La Universidad de Wisconsin ahora ha trasladado todos sus cursos al sistema de Canvas. Para aquellos que no lo saben, Canvas es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS). Es posible que los estudiantes nuevos solo conozcan Canvas como su sistema primario. Sin embargo, Desire2Learn (D2L), fue el predecesor de Canvas. El contrato del sistema UW con D2L expirará después del semestre de primavera de 2020. Cuando esto suceda, el sistema escolar de UW firmará un nuevo contrato con Canvas.

«Hay un sinfín de diferencias (entre los dos programas), pero al final del día, la mayor diferencia es que son productos similares de dos compañías diferentes», dijo Shane Degen, administrador de LMS de UW-W.

Aun así, Canvas ha llegado a la cima y este semestre de otoño de 2019 ha visto cómo todos los cursos UW-W se han trasladado al sistema Canvas.

«La transición del Sistema de Gestión de Aprendizaje Canvas fue una empresa gigante para nuestra Universidad. Gracias al increíble trabajo del Centro de Tecnología de Aprendizaje, junto con numerosos miembros de la facultad, UW-Whitewater dirigió constantemente a todas las instituciones de UW en la cantidad de clases migradas de D2L a Canvas», dijo Dane Seckar-Anderson, especialista senior en comunicación del departamento It de UWW.

Desire2Learn originalmente tenía la ventaja debido a la historia establecida con el campus de Aguas Bravas específicamente. La solución de problemas del programa se manejaba a mano en el campus, lo que era engorroso y requería mucho tiempo.

Canvas no está exenta de desafíos, pero tiene una infraestructura de soporte 24/7 que es competente para resolver problemas de manera eficiente. Canvas cuenta con opciones de soporte por chat, teléfono y correo electrónico en todo momento del día, todos los días, y los estudiantes pueden acceder a ellos en cualquier lugar por su cuenta.

Los profesores han sido adaptables y la retroalimentación del personal es positiva en general. El personal ha mostrado un favor particular al sistema SpeedGrader dentro de Canvas. SpeedGrader permite la retroalimentación directa con respecto a las tareas calificadas individualmente entre estudiantes y profesores. Una mejor comunicación significa un mejor rendimiento general para ambas partes. Los profesores ahora pueden ser fácilmente informados sobre lo que funciona para sus estudiantes y lo que no.

El profesor asociado Donald Jellerson del departamento de estudios cinematográficos de UW-W realizó la transición en la primavera de 2019. Dice que el proceso fue un desafío, pero solo en aprender el nuevo sistema para organizar sus clases. También elogió los servicios de apoyo y los cursos de capacitación ofrecidos por la universidad.

» Afortunadamente, el Centro de Tecnología de Aprendizaje (LTC) de UW-Whitewater ofreció un apoyo sólido y efectivo para los miembros de la facultad durante la transición. Al final, estoy satisfecho con el resultado», dijo Jellerson.

Los comentarios de los estudiantes también muestran una preferencia por Canvas. En la conferencia de Celebración de la Enseñanza y el Aprendizaje de 2019, un panel de estudiantes destacó puntos sobre el sistema que funcionó mejor para ellos.

Esos puntos destacados eran la navegación a la izquierda, donde las pestañas de navegación se encontraban en el lado izquierdo de la pantalla, en lugar de en la parte superior como D2L. El calendario y la lista de tareas pendientes también son características preferidas por los estudiantes.