Président associé de BiologyDirectory pour le Centre de Recherche sur les Systèmes de Réserve et les Systèmes Aquatiquesprofesseur de Biologie

Éducation

BS, Baylor Univeristy
MS, Baylor University
Ph.D., Université de Mary

Domaine principal de recherche

Écologie des zones humides

Cours actuellement enseignés

• Laboratoire d’écologie BIO 3103
• BIO 5404 Écologie des zones humides &Mgt

Biographie

J’ai grandi à 1000 miles du fleuve Amazone dans la ville de Manaus où mes parents étaient missionnaires baptistes du Sud. J’ai été éduquée dans le système scolaire brésilien et scolarisée à domicile par mes parents dans des matières non enseignées dans les écoles brésiliennes (histoire des États-Unis, grammaire anglaise, etc.). Je suis sûr que grandir entouré de tant d’eau et de jungle m’a orienté très tôt vers une vie d’écologiste des zones humides.
En tant qu’écologiste des zones humides, je passe une grande partie de mon temps sur le terrain. En fait, ma femme me présente généralement comme un « salaud! »Mes recherches portent sur le rôle des plantes aquatiques vasculaires sur la structure et la fonction des écosystèmes aquatiques peu profonds. Mes recherches comprennent des études expérimentales contrôlées à différentes échelles, y compris en laboratoire, en mésocosme (réservoirs extérieurs) et sur le terrain. Les domaines de recherche spécifiques comprennent a) les impacts des espèces exotiques sur l’écosystème, b) les options de lutte physique, chimique et biologique pour les espèces exotiques, c) la restauration des écosystèmes aquatiques, d) les avantages de la qualité de l’eau et de l’habitat des zones humides créées, e) les impacts de la lumière, de la turbidité et / ou du carbone inorganique sur la croissance des plantes, f) les impacts des perturbations (inondations, sécheresse, etc.) sur les communautés de macrophytes aquatiques, et g) le cycle de l’azote et du carbone dans les systèmes de réservoirs. J’ai plusieurs étudiants diplômés et de premier cycle qui travaillent (enfin, d’accord, pas vraiment de travail – plus comme s’amuser!) sur divers aspects de l’écologie aquatique.

J’enseigne des cours de premier cycle / deuxième cycle dans divers domaines de l’écologie. Mes cours sont très orientés sur le terrain (qu’attendez-vous d’un mudmucker ?) et comprennent souvent des projets de recherche individuels ou de groupe.