Le graphique d’audiogramme ci-dessous est un outil qui peut être utilisé pour comprendre les sons que nous pouvons entendre (ou ne pouvons pas entendre) en fonction des seuils d’audition. Les sons communs sont tracés sur le graphique pour indiquer leur hauteur et leur volume moyens. Des sons plus forts (par exemple vers le bas du graphique, des sons plus doux vers le haut). Les sons graves sont à gauche, les sons aigus sont à droite.

Les résultats des tests auditifs peuvent être transférés sur ce graphique pour montrer quels sons sont inaudibles (au-dessus / plus doux que les seuils auditifs) et audibles (en dessous / plus forts que les seuils auditifs). Par exemple, si le seuil d’audition d’une personne était déterminé à 60 dB HL à 250 Hz, le graphique suggère que cette personne entendrait un chien aboyer, mais des volumes moyens de « j », « m », etc. les sons ne peuvent pas être entendus.

« Banane de la parole » est un terme utilisé pour décrire la zone où se produisent la plupart des sons de la parole conversationnelle moyenne sur ce graphique. Parce que la zone ressemble à la forme d’une banane, les professionnels appellent ces sons de parole tracés la banane de la parole. Alors que de nombreux autres sons ne font pas partie de la banane de la parole, les audiologistes sont les plus préoccupés par les fréquences dans la banane de la parole, car une perte auditive dans ces fréquences peut affecter la capacité d’un enfant à apprendre le langage.

Chez les enfants, il est particulièrement important de considérer les différents sons de la parole. Un enfant qui peut entendre les sons de la parole aura plus de facilité à imiter, à comprendre et à apprendre le langage parlé par rapport à un enfant qui ne peut pas entendre tous les sons de la parole.