Il y a beaucoup de fanfare autour des engagements. Vous avez probablement vu de nombreuses annonces en ligne commençant par « Béni et humilié de continuer… » à propos d’un joueur s’engageant verbalement dans une école. Les engagements verbaux sont une étape importante et symbolique dans le processus de recrutement et reflètent beaucoup de travail acharné de la part du joueur et du programme auquel il s’engage. CEPENDANT, les engagements verbaux ne sont pas la fin du processus de recrutement et ne sont une garantie de rien – places sur la liste et argent des bourses inclus. Lorsqu’elles s’engagent verbalement dans une école, les recrues doivent être claires à 100% sur ce que signifie cet engagement et comment il peut se terminer.

Alors que la plupart des prospects finissent par naviguer sur la route du campus après l’engagement sans incident, il y a beaucoup de cas où les engagements verbaux ne tiennent pas, pour diverses raisons. Le reste de cet article explique en détail les engagements verbaux et explique pourquoi les recrues doivent comprendre ce qui peut mal tourner avant de sauter le pistolet et de s’engager sans toutes les informations dont elles ont besoin.

Qu’est-ce qu’un engagement verbal ?

Un engagement verbal est un gentleman’s agreement entre une recrue et un entraîneur qui stipule que la recrue fréquentera cette école avec une récompense financière préétablie. En tant que « gentleman’s agreement », l’accord n’est aussi bon que la parole des deux parties impliquées. Légalement, il s’agit d’un accord verbal non contraignant sans garantie, quelles que soient les conditions que les deux parties arrangent. Peu importe ce qu’un entraîneur dit, quand on pousse, il n’y a rien qui maintient légalement l’accord en place. Un programme n’est tenu d’honorer l’accord qu’une fois qu’une recrue a signé un accord financier écrit ou une Lettre d’intention nationale (NLI) au cours de sa dernière année d’études secondaires.

À quelle fréquence les accords verbaux sont-ils rompus?

Il est difficile de dire exactement à quelle fréquence les engagements verbaux tombent, car il n’y a pas de moyen infaillible de suivre quand les engagements verbaux sont atteints. L’année dernière, l’équipe de recherche de la NCAA a publié une étude D1 sur le recrutement précoce, constatant que les joueurs qui s’engagent verbalement dans une école avant la 11e année sont moins susceptibles de s’inscrire dans cette école. Les joueurs qui s’engagent avant la 11e année sont également plus susceptibles d’avoir l’entraîneur du programme où ils s’engagent et de voir les termes de leur bourse / accord financier modifiés. L’enquête a également révélé que dans de nombreux sports, le recrutement ultérieur était associé à des sentiments plus positifs des recrues à l’égard du processus de recrutement. Ce sont là des constatations importantes qui accréditent la patience dans le processus de recrutement. Alors que la majorité des engagements verbaux se terminent par le fait que le joueur fréquente l’école à laquelle il s’engage, vous n’avez pas à chercher dur pour trouver des offres qui tombent pour un certain nombre de raisons. Parce que rien n’oblige légalement un entraîneur ou une recrue à tenir sa fin de contrat, s’engager verbalement dans une école, surtout avant la première année, ne devrait pas être considéré comme une chose sûre. Les recrues doivent faire leurs devoirs avant de prendre des décisions d’engagement.

Que dois-je savoir avant de m’engager verbalement dans une école?

Il y a beaucoup à considérer pour décider si vous êtes prêt à parler à une école. Nous détaillons ces considérations en détail à l’étape 8 de Recrutement 101, 9 Questions à répondre Avant de s’engager, et dans notre nouvel article, Prêt à s’engager? Choses à considérer. L’essentiel est que lorsque vous vous engagez, vous devez vous assurer que tout est clairement défini et que vous comprenez comment et pourquoi votre accord pourrait échouer. Vous pouvez probablement dire par le nombre de ressources que nous y avons consacrées que les engagements sont importants. Vous trouverez ci-dessous une liste de 6 questions plus pointues auxquelles vous devriez pouvoir répondre au sujet de votre engagement verbal.

6 Questions à Poser Spécifiquement Sur Les Engagements Verbaux

1. À savoir: Quel est le bilan de l’entraîneur / du programme en matière de respect des accords verbaux?

Question à poser: Combien d’engagements verbaux avez-vous désengagés au cours des 3 dernières saisons? Pourquoi?

2. À savoir : Les obligations académiques vont de l’avant.

Question à poser: Quelles sont mes obligations académiques à l’avenir pour maintenir l’engagement en place, m’assurer d’être admis à l’école et recevoir mon package financier?

3. À savoir: Obligations de jeu pour aller de l’avant.

Question à poser : Cet engagement dépend-il de mes performances sur le terrain ?

4. À savoir : Qu’est-ce qui peut mal tourner ?

Question à poser: Qu’est-ce qui vous amènerait (l’entraîneur/le programme) à renoncer à l’accord verbal et à me désengager?

5. À savoir : Comment les blessures impactent-elles mon engagement ?

Question à poser : En quoi une blessure qui modifie ma carrière affecterait-elle mon engagement? Est-ce que j’irais encore à l’école? Est-ce que je recevrais toujours ma bourse / mon argent académique?

6. À savoir : Comment les changements apportés au personnel d’entraîneurs affecteraient-ils mon engagement?

Question à poser: Qu’advient-il de mon engagement s’il y a des changements au personnel d’entraîneurs? Que se passerait-il si l’entraîneur qui m’a recruté ou l’entraîneur-chef actuel partait?

Le Cas Contre les Engagements verbaux Précoces

Nous vous laisserons 6 choses à savoir lorsque vous déciderez du moment où vous vous engagerez verbalement dans une école.

1. Il est important de noter que vous devez avoir toutes les informations financières, académiques et sportives dont vous avez besoin pour prendre une décision éclairée avant de vous engager verbalement. Vous ne devriez jamais vous engager dans une école tant que vous n’êtes pas prêt à 100%, comme nous le décrivons dans cet article de KPB. Tous les délais de recrutement sont différents, donc comparer votre temps d’engagement à celui d’une autre recrue entraîne souvent des problèmes.
2. Beaucoup de choses peuvent changer. Comme le suggère le rapport sur le recrutement précoce de la NCAA, les engagements antérieurs tombent plus souvent. Plus vous vous engagez verbalement avant de signer votre NLI, plus les circonstances peuvent changer (vos intérêts, votre personnel d’entraîneurs, la direction d’un programme, etc.).
3. La recherche indique également que les joueurs qui commencent leur recrutement (s’engagent avec les entraîneurs) plus tard ont tendance à se sentir plus positifs quant à leur expérience de recrutement.
4. Vous pouvez être sûr que les équipes continuent de recruter et de chercher des joueurs après votre engagement. Cela ne signifie pas nécessairement qu’ils recrutent sur vous, mais ils auront des sauvegardes en place si les choses tombent à l’eau. Pendant ce temps, vous arrêtez de chercher des écoles et d’autres écoles cessent de vous prêter une attention particulière. Cela peut vous laisser dans une position vulnérable si les choses s’effondrent, en particulier à la fin de la dernière année.
5. Il y a deux poids, deux mesures en matière d’engagements verbaux. Les joueurs qui se désengagent sont souvent étiquetés comme ayant des défauts de caractère ou n’étant pas fiables. Lorsqu’un entraîneur ou une école désactive un joueur, la décision est souvent également encadrée en fonction des lacunes du joueur (non-performance, autres problèmes, etc.) avec l’excuse que les entraîneurs doivent prendre ces décisions pour rester compétitifs. Lorsqu’il s’agit de se désengager, la responsabilité est souvent à sens unique. En raison de ce double standard, il est encore plus important de s’informer et d’être sûr à 100% lorsque vous vous engagez.
6. Les recrues ne peuvent plus participer à des visites sur le campus (non officielles ou officielles) dirigées par des entraîneurs universitaires jusqu’au 9/1 de leur année junior. Cela rend assez difficile d’avoir une image complète de l’école et du programme avant le 9/1 de la première année. Planifiez votre engagement en conséquence.

Réflexions finales:

Les engagements verbaux sont une partie importante du processus, mais ils sont plus symboliques que pratiques. Il est destiné à brosser un tableau honnête de l’endroit où les engagements verbaux se décomposent, pas à condamner les entraîneurs universitaires. De nombreux entraîneurs et recruteurs honorent leurs ententes verbales et se soucient de tout cœur de leurs recrues et de leurs étudiants athlètes. Cet article n’est pas non plus destiné à vous faire craindre de vous engager verbalement dans une école. Après tout, les recrues le font tous les jours. Notre objectif est de souligner l’importance de trouver un ajustement et de prendre une décision en toute connaissance de cause, plutôt que de sauter le pistolet lorsque vous êtes dans un état émotionnel excité. En faisant cela, vous ferez tout ce que vous pouvez pour éviter les problèmes post-engagement. Nous espérons que peu importe le moment où vous décidez de vous engager, KPB vous a aidé à trouver votre place!