Articles

GIVE Act

Guvernørens investering i erhvervsuddannelse (GIVE) programstruktur

Guvernørens investering i erhvervsuddannelse (GIVE) er designet til at fremme langsigtede regionale partnerskaber mellem Tennessee Colleges of Applied Technology (TCATs), community colleges, industri, økonomisk udvikling/arbejdsstyrkeagenturer og K-12 for at identificere og tackle” færdighedshuller ” i lokale arbejdsstyrkepuljer. Gennem datadrevet og samarbejdsarbejde, Tennessee kan sikre, at uddannelsesinstitutioner producerer de legitimationsoplysninger, som arbejdsgivere har brug for, mens de også kører ny industri til staten.

GIVE-programmet letter tilpasningen af lokal arbejdsstyrke og uddannelsespartnere gennem en konkurrencedygtig tilskudsproces på 25 millioner dollars. Lokale samarbejdspartnere vil fungere som facilitatorer for hvert GIVE-tilskud og skal omfatte følgende obligatoriske partnere:

  1. et lokalt arbejdsstyrke / økonomisk udviklingsagentur;
  2. en statsinstitution for videregående uddannelse (TCAT eller community college);
  3. to eller flere arbejdsgivere fra sektorer, der står over for en påviselig mangel på arbejdstagere, der har de nødvendige færdigheder, og
  4. en K-12 lokal administrator, der repræsenterer karriere og teknisk uddannelse (CTE).

forslag skal identificere og adressere mangler i lokalsamfundet/regionale færdigheder gennem en (eller en kombination) af følgende metoder:

  1. forbedre, udvide og / eller erhverve udstyr til at udvikle et akademisk program, der skaber en vej fra sekundær til postsekundær, kulminerer i et postsekundært certifikat, eksamensbevis eller grad og udfylder et kritisk og påviseligt lokalt arbejdsstyrkebehov.
  2. udvikle og implementere kollaborative, meningsfulde og strukturerede arbejdsbaserede læringsoplevelser. Succesrige ansøgere skal demonstrere, hvordan de vil oprette eller udvide den infrastruktur, der er nødvendig for at opretholde vellykkede VBL-programmer. VBL-oplevelser kan kulminere i oplevelser som praktikophold, co-ops, registrerede lærlingeuddannelser, eller klinikker.
  3. Giv brancheanerkendte certificeringer for at imødekomme et identificeret regionalt arbejdsstyrkebehov.
  • en TCAT eller state community college vil fungere som finanspolitisk agent på vegne af hvert lokalt samarbejde. Enhver offentlig eller privat, non-profit, fireårig institution kan deltage som en ekstra partner.
  • giv forslag skal bidrage til drevet til 55-initiativet ved at tilpasse Trænings-og programmål med postsekundære legitimationsoplysninger.
  • samarbejdspartnere skal bruge data til at identificere og bekræfte industriens behov og fremskrivninger for vækst.
  • ansøgere skal indsende breve af støtte / engagement eller et partnerskab MOU med mindst to lokale arbejdsgivere citerer behov og skitserer fordele for deres branche.
  • ansøgere skal også indsende et forpligtelsesbrev eller et partnerskab MOU med lederen af den partneruddannelsesinstitution, der viser interesse og kapacitet til programdeltagelse.
  • Der kræves en grundig bæredygtighedsplan for at sikre, at tilskudsprogrammer fortsat vil tjene samfundet ud over tilskudsperioden.
  • formelle forslag vil blive forelagt THEC og gennemgået til finansiering af udvælgelseskomiteen. Udvalget kan prioritere geografisk fordeling af priser efter behov.

For mere information, kontakt venligst [email protected] eller [email protected].