To není příliš často, že máte příležitost změnit svět, ale jako KMENOVÉ vychovatele, můžete to udělat právě to. Tím, že podporují studenty, rozvíjet a udržovat zájem v KMENOVÉ předměty, jste přípravě nové generace výzkumných pracovníků, inženýrů, vědců a programátorů, aby splňovaly rostoucí požadavky na kvalifikované KMENOVÉ pracovníky-a připravuje budoucí odborníky ve všech oblastech využít KMENOVÝCH přístupy a techniky.

Jako další veřejné a soukromé organizace uznávají, že KMENOVÉ pedagogy hrát klíčovou roli ve zvyšování počtu studentů, které sledují KMENOVÝCH kariéry, oni vyvinuli širokou škálu zdrojů trénovat, podporovat a inspirovat současné i potenciální KMENOVÉ pedagogy. Pomocí níže uvedeného obsahu přeskočte přímo na zdroje, které hledáte!

Co Je STEM Vzdělávání?

STEM vzdělávání zahrnuje oblasti vědy, techniky, strojírenství a matematiky. Učitelé dodat STEM vzdělávání na všech úrovních, od mateřské školy až po doktorát, v širokém rozsahu nastavení, které zahrnují tradiční učebny, distanční vzdělávání, neformální a non-úvěrové programy.

Spíše než učit každý z KMENOVÝCH předmětů odděleně, zahrnující STONKU do osnov umožňuje pedagogům ukázat studentům, jak tato témata souvisí, a to nejen na sebe, ale na téměř každý předmět a disciplíny. Pomocí KMENOVÝCH přístup výzvy pedagogové nabízejí studentům zkušenosti, které jsou hands-on, spolupráce a otevřený, takže se mohou aplikovat znalosti a techniky, které se učí po celý svůj život.

výzvou pro pedagogy STEM je prezentovat lekce způsobem, který studentům umožní vidět, jak se pojmy STEM vztahují k každodennímu životu. Na všech úrovních vzdělávání STEM stále více zahrnuje začlenění scénářů skutečného života do učebních osnov. Tento přístup je navržen tak, aby vytáhl předměty STEM z učebnic a začlenil je do praktických, vícerozměrných zkušeností s učením.

Proč STEM Vzdělávání Je Důležité

Jako další aspekty každodenního života jsou vázány na technologie, je třeba zlepšit a rozšířit STEM vzdělávání napříč osnovami bude jen další tlačítka.

Bez dost KMENOVÝCH pedagogů, studentů, nemůže získat přístup k typy KMENOVÝCH příležitosti, které jsou pravděpodobné, podpořit dlouhodobý zájem a nadšení v těchto oblastech a mimo ni. Jako další aspekty každodenního života jsou vázány na technologii-založené systémy, potřebu zlepšit a rozšířit STEM vzdělávání je považováno za klíč k pomoci Spojené Státy zůstávají světovou jedničkou a udržet konkurenční výhodu v 21.století.

s větším důrazem na vzdělávání STEM se nejmladším studentům často zavádí smysluplné osnovy STEM, počínaje předškolní úrovní. Výzkum potvrzuje, že vystavení studentů zkušenostem STEM v mladém věku podporuje dovednosti kritického myšlení, zvyšuje vědeckou gramotnost, a podporuje kreativní řešení problémů. Tyto zkušenosti mohou pomoci vytvořit dlouhodobou vášeň pro předměty STEM, stejně jako obecný akademický úspěch ve všech oborech.

jak se stát učitelem STEM

existuje mnoho cest, jak pokračovat v kariéře učitele STEM. Zatímco specifické požadavky se liší podle státu, tradiční cestu pro KMENOVÉ učitele zahrnuje absolvování učitel příprava programu na akreditované vysoké škole nebo univerzitě, která zahrnuje:

• Dokončení bakalářský titul nebo vyšší
• Specifické kurzy v oblasti vzdělávání
• Student pedagogické praxe
• Absolvování výuky certifikační zkoušky

typ vysoké školy, studijní budete potřebovat, bude záviset na tom, kde a co chcete naučit:

• Ve školce nebo mateřské škole na úrovni, můžete mít nárok učit KMENOVÝCH předmětů s titul v oboru vzdělávání v raném dětství
• naučit studenty základních, požadavek je obvykle jeden stupeň na základní vzdělávání
• učit střední škola nebo vysoká škola na úrovni KMENOVÝCH předmětů, je pravděpodobné, že budete potřebovat bakalářský titul v oboru vzdělávání se zaměřením na specifické KMENOVÉ předmět, který máte v úmyslu učit

Pokud chcete, aby se stal učitelem a mít bakalářský titul v KMENOVÝCH téma, můžete také sledovat Master of Arts ve Výuce studijních Chcete-li získat školení ve třídě a získat kvalifikaci, abyste mohli absolvovat certifikační zkoušku učitele.

Škola	Program	Více Informací
Concordia University	M. Ed. v Osnov & Instrukce: STEM Kurzů (on-Line)	Žádost o Informace

zvýšit počet KMENOVÝCH pedagogů, mnoho států také nabídnout alternativní programy, které umožňují KMENOVÝCH odborníků na rychlé trati do pozice jako KMENOVÉ pedagogy. Požadavky na netradiční školení učitelů STEM obvykle zahrnují bakalářský titul v předmětu STEM a pracovní zkušenosti v kariéře STEM. Kariérní koučování a mentoring učitelů pomáhají vést netradiční účastníky do jejich nových rolí pedagogů STEM.

Podívejte se na tyto zdroje:

AllEducationSchools.comhttps://www.alleducationschools.com/učitel-certifikace/

ujistěte se, že jste na správné cestě k dosažení svého cíle tím, že zkoumá stav učitel požadavky certifikace s tímto interaktivním nástrojem.

UTeach

https://www.uteach-institute.org/

vyhledejte univerzitu UTeach ve vašem státě. UTeach je inovativní, univerzitní program přípravy učitelů pro učitele středních škol STEM. Model UTeach kombinuje stupně STEM s certifikací učitelů ve čtyřletém plánu.

Stipendia pro budoucí pedagogy STEM

široká škála národních, regionálních a místních organizací nabízí stipendijní příležitosti pro budoucí i současné pedagogy STEM. Zjistěte, zda máte nárok požádat o některé z těchto cenných finančních ocenění.

Stipendia učitelů American Chemical Society (ACS)

https://www.acs.org/content/acs/en/funding-and-awards/scholarships.html

stipendia ACS-Hach se udělují ve třech kategoriích. Stipendia jsou k dispozici pro bakalářské obory chemie, chemie odborníků mění k výuce kariéry a posledních chemie absolventi sledují magisterský titul v oboru vzdělávání nebo certifikace v oboru chemie. Všichni kandidáti na stipendium se musí zavázat k výuce chemie na střední škole.

Armed Forces Communications and Electronics Association (AFCEA) KMENOVÝCH Učitelů Stipendia

https://www.afcea.org/site/?q=foundation/scholarships/stem-teacher

Na AFCEA Vzdělávací Nadace nabízí konkurenční založené na stipendia pro studenty aktivně sleduje pověření/udělení licence nebo absolvent titul pro účely výuky STEM předmětů ve stupních K-12 ve Spojených Státech.

Barbara Lotze Stipendia pro Budoucí Učitele

http://www.aapt.org/programs/grants/lotze.cfm

Začínající učitele fyziky, mohou požádat o toto stipendium sponzorované Americké Asociace Učitelů Fyziky (AAPT) Výkonná Rada. Aplikace jsou otevřeny absolventům středních škol a vysokoškolským vysokoškolákům, kteří se připravují na práci pedagogů fyziky na střední škole.

Calvin Sekundární Vzdělání Vědy Stipendium

http://www.calvin.edu/academic/science/scholarships/secondary%20sciencce%20education.html

Aktuální studenti na Calvin College v Grand Rapids, Michigan lze použít pro Calvin Sekundární Vzdělání Vědy Stipendium. Žadatelé musí být sledují titul v sekundárním přírodovědném vzdělávání.

Frank Pennington Memorial Stipendium

http://www.csuchico.edu/cmse/csu_chico_students/fa_scholarships.shtml

Studenti na California State University, Chico, jsou způsobilé žádat o Frank Pennington Memorial Stipendium, pokud usilují o titul s cílem výuky matematiky nebo vědy.

Grace Ohrtman Dotované Stipendium,

https://www.science-ed.uni.edu/grace-ohrtman-endowed-scholarship

Kvalifikovaní uchazeči musí navštěvovat University of Northern Iowa, v úmyslu učit vědu v Iowě po dobu nejméně tří let po dokončení studia a výuky přírodních věd majors.

Gary a Myrna Floyd Dotované Stipendium,

https://www.science-ed.uni.edu/gary-and-myrna-floyd-endowed-scholarship

Žadatelé musí být aktuální starší studenti na University of Northern Iowa, obor biologie nebo přírodovědného vzdělávání.

Knowles Výuky Přírodovědných předmětů Společenstva

http://kstf.org/fellowships/

O 35 výuka stipendia jsou udělována každoročně současných začínajících učitelů matematiky a fyziky. Pětileté Společenství poskytuje finanční podporu, mentoring a budování komunity s dalšími pedagogy STEM.

Maitland P. Simmons Memorial Award pro Nové Učitele

http://static.nsta.org/pdfs/awards/newteacher.pdf

spravuje National Science Asociace Učitelů (NSTA), až 25 ceny jsou uvedeny na NSTA členové, kteří jsou K-12 vědy učitelů s méně než pět let pedagogické praxe. Ocenění umožňuje příjemcům zúčastnit se Národní konference o přírodovědném vzdělávání.

MSTI Budoucí Math/Věda Učitel Stipendium

http://www.csuchico.edu/cmse/csu_chico_students/fa_scholarships.shtml

Matematika a Věda Učitel Iniciativa (MSTI) na California State University, Chico ocenění stipendia pro studenty, zájem o pokračování výuky kariéru v matematice nebo vědě.

NAGT-FWS Geoscience Výuky Stipendia

http://www.nagt-fws.org/scholarships-awards/

National Association of Geoscience Učitelé – Daleko Západní Části (NAGT-FWS) ocenění stipendia pro studenty prezenčního studia na akreditovaných univerzitách v Kalifornii, Havaj a Nevada, kteří plánují učit geoscience na středních školách.

Národní Rada Učitelů Matematiky,

https://www.nctm.org/Grants/

národní organizace nabízí 29 specializovaných grantů a stipendií na současné a budoucí matematiky pedagogy za účelem pomoci jim stát se nejlepší učitelé matematiky to možné.

Oklahoma Budoucích Učitelů Stipendijní Program

https://secure.okcollegestart.org/Financial_Aid_Planning/Scholarships/Career_Scholarships/Future_Teachers_Scholarship_Program.aspx

Způsobilých žadatelů zahrnout Oklahoma obyvatelé ochotni se zavázat k výuce v kritickém nedostatku učitelů oblasti, včetně vědy, vzdělání, minimálně tři roky v Oklahoma veřejných škol po ukončení studia.

Paul E. Klinge Vědy Stipendium

Apply for the Paul E. Klinge Scholarship – 2017-18 Academic Year

Aplikace jsou otevřené pro studenty na Indiana University – Bloomington, kteří plánují pokračovat v kariéře v oblasti vědy vzdělávání.

Robert Noyce Stipendium ve Vědě

Robert Noyce Teacher Scholarship Program

Financován National Science Foundation (NSF), toto stipendium se uděluje na junior a senior-úrovni studentů, obor KMENOVÝCH oborů, kteří plánují pracovat jako KMENOVÉ pedagogy ve stupních K-12. Pro každý rok podpory, příjemci jsou povinni učit dva roky ve středních školních obvodech. Na úrovni absolventa, program podporuje NSF Teaching Fellows a NSF Master Teaching Fellows, aby povzbudil jednotlivce se silným zázemím STEM k výkonu učitelské kariéry.

Paul Hewitt G. Stipendium pro Budoucí středoškolské Učitele Fyziky

https://physics.csuchico.edu/dept/scholarships/PGHewitt.shtml

Aktuální vysokoškolských studentů na California State University, Chico jsou způsobilé, pokud jejich kariéra cílem je učit fyziku na střední škole studenti.

SPS Budoucí Učitelské Stipendium,

https://www.spsnational.org/scholarships/future-teacher

spravuje Společnost Fyziky Studenty (SPS), tato cena je vzhledem k SPS členské zapsal do přípravy učitelů program s cílem výuky fyziky.

certifikace STEM

certifikace STEM není podmínkou pro výuku jako pedagog STEM. I když neexistuje žádná národní profesionální certifikační organizace pro pedagogy STEM, můžete získat toto pověření od soukromé organizace. Některým potenciálním zaměstnavatelům stem certifikace výuky demonstruje váš závazek STEM vzdělávání a vaše snaha o dokonalost jako pedagog v těchto předmětech.

Národní Institut pro STEM Vzdělávání (NISE)

http://nise.institute/teacher-certification.php

NISE je soukromou vzdělávací organizací, která nabízí na základě kompetencí certifikace a postgraduální programy, které vedou k dosažení Vnitrostátních Osvědčení pro KMENOVÉ Výuky.

Budoucnost KMENOVÝCH Vzdělání

Podle zprávy vzdělávání analytici ZÁKONA, národní vysoké školy přijímací zkoušky, uspokojování potřeb STEM vzdělávání bude náročné v budoucnu. Na základě dotazníků podávaných jako součást zkoušky, pouze 5,839 z 970,532 KMENOVÝCH zájem studentů, kteří si vzali ZÁKONA plánuje pokračovat v kariéře v matematice nebo vědě, vzdělávání. To je něco přes půl procenta.

organizace jako 100Kin10 dosáhly zisku. V roce 2018, tato skupina tvrdil, rekrutoval více než 54,000 nových KMENOVÝCH pedagogů, více než polovina 100.000 zapotřebí do roku 2021. Jejich úspěch zahrnoval partnerství se školami, podniky, neziskové organizace, a vládní agentury ke zmírnění výzev, které zasahují do náboru a udržení pedagogů STEM. Uznání, že vzdělávání STEM je problémem pro školy, komunity a podniky, zvyšuje příležitosti pro podporu pedagogů.

v roce 2015 USA Ministerstvo Školství se připojil s Amerických Institutů pro Výzkum svolat s lídry v oblasti vzdělávání a KMENOVÝCH oborů k návrhu vize pro USA STEM vzdělávání, s názvem „KMENOVÉ 2026.“Zpráva uznává, že studenti, kteří absolvent s silný STONEK zkušenosti v průběhu jejich vzdělávání bude rozvíjet dovednosti a myšlenkové procesy nezbytné k dosažení úspěchu v budoucí pracovní místa.

STEM 2026 inicioval vizi poskytnout všem americkým studentům kvalitní STEM vzdělání. Flexibilní výukové prostory, které umožňují přístupné vzdělávací aktivity, byly určeny jako klíč k implementaci kvalitních osnov STEM. Další faktory, jako je podpora zapojených školních komunit a podpora rozmanitosti v oborech STEM, byly také zdůrazněny pro uspokojení poptávky po budoucím vzdělávání STEM.

KMENOVÉ Zdroje pro Aktuální a Budoucí Pedagogové

Jako současné nebo budoucí KMENOVÉ vychovatele, budete mít přístup k prakticky neomezené množství zdrojů k dosažení vašich profesních cílů. Široká škála veřejných a soukromých organizací nabízí příležitosti související se vzděláváním, finanční podpora, profesní rozvoj, a plánování učebních osnov. Kromě toho, můžete najít kamarádství a podporu od podobně smýšlejících odborníků v oblasti vzdělávání prostřednictvím online komunit STEM.

Online KMENOVÝCH Kurzy pro Učitele

V reakci na národní výzva ke zvýšení počtu kvalifikovaných KMENOVÝCH pedagogů, mnoho vzdělávacích organizací usnadnit proces tím, že nabízí pohodlné on-line KMENOVÝCH kurzy pro učitele. Online nabídky zahrnují tituly i jednotlivé kurzy, které mohou současným učitelům STEM pomoci přezkoumat nebo upřesnit jejich znalosti konkrétních témat nebo potenciální učitelé uspokojit požadavky na titul nebo licenci.

než věnujete čas a peníze zápisu do online kurzu STEM, je klíčové zajistit, aby obsah kurzu vyhovoval vašim potřebám. Mnoho vysokých škol a univerzit nabízí bezplatné masivní otevřené online kurzy (MOOC). Ty mohou nabídnout cenné příležitosti zažít kurzy od předních institucí zdarma. Pokud se však přihlašujete do MOOC, je důležité pochopit, co ze zkušeností získáte a nezískáte. Několik MOOCs jsou převoditelné za kredit, protože většina jsou navrženy tak, aby být student-regulované s ohledem na účast, absolvování kurzu a zvládnutí materiálu.

Pokud plánujete použít online kurz k požadavku na titul, poraďte se s poradcem na vaší vysoké škole nebo univerzitě, abyste zajistili, že online kurz bude přijat. Pokud kurz používáte k obohacení, vyhledejte uživatelské recenze a základní informace, abyste se ujistili, že to bude kvalitní zážitek.

Střední Třídy

https://www.class-central.com/subject/ste

Střední Třídy je celosvětový vyhledávač pro všechny typy Mooc, včetně více než 75 týkající se STEM a STEM vzdělávání. Uživatelské recenze jsou zveřejněny, pokud jsou k dispozici.

edX

https://www.edx.org/

EdX je společný neziskový podnik Harvardovy univerzity a MIT, který nabízí online kurzy a MOOC. Možnosti zahrnují online postgraduální certifikáty a tituly pro kariérní postup, jakož i individuální kurzy související s STEM.

Úsilí KMENOVÝCH Výuky Certifikát Projektu

http://www.us-satellite.net/endeavor/about-certificate.cfm

Tento certifikát obsahuje tři nebo pět-kurz živé, on-line postgraduální úrovni kurikula založena na práci s podporou NASA. Absolventi získají certifikát NASA Endeavor Leadership v STEM Education od Teachers College, Columbia University.

Národní vzdělávací centrum STEM

https://www.futurelearn.com/partners/stem-learning

Národní vzdělávací centrum STEM se sídlem na univerzitě v Yorku nabízí online aktivity a vzdělávací zdroje na podporu pedagogů STEM. Kromě online kurzů pro pedagogy, centrum usnadňuje podporu mezi pedagogy STEM po celém světě prostřednictvím své online komunity.

New Jersey Centrum pro Výuku a Učení

https://njctl.org/online-learning/teachers

Tato nezisková organizace nabízí on-line kurzy pro KMENOVÉ pedagogy naučit, metody výuky a způsoby, jak se efektivně učit specifické pojmy v matematice, chemii a fyzice. Kurzy lze aplikovat na magisterský titul nebo potvrzení o stavu v New Jersey.

zdroje ve třídě, aktivity a plány lekcí

Prozkoumejte inspirativní a inovativní online zdroje ve třídě, aktivity a plány lekcí pro výuku STEM na všech úrovních. Většina z nich je testována a je k dispozici zdarma.

Concord Consortium

https://learn.concord.org

užitečné „Zdroj STEM Finder“ filtry vědecky přesné modely a činnosti KMENOVÝCH disciplína, zdroj, typ a stupeň. Pedagogové si mohou vybrat z možností pro studenty od základních až po vysokoškolské stupně.

NASA Kids Club,

https://www.nasa.gov/kidsclub/text/extras/Game_Descriptions_National_Standards.html

NASA Kids Club je bezpečný on-line destinace pro děti pre-K přes stupeň 4, aby se dozvěděli o NASA a jeho poslání. Popisy ukazují, jak se každá hra sladí s národními vzdělávacími standardy, aby pomohla pedagogům STEM.

NASA SpacePlace

https://spaceplace.nasa.gov/menu/parents-and-educators/

cílem vesmírného místa je sdělit, že učení o vědě a technologii může být vzrušující a poutavé. Stránka je zaměřena na studenty, ale je plná praktických projektů, aktivit, her, hádanek a fotografií, které lze použít ve třídě.

Nancy Clark, je Úžasný Učitel Vědy Zdroje,

Awesome Science Teacher Resources

S 37 let zkušeností s výukou, veterán pedagog Nancy Clark akcií materiálů a zdrojů pro střední školy a vysoké školy učitelé přírodovědných předmětů. Mezi její rozsáhlé nabídky patří aktivity, pracovní listy, testy, laboratorní cvičení, a odkazy na užitečné webové stránky.

National Science Asociace Učitelů (NSTA)

http://www.nsta.org/publications/freebies.aspx

S nadpisem, „Zadarmo pro Učitele Přírodovědných předmětů,“ NSTA nabízí širokou škálu volných zdrojů pro vás a vaší třídě. S prohledávatelné databáze zpět do roku 2006, jste si jisti, najít něco, co odpovídá vaší současné vědy osnov nebo vám pomůže vést své studenty k novému dobrodružství.

PBS Learning Media

https://www.pbslearningmedia.org/

PBS Learning Media nabízí bezplatné zdroje prohledávatelné podle předmětu, úrovně stupně a typu zdroje. Vědecké a matematické zdroje poskytují řadu možností pro zavedení konceptů STEM prostřednictvím široké škály platforem pro studenty z K-12.

Pinterest

https://www.pinterest.com/

Nepodceňujte hodnotu nástěnek Pinterestu za to, že mají inovativní zdroje STEM. Hledejte podle tématu STEM, a pravděpodobně najdete několik užitečných možností.

ScienceNetLinks

http://sciencenetlinks.com/

Tento web od Americké Asociace pro Pokrok Vědy (hodnocení aaa) nabízí přehlídku učebních pomůcek, učební plány, interaktivní lekce, podcasty, a hands-o činnosti pro K-12 pedagogů. Všechny tyto volné zdroje jsou navrženy pro použití v různých formátech a nastavení učebny.

Výuka moderní Fyziky (TAP)

http://tap.iop.org/

Tato webová stránka nabízí podrobné nápady a zdroje pro pedagogy výuky fyziky pro studenty ve věku 16 a 19 let. Plány lekcí a aktivity jsou nabízeny pro témata, jako je elektřina, mechanika, vibrace a vlny.

Námořnictvo Spojených Států

http://www.navystemfortheclassroom.com/

Námořnictvo Spojených Států „Kmenové Třídě“ je zaměřen na pomoc studentům v 9-12 prozkoumat KMENOVÝCH pojmů. Multiplatformní zdroje jsou sladěny se standardy a interaktivní. Předměty sahají od fyziky letu po inženýrství.

School	Program	More Info
Concordia University	M.Ed. in Curriculum & Instruction: KMENOVÝCH Kurzů (on-Line)	Žádost o Informace

Rozmanitost v KMENOVÝCH

Jako aktuální nebo potenciální KMENOVÉ vychovatele, můžete významně přispět ke zvýšení rozmanitosti v oblastech STEM. V roce 2018, podle studie Pew Research Center uvádí, že zatímco ženy tvoří zhruba polovinu všech zaměstnanců v KMENOVÝCH povolání, jejich přítomnost značně kolísala konkrétní pracovní role a vzdělávací úrovně. Ačkoli ženy tvořily většinu zdravotnických techniků a praktiků, byli nedostatečně zastoupeni ve strojírenských a počítačových pozicích.

Zatímco ženy dosáhly pokroku v oblastech, týkajících se života a fyzikálních vědách, jejich zastoupení v počítači povolání, což je oblast, kde nejvíce práce, růst se očekává, je skutečně na ústupu, s poklesem o sedm procent od roku 1990.

Afroameričané a hispánští Američané jsou podle zprávy Pew také nedostatečně zastoupeni v povoláních STEM. Zatímco Afroameričané tvoří asi 11 procent amerických pracovníků, představují jen asi sedm procent pracovníků STEM. Podobně Hispánci představují 16 procent americké pracovní síly, ale pouze sedm procent všech pracovníků STEM. Při hodnocení podle povolání, Afroameričané a Hispánci, jako ženy, byli nadměrně zastoupeni v méně placených povoláních STEM.

jako pedagog STEM můžete změnit tím, že povzbuzujete studenty žen a menšin, aby se věnovali nejžádanějším a lukrativním povoláním STEM. Zde je několik zdrojů pro vhled a podporu rozmanitosti ve STEM:

Černé Ženy v STEM,

Tweets by BlackWomenSTEM

Tento on-line komunity pro Černé ženy v KMENOVÝCH nabízí prostor pro připojení a profesionální mentorství, zatímco pracuje na podporu více Černé ženy sledovat KMENOVÝCH povolání.

Gates Millennium Scholars,

Gates Millennium Scholars Program

Gates Millennium Scholars program, financovaný Billem & Melinda Gates Foundation, podporuje vynikající akademické kvality a příležitosti pro vynikající menšinových studentů snížením finančních překážek, které brání jejich dosažení jejich nejvyšší potenciál. Program podporuje začlenění Africké Americké, Indiána/Aljaška Domorodec, Asijský Pacifik Ostrovan Americké a Hispánské Americké studenty v KMENOVÝCH příbuzných oborů, kde tyto skupiny jsou zastoupeny.

dívky v Tech

Tweets by GirlsinTech

tato globální nezisková organizace se zaměřuje na zapojení, vzdělávání a posílení postavení žen v technologii a podnikání. Pro pedagogy STEM, stránka nabízí pohled na způsoby, jak můžete dívkám pomoci najít a udržet si své místo v polích STEM.

ZAPÁLIT po celém Světě (Inspirující Dívky Nyní V Technologické Evoluci)

Tweets by IGNITEworldwide

Tato národní nezisková organizace se zaměřuje na vzdělávání a inspirovat dívky, aby usilovali o kariéru v oborech STEM. IGNITE spolupracuje s učiteli na zvýšení zájmu a účasti na hodinách informatiky a inženýrství pro dívky.

Národní Akční Rady pro Menšiny v Inženýrství (NACME)

http://www.nacme.org/

Prostřednictvím partnerství s podniky a vzdělávací instituce, NACME pracuje na zvýšení zastoupení Afro-Americké, Indiánské a Hispánské ženy a muži v KMENOVÝCH povolání. Skupina spravuje institucionální granty, individuální studentská stipendia, prostředky a příležitosti ke zvýšení rozmanitosti v oblasti strojírenství.

Národní Asociace Multikulturní Inženýrství (NAMEPA)

http://www.namepa.org/

NAMEPA poskytuje vzdělávací příležitosti pro K-12 studenti, učitelé a poradci, jakož i další odborníci na vzdělávání, které jim pomohou zvýšit rozmanitost v oborech STEM. Organizace také podporuje studenty prostřednictvím stipendií a dalších vzdělávacích programů.

Národní Společnost Černých Inženýrů (NSBE)

http://www.nsbe.org/home.aspx

NSBE pracuje na zvýšení počtu Černých Inženýrů a technických odborníků, kteří pracují v oblasti technologie a inženýrství. NSBE sponzoruje stipendia, soutěže a letní inženýrské zkušenosti pro studenty.

Ženy v STEM,

https://twitter.com/stemwomen?lang=en

Ženy v STEM oslavuje a propaguje úspěchy žen, které pracují v oborech STEM. Skupina usiluje o zviditelnění žen ve STEM pro veřejnost, podporovat kariéru STEM pro ženy a usilovat o řešení, aby STEM byla inkluzivnější.

Granty a Finanční Zdroje

můžete sledovat několik možností, jak zaplatit za školné a další vzdělávací výdaje pokud potřebujete pomoc při překlenutí propasti mezi své dostupné finanční prostředky a peníze, které potřebujete k dokončení svého vzdělání nebo vzdělávací program. Jako současný nebo budoucí pedagog STEM, můžete těžit ze skutečnosti, že vaše dovednosti budou velmi žádané, zejména v nedostatečně obsluhovaných nebo venkovských oblastech. Jako výsledek, mnoho školních obvodů může nabídnout finanční pobídky pro závazek učit na svém místě po určitou dobu.

pokud vzniknou tradiční studentské půjčky dluh ve snaze o své vzdělání, můžete nárok na státní nebo federální půjčky odpuštění programy, v závislosti na vaší lokalitě a místě zaměstnání. Kvalifikace pro programy odpuštění půjčky se liší a obvykle platí po období zaměstnání na plný úvazek.

existují také příležitosti pro současné pedagogy STEM požádat o financování související s profesním rozvojem a iniciativami ve třídě.

Fond pro Učitele

http://www.fundforteachers.org/

Fond pro Učitele podporuje pedagogy v rozvíjení znalostí, dovedností a důvěry, aby se více významný vliv na své studenty. Organizace také uděluje letní stipendijní granty jednotlivým učitelům, kteří se chtějí věnovat vlastním vzdělávacím příležitostem. Uchazeči musí mít minimálně tříletou pedagogickou praxi.

Národní Rada Učitelů Matematiky (NCTM) Studie & Aktivní Profesionalitu Granty

https://www.nctm.org/Grants-and-Awards/grants/Program-of-Mathematics-Study-_-Active-Professionalism-Grants/

účelem tohoto NCTM grantu je poskytnout finanční podporu pro učitele ve stupních PreK – 8, kteří chtějí zlepšit jejich uznání a pochopení matematiky pro účely výuky ve třídě. Grant podporuje snahu o pokročilé tituly.

Veřejné Služby Úvěr Odpuštění (PSLF), Program,

https://studentaid.gov/manage-loans/forgiveness-cancellation/public-service

Tato forma podpory federální studentských odpustí zbývající zůstatek na vaší Přímé Studentské Půjčky poté, co jste provedli 120 kvalifikační měsíční platby směrem k rovnováze. Chcete-li získat tuto výhodu, musíte pracovat na plný úvazek pro kvalifikovanou neziskovou nebo vládní agenturu, která zahrnuje školy.

státem sponzorované programy odpuštění půjček

kontaktujte své Ministerstvo školství a zjistěte, zda máte nárok na státem sponzorovaný program odpuštění studentských půjček. Mnoho států nabízí programy odpuštění studentských půjček učitelům, kteří se zavázali k výuce ve svém stavu po určitou dobu. Zatímco podmínky programu a dostupnost se liší podle státu, dobrou zprávou je, že mnoho programů, laskavost pedagogů kvalifikovaných vyučovat předmět, pro který je učitel nedostatek, jako KMENOVÝCH předmětů. Je důležité kontaktovat svůj stát přímo, protože roční změny ve státních rozpočtech mohou ovlivnit podmínky a dostupnost těchto programů.

Vzdělávání Učitelů Pomoc pro vysoké školy a Vysokoškolské Vzdělávání (UČIT)

https://studentaid.gov/understand-aid/types/grants/teach

UČIT granty poskytují roční platby na studenty, kteří jsou v dokončení kurzu pro výuku kariéru. TEACH granty jsou k dispozici pouze pro konkrétní tituly na amerických vysokých školách a univerzitách, které se účastní programu TEACH. Příjemci se musí zavázat k výuce v oblasti s vysokou potřebou, jako je matematika, věda nebo ten, který je určen pro vaši zaměstnávající školu.

Učitel Úvěr Odpuštění Program

https://studentaid.gov/repay-loans/forgiveness-cancellation/teacher

Učitel Úvěr Odpuštění Program, odměny učitelům, kteří učí minimálně pět let v low-příjmy školy nebo sociální služby agentury s úvěr odpuštění až $17,500 na určité typy studentských půjček.

STONEK na Sociální Média

Zkontrolujte, zda vaše oblíbené platformě sociální média příspěvky od těchto KMENOVÝCH skupin, spojte se s KMENOVÝMI pedagogy podíl KMENOVÝCH plány lekce, aktivity a profesionální vhled.

Facebook

Microsoft Imagine Academy
https://www.facebook.com/MSFTIA/

National Science Teachers Association (NSTA)
https://www.facebook.com/NSTA.FB

STEM Activities for Kids
https://www.facebook.com/STEMactivities4kids/?ref=py_c

STEM and STEAM Activities with Meredith Anderson – Momgineer
https://www.facebook.com/MeredithAndersonMomgineer/?fref=pb&hc_location=profile_browser

STEM Connector
https://www.facebook.com/stem.connector.39

STEM Educators
https://www.facebook.com/STEM.Teachers/

STEM Educators Connection
https://www.facebook.com/stemeducatorsconnection/

The STEM Educators Network
https://www.facebook.com/groups/321510634920850/about/

STEM Teacher Tribe
https://www.facebook.com/groups/STEMteachertribe/

STEM Teachers
https://www.facebook.com/groups/231791683652600/

Students4STEM
https://www.facebook.com/Students4STEM/

Teaching STEM
https://www.facebook.com/TeachingSTEM

Technology Teacher Tribe with Brittany Washburn
https://www.facebook.com/groups/techteachertribe/

Twitter

MIT K-12 STEM:
https://twitter.com/MITK12STEM

National Science Teachers Association (NSTA)
https://twitter.com/NSTA

PLTW–Project Lead the Way
https://twitter.com/PLTWorg

STEM Ahead
https://twitter.com/STEMAhead

STEM Connector
https://twitter.com/STEMconnector

STEM Education
https://twitter.com/STEMEduc

STEM Education Coalition
https://twitter.com/StemEdCoalition

STEM School
https://twitter.com/stemschools

Teaching STEM
https://twitter.com/teachingstem?lang=en

The Global Math Project
https://twitter.com/GlobalMathProj

Zájem Stát KMENOVÝCH Pedagog nebo Odborník?

jste připraveni podělit se o svou vášeň a inspirovat studenty k kariéře STEM? Čím konkrétnější je váš cíl jako pedagog STEM, tím méně času a peněz utratíte za přípravu a vzdělávání. Požadavky na pedagogy STEM se liší podle úrovně a umístění, proto zkontrolujte požadavky na vzdělání a licenci v oblasti, kde chcete učit.

stále si nejste jisti, zda je pro vás správné stát se pedagogem STEM? Prozkoumejte příležitosti k dobrovolnictví v situacích výuky STEM a zjistěte, zda je tato kariéra vhodná. Dobrovolnictví na letních táborech STEM, mimoškolní programy STEM a mimoškolní kluby mohou být užitečným způsobem, jak otestovat svůj zájem o práci s osnovami STEM na všech úrovních.

jste Připraveni Jumpstart Svou Kariéru?

ať už jste současný nebo budoucí pedagog STEM, nalezení správného vzdělávacího programu je klíčem k vašemu úspěchu v této rostoucí Kariérní oblasti. Školení pro pedagogy STEM zahrnuje širokou škálu možností, od bakalářských titulů pro první studenty až po certifikáty a potvrzení pro zkušené pedagogy. Tradiční učebna, online a hybridní vzdělávací situace zpřístupňují školení STEM prakticky komukoli.

Prozkoumejte své možnosti a příležitosti ve škole, která vyhovuje vašim potřebám, pomocí tlačítka“ najít školy “ níže.