Des idées intelligentes pour divertir les enfants en utilisant LEGO, selon un expert
De nombreux parents et tuteurs trouvent maintenant des moyens de divertir les enfants pendant qu’ils sont à la maison en confinement, et apprennent même si les écoles sont fermées à la majorité des enfants. Bien sûr, ce n’est pas une tâche facile, mais heureusement, il y a beaucoup de ressources en ligne à notre disposition, des cours de danse virtuels aux livres audio gratuits.
Une autre solution pour calmer l’ennui, bien sûr, se présente sous la forme des jouets que les enfants ont à la maison, mais saviez–vous qu’un élément populaire – LEGO – a beaucoup plus d’utilisations que vous ne l’auriez pu imaginer?
Cue Kate Winter, directrice et cofondatrice du Master Builders Club, une entreprise qui organise des ateliers LEGO basés sur des programmes scolaires dans des écoles maternelles, des écoles maternelles et primaires ainsi que des salles de village locales dans le cadre de fêtes privées.
Parlant des avantages des enfants utilisant LEGO, Kate a déclaré que c’était « un outil incroyable pour développer les capacités cognitives et motrices fines des enfants. En plus de susciter l’excitation, de promouvoir le jeu créatif et d’encourager la résolution de problèmes, le produit encourage un amour naturel de la découverte et de l’investigation.
« Au Master Builders Club, nous observons régulièrement comment le jouet enflamme la curiosité des enfants et offre une expérience de jeu apaisante dans un monde occupé qui se concentre maintenant sur la technologie et les jeux informatiques », a-t-elle ajouté.
Nous avons demandé à Kate ses conseils sur l’utilisation créative de LEGO dans des jeux amusants ainsi que dans des activités qui favorisent le travail d’équipe et la résolution de problèmes, et même dans les cours à domicile. Voici ce qu’elle avait à dire…
Ne vous contentez pas de suivre les instructions
Le Master Builders Club vise à permettre aux enfants de construire en utilisant leur imagination, plutôt que de suivre les instructions sur les kits, et Kate, qui est maman de trois garçons âgés de 10 ans et moins, pense que c’est quelque chose qui devrait être encouragé à la maison.
« Construire à partir de leur propre imagination donne aux enfants beaucoup de confiance car il n’y a pas de gagnants, il n’y a pas de « meilleur modèle » – ils ne font que construire ce qui leur vient à l’esprit », a déclaré Kate.
« Cette semaine, j’ai lu l’histoire de Julia Donaldson Tiddler avec mes garçons, puis liée à cela, nous avons créé un récif de corail sur une plaque de base LEGO en utilisant nos briques LEGO », a-t-elle déclaré.
« Dans nos ateliers, nous donnons un peu de stimulation aux enfants avec l’histoire et c’est incroyable à quelle vitesse cela enflamme la curiosité des enfants. »
Jouez à des jeux avec LEGO
En plus de lier LEGO à l’heure de l’histoire, les briques sont très utiles, a expliqué Kate.
« Il ne s’agit pas seulement de construire des modèles, il y a tellement de choses que vous pouvez avec les briques en termes de jeux », a-t-elle déclaré.
« Dans le jardin, nous avons fait des courses de LEGO et de cuillères.
« Nous avons utilisé une grande plaque de base plate comme base pour des labyrinthes faits de briques que les billes peuvent traverser.
« Nous avons construit une tour et à l’intérieur se trouvait un œuf avec du chocolat. Mes enfants l’ont pris à tour de rôle pour enlever les briques et celui qui est arrivé au fond en premier a remporté un prix – un peu comme passer le colis « , a-t-elle déclaré.
» Mes garçons et moi avons récemment fait des autoportraits. De plus, tout le monde dessine des arcs-en-ciel en ce moment et les met sur leurs fenêtres, alors nous avons fait des arcs-en-ciel LEGO « , a-t-elle ajouté.
Vous n’avez pas besoin d’une énorme collection de briques
Si votre collection à domicile de LEGO est seulement assez limité, ce n’est pas un problème, selon Kate.
« Vous constaterez que lorsque les enfants construisent à partir de leur imagination, ils n’en ont pas besoin autant. S’ils construisent un kit et qu’ils voient des pièces spécifiques sur une page, ils voudront avoir ces pièces et si vous ne les avez pas, cela peut entraîner de la frustration « , a-t-elle expliqué.
« Quand vous posez un sac de briques et que vous dites: « Aujourd’hui, nous fabriquons un vaisseau spatial », il serait inhabituel pour un enfant de dire: « Maisj’ai vraiment besoin de cette pièce et nous ne l’avons pas. »
Vous pouvez choisir 10 ou 20 pièces et dire: « Que pouvez-vous créer avec celles-ci? Montre-moi ce que tu peux faire avec quelques briques. » »
Vous pouvez utiliser LEGO pour développer des compétences importantes
Que ce soit sa motricité fine, son travail d’équipe ou sa résolution de problèmes, LEGO peut aider à développer les capacités des enfants – et c’est quelque chose que Kate met en pratique au travail et à la maison.
« Nous faisons un autre jeu appelé the chopstick challenge où vous devez déplacer des briques d’un bol à l’autre en utilisant des baguettes. Si vous n’avez pas de baguettes ou que c’est trop délicat, mon plus jeune fils a utilisé des pinces de cuisine, ou s’ils sont vraiment jeunes, même en utilisant simplement une cuillère à café. Il s’agit de développer leur motricité fine « , a déclaré Kate.
« Une autre activité idéale pour le travail d’équipe (si vous vous occupez de plusieurs enfants) et la résolution de problèmes consiste à créer un pont entre deux points de votre maison.
» Dites: « Nous devons amener la mini figurine master builder d’un côté de la cuisine à la table. »Discutez de la façon dont vous pensez que cela va fonctionner ou de ce qui pourrait être un obstacle. Peut-être les amener à dessiner un plan et à décider qui sera le concepteur ou le constructeur en chef. Voyez comment ils communiquent « , a déclaré Kate.
Cela peut être adapté en fonction du nombre de briques que vous avez. Si ce n’est pas beaucoup, Kate suggère de rapprocher deux chaises et de créer le pont entre elles.
» Vous pouvez colorer du papier bleu et le mettre sous l’eau. Les enfants peuvent vraiment s’immerger dans une activité LEGO, constate-t-on. Si vous leur dites que le sol de votre cuisine est maintenant l’océan et qu’il y a des requins là-dedans et qu’ils doivent faire traverser la mini figurine en toute sécurité, ils la recouvrent et semblent vraiment s’y engager. »
Inclure LEGO dans l’enseignement à domicile
Kate estime que l’inclusion de la construction LEGO dans l’enseignement des sujets du programme scolaire est un excellent moyen de garder les enfants intéressés par les matières qu’ils doivent apprendre.
Par exemple, si vous enseigniez sur les phénomènes naturels de la terre, vous pourriez construire un volcan après avoir appris comment ils sont créés et comment ils entrent en éruption.
« Si vous avez plus d’un enfant, laissez-les construire ensemble, s’il n’y a qu’un seul enfant, vous pouvez les aider. Lorsque nous faisons ces ateliers de construction, nous mettons les enfants en groupes de trois à quatre « , a déclaré Kate.
« Pour certains enfants, il peut être difficile pour eux de visualiser ce qu’ils visent, donc une recherche rapide sur Google sera bring up construit d’autres personnes et agit comme une invite.
« Une fois construit, nous mettons un pot de confiture ou un pot en plastique à l’intérieur du volcan, ajoutons un peu de vinaigre et de bicarbonate de soude et un peu de colorant alimentaire rouge pour que tout pétille et ressemble à une éruption – les enfants adorent ça. Pour les enfants, cela donne vie à l’apprentissage « , a déclaré Kate.
Soyez prêt à poser des questions
« Vous aurez toujours des enfants qui viendront à vous 10 minutes après avoir défini l’activité et vous diront qu’ils ont terminé. Cela peut être frustrant pour les parents lorsqu’ils ont déjà pensé que cela pourrait leur prendre une heure « , a déclaré Kate.
« Dans ce scénario, je suggère de leur demander de vous parler de leur modèle et d’expliquer les idées derrière et les pièces qu’ils ont utilisées. Ne présumez jamais, car ce que vous pensez être une fleur est en fait un château – les enfants voient les choses différemment. Laissez-les vraiment vous en parler puis faites des suggestions.
« S’ils construisent une fusée spatiale, vous pourriez dire ‘ » Mais où va s’asseoir l’astronaute? Comment va-t-il arriver rapidement à la planète LEGO? Avez-vous besoin de mettre des boosters dessus?’
« Les enfants s’enfuiront instantanément avec leur modèle et feront des ajouts. C’est juste être prêt à prolonger l’activité « , a déclaré Kate.
Cela dit, c’est une activité formidable pour les parents et les tuteurs.
« C’est un joli jouet pour les parents et les enfants ensemble. Je pense que la plupart des adultes ont de bons souvenirs de jouer eux-mêmes avec des LEGO, c’est donc une belle activité intergénérationnelle « , a-t-elle ajouté.
Pour plus d’informations sur le Master Builders Club, visitez son site Web.
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