L’autisme est un spectre de troubles avec un ensemble de symptômes tout aussi divers. Ces symptômes se manifestent différemment chez chaque individu autiste. Les symptômes de l’autisme ont un impact sur le comportement de manière intéressante et sont généralement liés directement aux sentiments et aux réactions aux stimuli environnementaux et sensoriels. L’un de ces comportements est le script, qui est un comportement répétitif qui peut être commun chez les enfants autistes verbaux. Dans cet article, nous discuterons de l’autisme et des scripts.

Scripting&Comportement répétitif

L’autisme est largement connu pour une poignée de symptômes courants. Selon la gravité des symptômes de l’individu, ils peuvent également présenter certaines manifestations physiques. Ces symptômes physiques et plus visuels sont appelés comportements répétitifs.

Le script est la répétition de mots, de phrases ou de sons provenant du discours d’autrui. Le plus souvent, les phrases et les sons de script proviennent de films, de télévision ou d’autres sources telles que des livres ou des personnes avec lesquelles ils interagissent. Les scripts sont particulièrement fréquents chez les enfants du spectre qui apprennent à parler.

Pourquoi Les Scripts Se Produisent-Ils ?

Comme pour beaucoup de choses liées à l’autisme, la recherche révèle de nombreuses questions ainsi que des réponses. Reste toujours sans réponse le « pourquoi » derrière de nombreux comportements des individus sur l’affichage du spectre. Cela étant dit, la conversation autour des comportements répétitifs est passée de la négativité à la compréhension.

Les scripts, comme d’autres comportements répétitifs, sont plus susceptibles de servir de mécanisme d’adaptation pour les personnes du spectre, en particulier lors de situations sociales stressantes ou anxiogènes. Les phrases de script peuvent également servir de sauvegarde lorsque les personnes du spectre ressentent une pression pour penser à une pensée ou à une chose originale à dire, en particulier dans un contexte de groupe. Quoi qu’il en soit, les scripts ne sont pas nécessairement un mauvais comportement et peuvent même être ludiques ou utiles lorsque votre enfant apprend à parler et à verbaliser.

Gérer les scripts et les comportements répétitifs

La première étape pour gérer les scripts ou d’autres comportements répétitifs consiste bien sûr à s’assurer que votre enfant est correctement diagnostiqué s’il ne l’est pas déjà. À partir de là, nous encourageons toujours un état d’esprit constructif et optimiste face à tout type de comportement difficile. La thérapie par Analyse comportementale appliquée (ABA) se concentre sur les besoins de votre enfant tout en lui apprenant à développer des compétences d’adaptation et de vie saines. La thérapie ABA peut aider votre enfant à se mettre sur la bonne voie en franchissant des étapes développementales et comportementales pour soutenir sa réussite personnelle et scolaire. Associez cela à un renforcement positif à la maison, et votre enfant peut faire d’énormes progrès. Facebookinstagram, YouTube et Twitter pour plus de nouvelles et de conseils sur l’ABA et l’autisme, visitez notre blog et suivez-nous sur Facebook, Instagram, YouTube et Twitter! Si vous avez des questions concernant les services de thérapie ABA ou si vous souhaitez visiter l’un de nos sites, n’hésitez pas à nous contacter sur notre page de contact. Nous sommes toujours là pour répondre à vos questions et répondre au mieux aux besoins de votre famille.