universitetet har nu flyttet alle sine kurser over til Canvas-systemet. For dem, der ikke er klar over, er Canvas et learning management system (LMS). Nye studerende kan kun kende Canvas som deres primære system. Desire2Learn (D2L) var imidlertid Canvas’ forgænger. UV-systemets kontrakt med D2L udløber efter forårssemesteret 2020. Når dette sker, vil skolesystemet underskrive en ny kontrakt med Canvas.

” der er et uendeligt antal forskelle (mellem de to programmer), men i slutningen af dagen er den største forskel bare, at de er lignende produkter fra to forskellige virksomheder,” sagde Shane Degen, den nye LMS-administrator.

alligevel er Canvas kommet ud på toppen, og dette efterår 2019 semester har set alle UV-kurser flyttet over til Canvas-systemet.”Canvas Learning Management System transition var en kæmpe virksomhed for vores universitet. Takket være det fantastiske arbejde fra Learning Technology Center, sammen med adskillige fakultetsmedlemmer, førte UV-hvidvand konsekvent alle UV-institutioner i mængden af klasser migreret fra D2L til lærred,” sagde Dane Seckar-Anderson, seniorkommunikationsspecialist ved UV ‘ s icit-afdeling.

Desire2Learn havde oprindeligt fordelen på grund af etableret historie med Hvidvandscampus specifikt. Programmets fejlfinding blev håndteret manuelt på campus, hvilket var besværligt og tidskrævende. Canvas er ikke uden udfordringer, men det har en 24/7 supportinfrastruktur, der er dygtig til at løse problemer effektivt. Canvas har chat -, telefon-og e-mail-supportmuligheder på alle tidspunkter af dagen, hver dag, og studerende kan få adgang til dem hvor som helst alene.

professorer har været tilpasningsdygtige, og medarbejdernes feedback er generelt positiv. Personalet har vist særlig fordel for SpeedGrader-systemet inden for Canvas. SpeedGrader giver mulighed for direkte feedback om individuelt graduerede opgaver mellem studerende og professorer. Bedre kommunikation betyder bedre ydeevne generelt for begge parter. Professorer kan nu let informeres om, hvad der fungerer for deres studerende, og hvad der ikke gør.lektor Donald Jellerson fra filmstudieafdelingen foretog overgangen i foråret 2019. Han siger, at processen var en udfordring, men kun i at lære det nye system til at organisere sine klasser. Han roste også supporttjenesterne og uddannelseskurserne fra universitetet.

” heldigvis tilbød LTC robust og effektiv støtte til fakultetsmedlemmer under overgangen. I sidste ende har jeg været tilfreds med resultatet,” sagde Jellerson.

Student feedback viser også en præference for Lærred. På konferencen for undervisning og læring i 2019 fremhævede et studenterpanel punkter om det system, der fungerede bedst for dem.

disse højdepunkter var venstre navigation, hvor navigationsfaner var placeret på venstre side af skærmen, snarere end på tværs af toppen som D2L. Kalenderen og opgavelisten er også funktioner studerende begunstiget.