call” kan worden gevonden Als “called”, “calling” etc., maar in Tongan het equivalente werkwoord, “ui”heeft geen andere types. Het is altijd ui. Dus, omdat werkwoorden onveranderlijk zijn, om hun tijd te tonen zetten we voor hen andere woorden, die worden genoemd gespannen tekens. Het gespannen teken van het heden is de ‘ oku.
na het teken komt het voornaamwoord, dat is de woorden voor “ik, gij, hij, zij, het, wij, u, zij”. In deze les leren we alleen de eerste persoon enkelvoud voornaamwoord voornaamwoord dat ou is. Houd er wel rekening mee dat het eerste voornaamwoord in het enkelvoud verschillende vormen heeft voor de vier tijden; dat zullen we later zien. De rest van de voornaamwoorden zijn standaard voor alle tijden.
om te zeggen “ik kom” wij moeten eerst de gespannen teken (‘moderne), dan is het voornaamwoordelijk voornaamwoord (ou) en dan het werkwoord (ha ‘u’): ‘Moderne ou ha’ u ‘
we hebben Dus:
‘Moderne ou ‘alu | ik ga / ga ik |
‘Moderne ou mohe | ik ben slapen / slaap ik |
‘Moderne ou inu | ik ben aan het drinken / ik drink |
‘Moderne ou ui | roep ik / ik bel |
‘Moderne ou ako | ik studeer / I studie enz. |
u moet toegeven dat dit gemakkelijk was… Tongaanse vervoeging is heel gemakkelijk omdat het werkwoord helemaal niet verandert en omdat er slechts 4 tijden zijn. We zullen ze binnenkort allemaal leren.
u kunt hier een volledige vervoeging van een Tongaans werkwoord vinden http://home.unilang.org/main/wiki2/index.php/Tongan_verb_conjugation, maar het zal nu een beetje verwarrend voor u zijn. Het zal echter nuttig zijn in de volgende lessen.
het Locatievoorzetsel ” ki ”
Ki betekent to, towards. Dus, ‘oku ou’ alu ki matātahi, betekent “Ik Ga naar het strand”, ‘oku ou ha’ u ki ‘api,” ik kom naar het huis”, ‘oku ou ‘alu ki’ Eulope, “ik ga naar Europa” enz. Ki toont het gevoel van de beweging naar iets.
in Tongan als we iemand willen vragen waar hij/zij naartoe gaat, zeggen we ‘ alu ki fē? Fē betekent “waar”. Het is een veel voorkomende vraag wanneer we een vriend, of zelfs een vreemdeling op straat ontmoeten, en het is een bewijs van vriendelijke interesse en niet van nieuwsgierigheid. Na deze specifieke vraag beantwoorden we meestal beginnend met ‘Alu ki… We gebruiken hier geen ‘Oku ou’. Het is gewoon een idiomatische uitdrukking.
mālo e lelei Mele! | Hallo Mary (Mele betekent Mary) |
‘ Io, mālo e lelei! | Hallo |
” Alu ki fē? | Waar gaat u heen? |
” Alu ki kolo | Ik Ga naar de plaats | Sai. “Alu ā ē | Nice. Tot ziens (ga er heen!) | Nofo ā | Bye bye |
In de volgende les leren we de rest van de voornaamwoorden en ook hoe we vragen kunnen stellen.
‘Ofa atu
Lesson Four / Lēsoni Fā
Vocabulary
Mei | from |
Lau | to mention, to think, to consider, to read |
Lau tohi | to read a letter or a book |
Tohi | book, letter |
Komipiuta | computer |
Fono | a town or village meeting |
Fāmili | family |
Fefine | woman |
Fonua | land |
Pule’anga | state, kingdom, government |
Tangata | man |
Tu’i | king |
Pule’anga fakatu’i | kingdom, monarchy |
Tala | to tell |
Pehē | to say |
Talanoa | to chat, to talk (in an informal way) |
Hisitōlia | history |
Tēpile | tablet |
Loki talanoa | lounge |
Loki kaukau | badkamer | Tama ako | leerling, student (beleefder dan tamasi ‘ i ako) |
grammatica
meer voornaamwoorden
we leerden in de vorige les het voornaamwoord ou voor het eerste enkelvoud in de tegenwoordige tijd. Het tweede voornaamwoord in het enkelvoud is ke en het derde is ne. Wanneer ‘oku hen voorafgaat, valt de stress op het ultieme en wordt het’ okú:
‘Okú ke’ alu | you (sing.) gaan | ‘Okú ne ‘alu | he/she/it gaat |
de voornaamwoorden voor het meervoud zijn:
Tau | we, inclusief. | deze wordt gebruikt wanneer zowel de spreker als de luisteraar in zijn Betekenis zijn opgenomen. Als men zegt “Wij gaan” en hij bedoelt “ik en jij gaan” (hij omvat de luisteraar naar de actie) moet hij de tau gebruiken: ‘oku tau ō |
Mau | we, exclusief. | dit wordt gebruikt wanneer de luisteraar niet is opgenomen in de”we”. Als men zegt “Wij gaan” en hij bedoelt “ik en de anderen, niet jij, gaan” moet hij de mau gebruiken: ‘oku mau ō |
Mou | u (meervoud). | we hebben al geleerd dat in de imperatief: “oku mou ō – je gaat |
Nau | : ‘oku Nau ō-ze gaan | de spanning van de ‘oku verandert hier niet |
Deze zijn allemaal voor het enkelvoud en het meervoud. Ze zijn hetzelfde in de rest van de tijden die we later zullen leren. Alleen het eerste enkelvoud (ou) heeft een andere vorm voor de andere tijden. In Tongan is er ook het dubbele getal, dat vier meer personen heeft die we in een andere les zullen leren.
Asking
in Tongan om een vraag te stellen hoeft men geen wijzigingen in de zin aan te brengen. De vraag wordt alleen getoond met de intonatie.
‘ Okú ke mohe? | Are you (sing. slapen? |
‘ Ikai, ‘oku ou mālolo pē | Nee, ik rust gewoon |
‘ Oku mou ō mai mei kolo? | bent u (pl. kom je uit de stad ? |
‘Io, ‘oku mau ō mai mei kolo | Yes, we are coming from the town |
‘Ofa atu
Lesson Five / Lēsoni Nima
Vocabulary
Loi | to lie |
Tala | to tell |
Tahi | sea |
Moana | ocean |
Vaka | boat, ship |
Vakapuna | airplane |
Pālasi | palace |
Fale Alea | Parliament |
‘Uta | bush, mainland, the land in the interior, away from the coast |
Motu | island |
Mo’unga | mountain |
Vai | water |
Loto | inside, interior |
Tu’a | outside, exterior |
Hala | road, street |
To’omata’u | right |
To’ohema | left |
Mu’a | front |
Mui | back, behind |
‘Olunga | above |
Lalo | below |
Peito | kitchen |
Fale mahaki | hospital |
Maama | world, earth |
Langi | sky, heaven |
‘Aneafi | yesterday |
‘Apongipongi | tomorrow |
Pusi | cat, pussy |
Faka’ofo’ofa | mooie, knappe |
Talavou | goed uitziende, gezonde jeugd, de jonge man |
Pe | en |
Lelei | goed, goed |
Sai | goed, te goed, te worden geschikt |
Lahi | zeer (na de adj. of de adv.) |
Hū mai! | antwoord! |
Ta ‘u | jaar | Pa’ Anga | Tonga ‘ s valuta: 1 Pa ‘ anga (TOP of T$) = 100 sēniti |
Opmerkingen
De voorzetsels ki en mei worden kia en meia voor namen van personen:
Kia Mele | Maria |
Meia Sione | van Johannes |
Merk op dat in meia het accent valt op het ei als een enkele klank, en niet ik.
grammatica
het werkwoord “zijn”
In Tongan en in de rest van de Polynesische talen is er geen exacte equivalent van het werkwoord “zijn”. Als we willen zeggen dat iemand iets is, gebruiken we geen werkwoord:
‘Oku ou mālohi | ik ben sterk | ‘Okú ne faka’ ofo ‘ OFA | zij is mooi |
andere voorzetsels
we hebben tot nu toe de voorzetsels ki (Kia) en mei (Meia) geleerd. Zoals we al zeiden, ki staat voor richting en beweging en het is het equivalent van het Engels “to”, “towards” en mei staat voor oorsprong en het is het equivalent van het Engels “from”.
het voorzetsel ‘ i is het equivalent van het Engels “in” of “at”. Het geeft plaats aan, maar geen beweging. Voorbeelden:
‘Oku ou’ I ‘ api | ik ben thuis |
‘ok k ke’ I Tonga? | bent u in Tonga? |
net zoals de voorzetsels ki en mei kia en meia worden voor Eigennamen, wordt het voorzetsel ‘i ‘ia. We zullen binnenkort enkele voorbeelden vinden.
The Numbers
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
de side-by-side/side-by-side | |||||||||||||||||||||||||||||||
de vrije worp / td kant | |||||||||||||||||||||||||||||||
130 | de vrije worp / td kant | ||||||||||||||||||||||||||||||
140 | Teau door fāngofulu / kant fā gratis | ||||||||||||||||||||||||||||||
200 | Uangeau / ’t maar net | ||||||||||||||||||||||||||||||
300 | Tolungeau / tolu gewoon normaal | ||||||||||||||||||||||||||||||
400 | Fāngeau / fā gewoon | ||||||||||||||||||||||||||||||
500 | Nimangeau / nima normaal normaal | ||||||||||||||||||||||||||||||
600 | Onongeau / zes normal | ||||||||||||||||||||||||||||||
700 | Fitungeau / adventisten normaal normaal | ||||||||||||||||||||||||||||||
800 | Valungeau / nti normaal normaal | ||||||||||||||||||||||||||||||
900 | Hivangeau / hiva gewoon normaal | ||||||||||||||||||||||||||||||
1000 | Kant afwijken | ||||||||||||||||||||||||||||||
1001 | common side by side / common side by side | ||||||||||||||||||||||||||||||
1002 | common side by side | ||||||||||||||||||||||||||||||
kant afe hivangeau door tolungu/kant door common tolu | |||||||||||||||||||||||||||||||
voelde gratis door geboorte/td> | |||||||||||||||||||||||||||||||
kant kilu | |||||||||||||||||||||||||||||||
200.000 | Kant kilu | ||||||||||||||||||||||||||||||
1.000.000 | Taha miliona | ||||||||||||||||||||||||||||||
2.000.000 | Ua miliona |
zoals u kunt zien voor getallen met meer dan één cijfer kunnen er twee manieren worden weergegeven. Ten eerste, door het toevoegen van de mā voor het laatste deel (let op: Alleen voor het laatste deel), en ten tweede door het benoemen van elk cijfer afzonderlijk:
547.910 kan uitgedrukt worden als:
een. Nima kilu fā mano fitu afe hivangeau mā hongofulu
b. Nima fā fitu hiva taha noa
900.500 als:
een. Hiva kilu mā nimangeau
b. Hiva noa noa nima noa noa
3.104. Als:
a. Tolu miliona taha kilu fā afe fāngeau valungofulu mā ua
B. Tolu taha noa fā fā valu ua
beide manieren zijn volledig aanvaardbaar.
let gewoon op de twintig die Uongofulu is en niet uangofulu. Ook 22 is uo ua en niet ua ua, 55 is nime nima en niet nima nima en 99 is hive hiva en niet hiva hiva.
hoe ze te gebruiken
de vraag “hoeveel” is “fiha?”in Tongan. ‘Oku fiha? betekent “hoeveel zijn er “maar ook” hoeveel ” bij het vragen om een prijs.
De kardinaal nummers bijna altijd volgens het zelfstandig naamwoord en is er een ‘e (of e) tussen hen:
Fale ‘e taha | een huis |
Pa’ anga ‘e hongofulu | tien pa’ anga |
Sēniti e nima | vijf cent |
Het aantal voorafgaat aan het zelfstandig naamwoord als het werkwoord duidt op een periode van tijd. Dan wordt de ‘e ommited:
Tolu ta’ u – drie jaar
De hoofdtelwoorden worden ook als ordinaal gebruikt, behalve voor de “eerste” die ‘ uluaki is:
Taufa ‘ahau Tupou fā: Taufa ‘ahau Tupou IV (Tonga’ s huidige Koning)
Taufa ‘ahau Tupou’ uluaki: Taufa ‘ahau Tupou I
zoals u kunt zien wordt in dit geval het nummer gebruikt zonder de’ e.
In de volgende les zullen we leren hoe de artikelen te gebruiken.
‘Ofa atu
Lesson Six / Lēsoni Ono
Vocabulary
Mala’e | village green, park, village square |
Puha | box |
Folau | to voyage, to travel, to sail |
Lēsoni ‘ahi’ahi | exercise, lesson |
Try to memorize also the list of the self-defining nouns given in de regels hieronder
grammatica
de Zelfdefiniërende & gemeenschappelijke zelfstandige naamwoorden
tot nu toe hebben we de voorzetsels ki (= to) en mei (= from) geleerd. Je hebt gemerkt dat we ze gebruikten vlak voor het zelfstandig naamwoord dat ze identificeren zonder een artikel. We zeiden “ki kolo” en “mei kolo” (naar de stad, van de stad). We gebruikten dus geen equivalent van het Engelse “the”. Dit gebeurt echter niet altijd. Het verschil is dat in Tongan, alle zelfstandige naamwoorden zijn ingedeeld in twee categorieën: zelfbepalende en gewone zelfstandige naamwoorden. Zelfbepalende zelfstandige naamwoorden worden gebruikt zonder het bepaalde lidwoord omdat ze, zoals hun naam laat zien, als bepaald worden beschouwd. We zouden kunnen zeggen dat “ze hebben het artikel niet nodig om definitief te zijn”. Deze zelfstandige naamwoorden zijn Eigennamen van personen of plaatsen of woorden die worden gebruikt alsof het Eigennamen van personen of plaatsen zijn. Zo zeggen we:
Kia Mele | Maria (de naam van een persoon, self-defining zelfstandig naamwoord) |
Ki Tonga | naar Tonga (de naam van een plaats, self-defining zelfstandig naamwoord) |
Meia Siosiua | van Jozua |
Mei ‘Amelika | uit Amerika |
Woorden die worden gebruikt als de juiste namen van personen of plaatsen: Deze woorden zijn geïdentificeerd als self-defining en zijn meestal zonder het lidwoord. Soms kunnen ze worden gebruikt met het artikel. Dan kan de betekenis voor sommigen hetzelfde blijven, maar voor anderen verandert het aanzienlijk. Deze woorden zijn:
d) de namen van de maanden
al deze woorden zijn zelfbepalend en worden meestal niet voorafgegaan door het bepaalde lidwoord.De rest van de zelfstandige naamwoorden vormen de tweede categorie van zelfstandige naamwoorden, de gemeenschappelijke zelfstandige naamwoorden, die worden voorafgegaan door het bepaalde lidwoord.
de artikelen
Tongan heeft bepaalde en onbepaalde artikelen zoals Nederlands. De bepaalde artikelen zijn e en hij en het onbepaalde lidwoord is ha. Eerst over de twee bepaalde artikelen. De he wordt gebruikt onmiddellijk na de voorzetsels ‘e, ki, mei,’ i. in alle andere gevallen wordt e gebruikt. Let op: wanneer een woord wordt voorafgegaan door het bepaalde lidwoord, valt de nadruk op het ultieme.
voorbeelden:
‘Oku ou lau e tohí. | ik ben het boek aan het lezen. |
‘Oku ou tala ki he tamasi’ í. | ik vertel het aan de jongen. |
het onbepaalde lidwoord is het equivalent van het Nederlands a, an, some:
‘Oku ou lau ha tohi. | ik ben een boek aan het lezen. |
‘Oku ou tala ki ha tamasi’I. | ik vertel het aan een kind. |
In dit geval valt de spanning niet.
De ha kan worden gebruikt met de Betekenis van “sommige”: ‘Oku ou fiema’ u ha me ‘ Akai = I want some food
tenslotte wordt de ha gebruikt voordat zelfstandige naamwoorden met getallen worden geïdentificeerd:
Ha vaka ‘e taha | een boot |
Ha fale ‘e ono | zes huizen |
In het dagelijks praten als het voorzetsel ‘ik wordt gebruikt voor het artikel dat hij het voorzetsel is ommited:
‘Moderne ou ‘ik hij fonó –> ‘moderne ou hij fonó
In sommige gevallen kunnen we gebruik maken van het lidwoord vóór een woord, en nog steeds niet het accent is gelegd op de finale. In dit geval is er een gevoel van onverdraagzaamheid vergelijkbaar met die uitgedrukt met de onbepaalde ha. Het verschil is klein en soms moeilijk uit te leggen.
Tongan heeft ook emotionele artikelen. Deze identificeren zelfstandige naamwoorden waarvoor de spreker genegenheid, liefde of medelijden voelt. Deze artikelen zijn si ‘i (definitief) en sia’ a (onbepaald):
Te u fakata ‘u si’ i pusí. | Ik zal de kleine kat kopen. |
Te u fakata ‘u sia’ a pusi. | Ik zal een kleine kat kopen. |
Hier wil de spreker zijn/haar liefde voor de kat tonen. Merk op dat met de definitieve si ‘ i de stress valt op de ultieme weer.
‘ Okú ne he puhá? | zit het in het vak? |
“Ikai,” okú ne he tohí. | Nee, Het staat in het boek. |
‘Oku mou ō mai mei kolo? | komt u uit de stad? |
‘Ikai,’ oku mau ō mai mei he fonuá. | Nee, we komen uit het land. |
merk op dat kolo het bepaalde lidwoord he niet nam, terwijl fonua dat wel deed.
‘Ofa atu
Lesson Seven / Lēsoni Fitu
Vocabulary
Fāmili | family |
Kāinga | relatives |
Fāngota | to fish |
Mohe | to sleep |
Mohenga | bed |
Fakamohe | to put to sleep |
Kakau | to swim |
Kaukau | to bath |
Fānau | children |
Pēpē | baby |
‘Otua | God |
Tamai | father |
Kui | Grandparent |
Kelekele | land, soil |
Fonua | land, country |
Fakafonua | traditional, national, pertaining to the land |
Tauhi | to take care of |
Taa’i | to beat, to hit |
Faiako | teacher, to teach |
grammatica
meer over artikelen – de focusmarkers – transitieve en intransitieve constructies
In de vorige les leerden we de structuur” ‘Oku ou lau e tohí” (ik lees het boek). Zoals we al zeiden, e is het lidwoord. In feite is dit de manier waarop de Tonganen spreken. In geschreven vorm zou deze zin ‘Oku ou lau ‘a E tohí zijn. Dit ‘ a is de focus marker en het wordt meestal ommited in de dagelijkse talk. In de Europese talen is het onderscheid subject-object. Het subject is in de nominatief, terwijl het object in accusatief, datief etc. In Tongan is het onderscheid anders. Er is de focusmarkering ‘ a die “de focus van de actie van het werkwoord”aangeeft. Bij onvergankelijke werkwoorden is dit het equivalent van het Europese “subject”. Zie de volgende paradigma’s:
‘Oku mohe ‘a e tamasi’ í | de jongen slaapt De jongen is de focus van de actie van het werkwoord. |
‘Moderne tangi ‘een e fefiné | De vrouw huilt |
‘Moderne ō ‘een e fānaú | De kinderen gaan |
‘Moderne kaukau ‘een e fa’eé | Mum is het nemen van een bad |
‘Moderne kai ‘een Paula | Paul is eten |
Met transitieve werkwoorden hoewel de focus van het werkwoord in het optreden van het object:
“De jongen leest een boek” – De focus van het werkwoord in het optreden van het boek. De actie en de gevolgen ervan leiden naar het boek. In dit geval zal de ‘a voorafgaan aan het woord voor “boek”. Het andere Zelfstandig naamwoord, de jongen, zal worden voorafgegaan door een andere markering, ‘E. als het zelfstandig naamwoord niet juist is,’ E wordt ook gevolgd door het bepaalde lidwoord he:
‘Oku lau’ e he tamasi ‘í’ a E tohí
merk op dat de woordvolgorde VSO is. Meer voorbeelden:
‘Moderne tauhi ‘e fa hij’eé ‘een e fānaú | De moeder neemt de zorg van de kinderen |
‘Moderne taa’ i ‘e hij tangatá ‘een e ta’ahiné | De mens is het verslaan van het meisje |
‘Moderne fai ‘e Sione ‘een e lēsoní | John is het doen van de les |
‘Moderne tauhi ‘e hij Tu’í ‘een e kakaí | De Koning neemt de zorg van de mensen |
Merk nogmaals op dat eigennamen, zoals Sione, Paula enz. worden niet voorafgegaan door de bepaalde artikelen e en he. Het woord ‘Otua wordt niet beschouwd als een zelfstandig naamwoord en het neemt de bepaalde artikelen.
onthoud dat in daily talk de focusmarkering ‘ a wordt ommited:
‘Moderne kata e tangatá | De man lacht |
‘Moderne tauhi ‘e fa hij’eé e pēpeé | De moeder neemt de zorg van de baby |
‘Moderne talavou e fefiné | De vrouw is mooi |
Wanneer het object van een transitief bouw is niet iets specifieks, een bepaald object, persoon, etc … dan komt het direct na het werkwoord zonder enige artikelen:
‘Oku Inu vai ‘a e tamasi ‘í | de jongen drinkt water | ‘Oku kai talo’ a E fefiné | de vrouw eet taro |
u kunt hier zien dat hoewel de werkwoorden transitief zijn volgens de Europese normen, de constructie in Tongan niet overgans is. De focus marker ‘ a blijft voor het onderwerp. Contrast van de volgende:
‘Moderne inu ‘e hij ligt tamasi’í ‘een e vaí | De jongen drinkt het water (bepaalde hoeveelheid water) |
‘Moderne kai ‘e hij fefiné ‘een e taló | De vrouw is het eten van de taro (aantal specifieke stuk van taro) |
‘Ofa atu
Einde Van Deel Één
Dit is het einde van deel één. Nu heb je de basis van de Tongaanse taal geleerd. In de toekomst zouden we een deel twee van deze koers kunnen creëren, maar voor nu is dit alles.
Bedankt voor uw interesse in deze cursus! Als je fouten ontdekt hebt of je wilt gewoon iets zeggen, laat het ons dan weten . We hebben feedback nodig!