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Viele Autoren verwenden eine umgekehrte Gliederung, um ihre Arbeit zu überprüfen. Reverse Outlining ist ein Prozess, bei dem Sie das gesamte unterstützende Schreiben wegnehmen und die Hauptpunkte oder Hauptideen eines Papiers erhalten, die manchmal durch die Themensätze Ihres Papiers dargestellt werden. Ihre umgekehrte Gliederung bietet eine Aufzählungsansicht der Struktur Ihres Papiers, da Sie die Hauptpunkte des von Ihnen geschriebenen Papiers betrachten.

Erfahrene Autoren, insbesondere wenn sie längere Arbeiten zu einem komplexen Thema schreiben, benötigen Möglichkeiten, ihre Entwürfe auf die logische Abfolge von Punkten zu testen: ihre Struktur. Eine umgekehrte Gliederung ermöglicht es den Autoren, eine komprimierte Version des Geschriebenen zu lesen, und bietet eine gute Möglichkeit, ein erfolgreiches Papier zu untersuchen und zu erstellen.

Eine umgekehrte Gliederung kann Ihnen helfen:

• Bestimmen Sie, ob Ihr Papier sein Ziel erreicht
• Entdecken Sie Orte, an denen Sie Ihre Beweise oder Analysen erweitern können
• Sehen Sie, wo Leser von Ihrer Organisation oder Struktur gestolpert werden könnten

So erstellen Sie eine umgekehrte Gliederung

1. Beginnen Sie mit einem vollständigen Entwurf, um ein vollständigeres Bild des von Ihnen durchgeführten Plans zu erhalten. Sie können einen Teilentwurf verwenden, um die Organisation der bisher geschriebenen Absätze zu überprüfen.
2. Erstellen Sie die Gliederung, indem Sie die Hauptidee jedes Absatzes in Ihrem Entwurf in einem leeren Dokument auflisten. Wenn der Themensatz eines Absatzes eine prägnante Version des Arguments des Absatzes enthält, können Sie diesen Satz als Zusammenfassung für diesen Absatz in die Gliederung einfügen. Andernfalls schreiben Sie eine Zusammenfassung in einem Satz, um den Hauptpunkt des Absatzes auszudrücken.
3. Nummerieren Sie Ihre Liste zum leichteren Nachschlagen.

Verwenden Sie Ihre umgekehrte Gliederung, um Fragen zu beantworten

Bezieht sich jeder Absatz auf Ihre Hauptidee?

Ihre umgekehrte Gliederung hilft Ihnen, effektiver über den Fokus Ihres Papiers nachzudenken: das Gesamtbild. Bezieht sich jeder Punkt auf Ihrer Liste auf Ihren Hauptpunkt?Viele Autoren finden, dass neue Ideen oder Themen am Ende einer umgekehrten Gliederung erscheinen. Diese Themenverschiebungen können signalisieren, dass Sie bestimmte Absätze in Ihrem Entwurf überarbeiten müssen, um sicherzustellen, dass sie sich auf Ihre Hauptidee beziehen, oder Sie können Sie dazu inspirieren, Ihre Hauptidee zu überarbeiten, damit sie einige der neuen Punkte übernimmt, die diese Absätze vorschlagen.Wenn Sie die Struktur Ihres Papiers aus dem Blickwinkel einer umgekehrten Gliederung betrachten, können Sie produktive Entscheidungen darüber treffen, ob Sie bestimmte Absätze beibehalten oder aus einem Entwurf herausschneiden möchten.

Wo könnte ein Leser Schwierigkeiten haben, der Reihenfolge Ihrer Ideen zu folgen?

Sie können eine umgekehrte Gliederung verwenden, um die Organisation oder Struktur eines Papiers zu überprüfen und dann strategische Entscheidungen zu treffen, um das Papier absatzweise neu anzuordnen oder Absätze hinzuzufügen oder zu entfernen, um die Organisation zu verbessern.

Wiederholen mehrere Ihrer Absätze eine Idee?

Wenn Ihre umgekehrte Gliederung zwei Absätze zeigt, die ähnliche Punkte enthalten, sollten Sie sie kombinieren oder einen überarbeiten, damit er keinen zu ähnlichen Punkt ergibt.

Jongliert ein Absatz mit mehreren Themen?

Wenn ein Punkt in Ihrer Umrissvorlage mehr Themen behandelt als andere Absätze, kann dies ein Absatz sein, dem Ihr Leser nur schwer folgen kann. Indem Sie die Themen in zwei oder mehr Absätze unterteilen, in denen jeweils ein fokussierteres Thema oder eine Reihe von Themen behandelt wird, können Sie möglicherweise sicherstellen, dass Ihr Leser Ihrer Bedeutung folgt.

Sind Ihre Absätze zu lang? Zu kurz?

Wenn Sie die Gesamtzahl der Absätze mit der Gesamtzahl der Seiten vergleichen, können Sie Ihre durchschnittliche Absatzlänge ermitteln und Absätze, die ungewöhnlich lang oder kurz sind, leichter erkennen.

Ein Beispiel für eine umgekehrte Gliederung

Zum Beispiel: Angenommen, Sie schreiben eine Arbeit für eine Ingenieurklasse, in der Sie das Konzept untersuchen, wie Menschen lernen, Technologie durch individuelle Verbraucherentscheidungen zu vertrauen, und Ihre Forschung umfasst die Analyse mehrerer Fernsehwerbung für Apple-Computer und -Produkte.

1. Seit Apples Super Bowl-Werbespot von 1984 haben Kunden Apple als Technologie gesehen, die unsere Individualität anspricht.

2. Im Laufe der Zeit hat Apple eine Vielzahl von Geräten eingeführt, die unseren Sinn für Individualität und unser Bedürfnis nach Verbindung mit anderen Menschen und unserer Welt ansprechen.

3. Mit der Einführung des iPod im Jahr 2001 begann Apple, Wege zu finden, um das Vertrauen der Verbraucher in die Technologie zu gewinnen, indem es sich darauf konzentrierte, wie Menschen die Art und Weise bestimmen können, wie sie die von ihnen gekaufte Technologie nutzen.

4. Mit der Eröffnung der Apple Stores begann Apple, eine weitere Möglichkeit zu bieten, unsere Vertrauensprobleme mit Technologie zu erkunden, indem wir mit freundlichen einzelnen Verkäufern in sauberen, gut beleuchteten Geschäften sprechen.

5. Im Jahr 2007 rollt Apple die TV-Spots „Hi, ich bin ein Mac und ich bin ein PC“ aus und zeigt damit die lustige Seite von Apple-Anzeigen.

6. Apples neuere TV-Spots zeigen, wie einfach es für Verbraucher ist, ihre Individualität zu bewahren und auf Apples neue technologische Angebote zu vertrauen, insbesondere auf die iPhone-Linie.

7. Apple erforscht weiterhin die menschliche Verbindung zur Technologie durch seine Entwicklungen und Anwendungen der Sprachaktivierungs- und Sprachtechnologie, die dazu dienen, eine intimere, individuelle Erfahrung mit seiner Technologie zu ermöglichen.

Schauen Sie sich diesen umgekehrten Umriss oben an. Was siehst du? Die meisten Sätze befassen sich mit einem Aspekt, wie sich menschliches Vertrauen mit den technologischen Entwicklungen von Apple entwickelt, und diese Entscheidungen sind individuelle Entscheidungen.

Satz (5)fällt jedoch auf: Warum? Satz (5), basierend auf dem Themensatz, behandelt nur den Humor, ohne die Art und Weise zu verbinden, wie Humor uns helfen kann, einige unserer Vertrauensprobleme mit Technologie als einzelne Verbraucher zu lindern. Was können Sie tun? Als Autor müssen Sie möglicherweise den Absatz überarbeiten, um eine direkte Verbindung zum Argument des Papiers herzustellen, oder, wenn Sie feststellen, dass der Absatz einem wichtigen Teil des Arguments Ihres Papiers dient, müssen Sie möglicherweise nur den Themensatz überarbeiten (5), vielleicht so:

Im Jahr 2007 rollt Apple die TV-Spots „Hi, ich bin ein Mac und ich bin ein PC“ aus und durch die Förderung ihrer lustigen Seite helfen Apple-Anzeigen einer anderen Generation von Verbrauchern, ihre „Vertrauensprobleme“ mit Macs zu überwinden, indem sie die Entscheidungen, die sie als individuelle Persönlichkeitstypen treffen, und die Technologien, denen sie vertrauen wollen, personifizieren.