Articles

Bibliotek

om

Lane Library/Media Center; beliggende på anden sal over hovedkontoret er et stort rummeligt anlæg med lysekroner, mørke egetræspaneler og enorme biblioteksborde, der minder om et universitetsbibliotek. Mange besøgende kommer for at se de verdensberømte træsnit af Peterpaul Ott.

Biblioteksassistenter er altid tilgængelige for at hjælpe studerende og personale med at finde og bruge materialer.

Bibliotekstimer

mandag: 7: 00 til 4: 30 pm

tirsdag – fredag: 7: 00 til 6:00 p.m.

telefonnummer: 534-5683

udvidelse: 45683

vores samling

  • Over 20.000 katalogiserede bøger, herunder en omfattende young adult fiction-samling
  • en veludviklet referencesamling, der dækker en bred vifte af fagområder
  • abonnementer på en række daglige aviser
  • abonnementer på ugentlige, bi-månedlige og månedlige magasiner
  • adgang til internettet og online databaser

Lane Tech library catalog

klik her for at søge efter bøger i øjeblikket i Lane tech library. Brug systemet til at finde placeringen af bøger på hylden, og anmode om et hold, hvis bogen ikke er tilgængelig i øjeblikket.

virtuelle biblioteker

E-bøger
studerende og lærere / medarbejdere kan tjekke bøger ved hjælp af deres CPS-bruger-ID og adgangskode.

professionelt virtuelt bibliotek
178 titler til lærere og administratorer

verdens sprog E-bøger
425 Mackin og Follett eBooks (se fanen øverst på søgeskærmen; på 11 sprog)

kvidre

kvidre af LaneTechLibrary

politikker og procedurer

klassereservationspolitik

Vi glæder os over alle lærere, der er interesserede i at bringe deres klasser til biblioteket til instruktion eller forskning. Brug venligst online kalenderen til at foretage en reservation. Instruktioner er tilgængelige i Lane Tech-Personalemappen på Google Drev. For at imødekomme vores studerende, kun en klasse kan reservere biblioteket i frokostperioder.

Studiepolitik

ID ‘ er skal altid bæres og kræves for at tjekke eller forny bøger.

studerende har adgang til biblioteket:

før skolen starter kl 7:00

efter skole indtil 6:00 p.m.

derudover er studerende velkomne i deres frokostperiode. Påmindelse: Ingen mad eller drikkevarer er tilladt i biblioteket.

studerende kan også bruge biblioteket med et underskrevet og dateret pas fra deres lærere i klasseperioder.

Biblioteksprocedurer

for at tjekke en bog skal du have dit id. Kort

forfaldne bøder er 10 cent/dag pr.bog

tabte bøger er prisen for bogen + bøder.

biblioteksdatabaser

brugernavne og adgangskoder er tilgængelige i biblioteket for fjernadgang. Adgangsoplysninger er også sendt til elevernes CPS-e-mails.

Chicago Public School-databaser

(til brug for alle CPS-studerende og ansatte)

Lane Tech-databaser

(yderligere ressourcer leveret af biblioteket til brug for Lane Tech-studerende og-personale)

Nyhedsbank

få adgang til verdensnyheder

Find USA. og global information om emner relateret til kontroversielle spørgsmål og mere fra en række nyhedsmedier.Amerikas historiske aviser (1690-2000)

Find nyhedsartikler, der dækker emner inden for regering, politik, sociale spørgsmål, kultur, litteraturopdagelser, opfindelser og mere fra hundreder af primære kilder.

Gale Virtual Reference Library

tilbyder encyklopædier og specialiserede referencekilder til tværfaglig forskning. Disse referencematerialer var engang kun tilgængelige i biblioteket, men nu Kan du få adgang til dem online fra biblioteket eller eksternt 24/7. Da hvert bibliotek opretter sin egen e-bogsamling, kan det indhold, du ser, variere, hvis du bruger databasen på forskellige biblioteker (din skole, Dit offentlige bibliotek eller dit kontor).

modsatte synspunkter

tilbyder en engagerende online oplevelse for dem, der søger kontekstuel information og meninger om hundredvis af nutidens hotteste sociale spørgsmål. Trækker på den anerkendte Greenhaven Press-serie, den nye løsning indeholder løbende opdaterede synspunktsartikler, emneoversigter, fuldtekstmagasiner, akademiske tidsskrifter, nyhedsartikler, primære kildedokumenter, statistik, billeder, videoer, lydfiler og links til overvågede hjemmesider organiseret i en brugervenlig portaloplevelse.

JSTOR