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Kognitive Psychologie:Aufmerksamkeit * Entscheidungsfindung ·Lernen · Urteilsvermögen ·Gedächtnis · Motivation · Wahrnehmung · Argumentation *Denken -Kognitive Prozessekognition -Umrissindex

Das Kurzzeitgedächtnis, manchmal auch als „primäres“ oder „aktives“ Gedächtnis bezeichnet, ist der Teil des Gedächtnisses, der eine begrenzte Menge an Informationen für eine begrenzte Zeit (ungefähr 15-30 Sekunden) speichert. Dies kann dem Langzeitgedächtnis gegenübergestellt werden, in dem eine scheinbar unbegrenzte Menge an Informationen unbegrenzt gespeichert wird. Es kann als die Kapazität (oder Kapazitäten) beschrieben werden, um in einem aktiven, hochverfügbaren Zustand eine kleine Menge an Informationen im Auge zu behalten.Die im Kurzzeitgedächtnis gespeicherten Informationen können sein: kürzlich verarbeitete sensorische Eingaben; Gegenstände, die kürzlich aus dem Langzeitgedächtnis abgerufen wurden; oder das Ergebnis der jüngsten mentalen Verarbeitung, obwohl dies allgemeiner mit dem Konzept des Arbeitsgedächtnisses zusammenhängt.

Existenz eines separaten Speichers

Es wird allgemein angenommen, dass einige oder alle Erinnerungen nach kurzer Zeit von einem kurzfristigen zu einem langfristigen Speicher übergehen, ein Modell, das als „modales Modell“ bezeichnet wird und am bekanntesten von Atkinson und Shiffrin (1968) beschrieben wurde. Die genauen Mechanismen, mit denen diese Übertragung stattfindet, ob alle oder nur einige Erinnerungen dauerhaft gespeichert werden, und in der Tat die Existenz einer echten Unterscheidung zwischen den beiden Speichern, bleiben ein kontroverses Thema unter Experten.Eine Form von Beweisen, die für die getrennte Existenz eines Kurzzeitspeichers angeführt werden, ist, dass anterograde Amnesie, die Unfähigkeit, neue Fakten und Episoden zu lernen, das Langzeitgedächtnis beeinflusst, während das Kurzzeitgedächtnis intakt bleibt. Andere Beweise stammen aus experimentellen Studien, die zeigen, dass einige Manipulationen (z. B. eine Distraktoraufgabe nach dem Lernen) nur das Gedächtnis für die 3 bis 5 zuletzt gelernten Wörter einer Liste beeinflussen (vermutlich noch im Kurzzeitgedächtnis gehalten), während andere Manipulationen (z. B. semantische Ähnlichkeit der Wörter) nur das Gedächtnis für frühere Listenwörter beeinflussen (Lubna et al., 2005)

Beziehung zum Arbeitsgedächtnis

Die Beziehung zwischen Kurzzeitgedächtnis und Arbeitsgedächtnis wird von verschiedenen Theoretikern unterschiedlich beschrieben, aber es wird allgemein anerkannt, dass die beiden Konzepte unterschiedlich sind. Das Arbeitsgedächtnis ist ein theoretischer Rahmen, der sich auf Strukturen und Prozesse bezieht, die zum vorübergehenden Speichern und Manipulieren von Informationen verwendet werden. Daher kann das Arbeitsgedächtnis auch als Arbeitsaufmerksamkeit bezeichnet werden. Das Kurzzeitgedächtnis bezieht sich im Allgemeinen theorieneutral auf die Kurzzeitspeicherung von Informationen. Während es also Kurzzeitgedächtniskomponenten für Arbeitsgedächtnismodelle gibt, unterscheidet sich das Konzept des Kurzzeitgedächtnisses von diesen hypothetischeren Konzepten. Innerhalb von Arbeitsgedächtnismodellen gibt es zwei Kurzzeitspeichermechanismen – die phonologische Schleife und das visuospatial Sketchpad. Der größte Teil der hier angesprochenen Forschung umfasst die phonologische Schleife.

Dauer des Kurzzeitgedächtnisses

Das wichtigste Merkmal eines Kurzzeitspeichers ist eindeutig, dass er kurzfristig ist – das heißt, er speichert Informationen nur für eine begrenzte Zeit. Die meisten Definitionen des Kurzzeitgedächtnisses begrenzen die Speicherdauer auf weniger als eine Minute: nicht mehr als etwa 30 Sekunden und in einigen Modellen so wenig wie 2. Um dies zu überwinden und Informationen länger zu behalten, müssen Informationen regelmäßig wiederholt oder geprobt werden — entweder durch laute Artikulation oder durch mentale Simulation einer solchen Artikulation. Auf diese Weise werden die Informationen erneut in den Kurzzeitspeicher eingegeben und für einen weiteren Zeitraum gespeichert.

Kapazität des Kurzzeitgedächtnisses

Was auch immer die Ursache oder die Ursachen des kurzfristigen Vergessens sein mögen, es besteht Konsens darüber, dass es die Menge an neuen Informationen, die wir über kurze Zeiträume behalten können, stark einschränkt. Diese Grenze wird als endliche Kapazität des Kurzzeitgedächtnisses bezeichnet. Die Kapazität des Kurzzeitgedächtnisses wird oft als Speicherspanne bezeichnet, in Bezug auf ein übliches Verfahren zur Messung. In einem Speicherspannentest präsentiert der Experimentator Listen von Elementen (z. B. Ziffern oder Wörter) mit zunehmender Länge. Die Spanne eines Individuums wird als die längste Listenlänge bestimmt, an die er sich in der angegebenen Reihenfolge bei mindestens der Hälfte aller Versuche korrekt erinnern kann. In einem frühen und sehr einflussreichen Artikel, The Magical Number Seven, Plus or Minus Two, schlug der Psychologe George Miller vor, dass das menschliche Kurzzeitgedächtnis eine Vorwärtsspanne von ungefähr sieben Elementen plus oder minus zwei hat. Neuere Forschungen haben gezeigt, dass diese „magische Zahl sieben“ für College-Studenten, die sich an Ziffernlisten erinnern, ungefähr genau ist, aber die Gedächtnisspanne variiert stark mit den getesteten Populationen und dem verwendeten Material. Zum Beispiel hängt die Fähigkeit, Wörter in der richtigen Reihenfolge abzurufen, von einer Reihe von Merkmalen dieser Wörter ab: Weniger Wörter können abgerufen werden, wenn die Wörter eine längere gesprochene Dauer haben; Dies wird als Wortlängeneffekt bezeichnet, oder wenn ihre Sprachlaute einander ähnlich sind; Dies wird als phonologischer Ähnlichkeitseffekt bezeichnet. Weitere Wörter können abgerufen werden, wenn die Wörter sehr vertraut sind oder häufig in der Sprache vorkommen. Die Erinnerungsleistung ist auch besser, wenn alle Wörter in einer Liste aus einer einzigen semantischen Kategorie stammen (z. B. Sport), als wenn die Wörter aus verschiedenen Kategorien stammen. Nach den verfügbaren Erkenntnissen ist die beste Gesamtschätzung des Kurzzeitgedächtnisses etwa vier Stücke oder „Brocken“ von Informationen.

Chunking

Chunking ist der Prozess, mit dem wir unsere Fähigkeit, uns kurzfristig an Dinge zu erinnern, erweitern können. Chunking ist auch ein Prozess, bei dem eine Person Material in sinnvolle Gruppen organisiert. Obwohl die durchschnittliche Person nur etwa vier verschiedene Einheiten im Kurzzeitgedächtnis behalten kann, kann Chunking die Rückrufkapazität einer Person stark erhöhen. Wenn Sie beispielsweise eine Telefonnummer abrufen, kann die Person die Ziffern in drei Gruppen aufteilen: zuerst die Vorwahl (z. B. 215), dann einen dreistelligen Block (123) und schließlich einen vierstelligen Block (4567). Diese Methode zum Speichern von Telefonnummern ist weitaus effektiver als der Versuch, sich eine Zeichenfolge von 10 Ziffern zu merken. Übung und die Verwendung vorhandener Informationen im Langzeitgedächtnis können zu zusätzlichen Verbesserungen der Fähigkeit führen, Chunking zu verwenden. In einer Testsitzung konnte sich ein amerikanischer Langläufer an eine Reihe von 79 Ziffern erinnern, nachdem er sie nur einmal gehört hatte, indem er sie in verschiedene Laufzeiten aufteilte (z. B. waren die ersten vier Zahlen 1518, eine Drei-Meilen-Zeit.)

Faktoren, die das Kurzzeitgedächtnis beeinflussen

Es ist sehr schwierig, die genaue Kapazität von STM zu demonstrieren, da sie je nach Art des zurückzurufenden Materials variiert. Bisher gibt es keine Möglichkeit, die grundlegende Informationseinheit zu definieren, die im STM-Speicher gespeichert werden soll. Es ist auch möglich, dass STM nicht das von Atkinson und Shiffrin beschriebene Geschäft ist. In diesem Fall wird die Aufgabe, die Aufgabe von STM zu definieren, noch schwieriger.

Einige andere Faktoren sind unten aufgeführt:Vorlesen: Digitale Spannweiten nehmen tendenziell zu, wenn die Ziffern von den Teilnehmern vorgelesen werden, anstatt sub-vokal gelesen zu werden. Baddley (1999) schlägt vor, dass die Sounds auch im Echoic Store gespeichert werden, was das Speichern erleichtert.

C (Stückchen) = Ck(Stückchen/s) × D (s). Entgegen dem Trend der 1950er Jahre, Kognition in einem informationstheoretischen Kontext zu verstehen, zweifelte Miller jedoch selbst daran, dass die Kapazität des Kurzzeitgedächtnisses in Bezug auf eine konstante Informationsmenge, ausgedrückt in Bits, so gemessen werden kann. Miller argumentierte, dass die Maßeinheit für die Kapazität des Kurzzeitgedächtnisses ein Stück ist. Ein Block kann eine einzelne Ziffer oder ein Buchstabe sein, es kann auch ein Wort, eine mehrstellige Zahl oder sogar eine ganze Phrase sein, wenn die Zahl oder die Phrase eine Einheit bilden, die bereits zuvor im Langzeitgedächtnis gelernt wurde.

Modalitäten des Kurzzeitgedächtnisses

Hauptartikel: Visuelles Kurzzeitgedächtnis Hauptartikel: Auditorisches Kurzzeitgedächtnis

Modelle des Kurzzeitgedächtnisses

Es gibt konkurrierende Modelle des Kurzzeitgedächtnisses

Hauptartikel: Modelle des Kurzzeitgedächtnisses

Das biologische Substrat des Kurzzeitgedächtnisses

Hauptartikel: Die Neurochemie des Kurzzeitgedächtnisses Hauptartikel: Die Neurophysiologie des Kurzzeitgedächtnisses

Siehe auch

• Ikonisches Gedächtnis
• Visuelles Kurzzeitgedächtnis
• Aufmerksamkeit versus Gedächtnis im präfrontalen Kortex

Bibliographie

Schlüsseltexte – Bücher

• Baddeley, A. D. (1986). Arbeitsspeicher. In: Oxford University Press. ISBN 0198521332
• D. Deutsch und J. A. Deutsch (Hrsg.), Kurzzeitgedächtnis New York: Academic Press, 1975, 107-151.ISBN 0122133501
• Miyake, A & Shah, P (1999)Modelle des Arbeitsspeichers: Mechanismen der aktiven Wartung und exekutiven Kontrolle. Cambridge AUF.ISBN 0521587212

Zusätzliches Material – Bücher

• Neath, I. et al (2005))Sonderausgabe Kurzzeitgedächtnis/Arbeitsgedächtnis. Memory, Vol 13, Issues 3&4, 2005, ISBN 1-84169-965-9
• Schacter, D. L. (1997): Auf der Suche nach dem Gedächtnis: Das Gehirn, der Geist und die Vergangenheit. ISBN 0465075525.

Besprechungen des Bereichs

• Davelaar, EJ, Goshen-Gottstein, Y., A., A., Haarmann, HJ, & Usher, M. (2005): Der Niedergang des Kurzzeitgedächtnisses: empirische und rechnerische Untersuchung von Aktualitätseffekten. Psychologische Überprüfung, 112, 3-42.Miller, G. (1956): „Die magische Zahl Sieben, Plus oder Minus Zwei“, Psychological Review, vol. 63 S. 81-97 Volltext
• Warrington, E.K. und Weiskrantz, L. (1973) Eine Analyse von Kurzzeit- und Langzeitgedächtnisdefekten beim Menschen. In: J.A. Deutsch (Hrsg.) Die physiologische Grundlage des Gedächtnisses, New York: Academic Press.

Zusätzliches Material – Papiere

• Google Scholar
• Atkinson, R. C. & Shiffrin, R.M. (1968): Menschliches Gedächtnis: Ein vorgeschlagenes System und seine Steuerungsprozesse – In K.W. Spence & J.T. Spence (Hrsg.), Die Psychologie des Lernens und der Motivation, Vol 2. London: Akademische Presse.
• Conrad, R. (1964) Akustische Verwirrungen im unmittelbaren Gedächtnis, British Journal of Psychology 55: 75-84
• Lehrl, S., & Fischer, B. (1988): Die grundlegenden Parameter der menschlichen Informationsverarbeitung: ihre Rolle bei der Bestimmung der Intelligenz. Persönlichkeit und individuelle Unterschiede., 9, 883 – 896. (Volltext)
• Farnham-Diggory, S. und Gregg, L.W. (1975) Kurzzeitgedächtnisfunktion bei jungen Lesern, Zeitschrift für experimentelle Kinderpsychologie 19: 279-98.

• Kurzzeitgedächtnis in der pädagogischen Psychologie

Speicher

Arten von Speicher

Artikulatorische Unterdrückung | Auditorisches Gedächtnis | Autobiografisches Gedächtnis | Kollektives Gedächtnis | Frühe Erinnerungen | Echoisches Gedächtnis | Eidetisches Gedächtnis | Episodisches Gedächtnis | Episodisches Gedächtnis | Explizites Gedächtnis |Exosomatisches Gedächtnis | Falsches Gedächtnis |Flashbulb gedächtnis | Ikonisches Gedächtnis | Implizites Gedächtnis | Institutionelles Gedächtnis | Langzeitgedächtnis | Musikbezogenes Gedächtnis | Prozedurales Gedächtnis | Prospektives Gedächtnis | Verdrängtes Gedächtnis | Retrospektives Gedächtnis | Semantisches Gedächtnis | Sensorisches Gedächtnis | Kurzzeitgedächtnis | Räumliches Gedächtnis | Zustandsabhängiges Gedächtnis | Tonales Gedächtnis | Transaktives Gedächtnis | Transsaccadisches Gedächtnis | Verbales Gedächtnis | Visuelles Gedächtnis | Visuelles Gedächtnis | Arbeitsgedächtnis |

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