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Robert Doyle, PhD | Fachbereich Biologie | Baylor University

Robert Doyle, PhD
Außerordentlicher Vorsitzender, Professor für Biologie, Forschungsdirektor des Zentrums für Reservoir- und aquatische Systeme
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Lebenslauf

Assoziierter Lehrstuhl für Biologieverzeichnis für das Zentrum für Reservior- und Aquatische Systemforschungprofessor für Biologie

Bildung

BS, Baylor Univeristy
MS, Baylor University
Ph.D., Universität von Mary

Hauptforschungsgebiet

Feuchtgebietsökologie

Kurse, die derzeit unterrichtet werden

  • BIO 3103 Ecology Laboratory
  • BIO 5404 Wetland Ecology & Mgt

Biografie

Ich bin 1000 Meilen den Amazonas hinauf in der Stadt Manaus aufgewachsen, wo meine Eltern Missionare der Southern Baptist waren. Ich wurde im brasilianischen Schulsystem erzogen und von meinen Eltern in Fächern unterrichtet, die nicht an brasilianischen Schulen unterrichtet wurden (US-Geschichte, englische Grammatik usw.). Ich bin mir sicher, dass mich das Aufwachsen umgeben von so viel Wasser und Dschungel schon früh zu einem Leben als Feuchtgebietsökologe geführt hat.
Als Feuchtgebietsökologe verbringe ich einen Großteil meiner Zeit auf dem Feld. Eigentlich, Meine Frau stellt mich normalerweise als „Mudmucker!“ Meine Forschung konzentriert sich auf die Rolle vaskulärer Wasserpflanzen für die Struktur und Funktion flacher aquatischer Ökosysteme. Meine Forschung umfasst kontrollierte experimentelle Studien in verschiedenen Maßstäben, einschließlich Labor, Mesokosmos (Außentanks) und Feld. Spezifische Forschungsbereiche umfassen a) die Auswirkungen exotischer Arten auf das Ökosystem, b) physikalische, chemische und biologische Kontrollmöglichkeiten für exotische Arten, c) Wiederherstellung aquatischer Ökosysteme, d) Wasserqualität und Habitatvorteile von geschaffenen Feuchtgebieten, e) Auswirkungen von Licht, Trübung und / oder anorganischem Kohlenstoff auf das Pflanzenwachstum, f) Auswirkungen von Störungen (Flut, Dürre usw.) auf aquatische Makrophytengemeinschaften und g) Stickstoff- und Kohlenstoffkreislauf in Reservoirsystemen. Ich habe mehrere Studenten und Studenten, die arbeiten (na ja, okay, nicht wirklich arbeiten – eher Spaß haben!) zu verschiedenen Aspekten der aquatischen Ökologie.

Ich unterrichte Undergraduate/Graduate Level Kurse in verschiedenen Bereichen der Ökologie. Meine Kurse sind sehr praxisorientiert (was erwartest du von einem Mudmucker?) und beinhalten oft Einzel- oder Gruppenforschungsprojekte.