Senioritis a megalkotta kifejezés, amely lazán definiált, mint az önálló szabotáló betegség, hogy okoz több ezer középiskolás idősek szerte az országban minden évben. A tünetek gyakran tartalmaznak egy lackadaisical megközelítés az iskolába, az érzés, hogy túlterheltek feladatok és főiskolai alkalmazások, és egy intenzív vágy, hogy az év végén, hogy megszelídíteni még a diákok egy múlttal, hogy túlbuzgó.

11.és 12. osztályos tanárként és 4 éven át főiskolai esszé tanácsadóként kezdtem észrevenni a diákok mintáit, akik összetartották magukat–azok, akik fenntartják osztályzataikat, pozitív hozzáállásukat és munkamoráljukat a juniortól a végzősig. Elválasztottam ezeket a mintákat azoktól a hallgatóktól, akik annak ellenére, hogy az előző 3 egymást követő évben a játékuk tetején voltak, elvesztették lendületüket.

sok felnőtt azt fogja mondani, hogy a középiskolai junior év lesz a legnagyobb kihívás és a legfontosabb. Ezek alapján ez le az ötlet, hogy lehet, hogy kezelése számos előzetes elhelyezés (AP) tanfolyamok, vagy egy nagyobb kihívást jelentő tananyag. Ez az az év is, amikor a SAT-ot vagy az ACT-t veszi, és ha részt vesz a tanórán kívüli tevékenységekben, dönthet úgy, hogy vezetői szerepeket vállal. Néhányan közületek, lehet, hogy iskola utáni vagy hétvégi munkája is van.

Hú.

de a végzős évnek megvannak a maga kihívásai. Néhányan még mindig rendelkezhetnek az összes fent említett munkával, plusz főiskolai és ösztöndíjas pályázatokat ad hozzá a keverékhez. Mivel ez a középiskola utolsó éve, vágyakozhat arra is, hogy szociálisabb legyen, ami gyakran ütközik elfoglaltságával.

csábító lehet bedobni a törülközőt, és csökkenteni az erőfeszítéseit, de az idősebb évben hozott döntéseid közvetlenül befolyásolhatják az életed hátralévő részét. Ha nem jelentkezik olyan iskolába, ahol kitűnhet, kísértés lehet, ha nincs kedve újra tanulni a SATs-ra, vagy nincs elég ideje a kiegészítő esszék kezelésére az alkalmazásuk során.

ezért szeretném megosztani néhány észrevételemet és tanácsomat veled, hogy megtartsd a motivációd és a lendületed, és hogy segítsek az álmaid elérésében a lehető legkevésbé stresszes módon. Ez a cikk különösen azoknak a hallgatóknak szól, akik főiskolára kívánnak jelentkezni.

1) találja ki, mit keres, és készítsen egy játék tervet

ki vagy te? Ez egy mély kérdés, és meg kell tölteni egy kis időt, hogy válaszoljon rá.

egy egyszerű módja annak, hogy válasszon egy főiskolai megy ki, amit mások mondanak bizonyos iskolákban. “Ez a legjobb Közösségi Főiskola”, vagy” annak az iskolának nagy hírneve van”, vagy ” odamentem, és imádtam!”A probléma ezzel az, hogy bár az iskola hírnevének ismerete nagyszerű, ez valójában nem sokat mond el arról, hogyan fogsz beilleszkedni oda.

valaki, aki megfullad a diákok tengerében a hatalmas előadótermekben? Vagy, rendben van azzal, hogy kis osztályokat tart, ahol esetleg többet kell részt vennie? Azt tervezi, hogy az egyetemen él, vagy ingázni fog? Ha az előbbi igaz, milyen messze hajlandó élni az otthontól távol? Ha ez utóbbi igaz, milyen messzire hajlandó utazni? Szeretne élni a városban, a külvárosokban, vagy egy vidéki területen? Vannak olyan klubok és sportok, amelyek érdeklik az iskolában? Vannak szakok vagy programok, amelyek felkeltik az érdeklődését? Hány iskolába fogsz jelentkezni? Mi az árkategóriában az iskolák megengedheti magának? Fogsz dolgozni, míg az iskolában?

Ez úgy tűnhet, mint a kérdés túlterhelés, de fontos, hogy a játék tervet. Találja ki, mit keres és miért. Minél többet tervez az elején, annál kevésbé bonyolult lesz a jelentkezési folyamat. Biztonságosan elmondhatja: “ez az iskola az, amelyre jelentkeznem kell, míg ez a másik nem felel meg a kritériumomnak.”

2) Kutatóiskolák a junior év elején

minél korábban kezdesz kutatni a főiskolákat, annál jobb. Nem használom könnyedén a kutatás kifejezést. A főiskola kiválasztása nagy döntés,és sok gondolkodásra van szükség.

gyűjtsön brosúrákat a főiskolákról, és látogasson el a weboldalukra, hogy megnézze a kurzuskínálatukat. Nézze meg, hogy az iskola professzorainak vannak-e videói a YouTube-on. Vigyázz rájuk. Nézze át az iskola szakmai lehetőségeit és kapcsolatait. Gyűjtsön adatokat az osztály méretéről, az érettségi arányokról, a tandíjról, a klubokról és a lakhatásról. Minél többet tud meg az iskoláról, annál képzettebb döntéseket hozhat.

3) Hozzon létre egy kötőanyagot a lehetséges lehetőségekhez

a legjobb dolog, amit valaha tettem, mielőtt interjút készítettem egy tanári munkára, az volt, hogy létrehoztam egy kötőanyagot, amely tartalmazza az összes óravázlatot, jogi dokumentumot és ajánlólevelet. Magabiztosnak éreztem magam, amikor beléptem az interjúba, mert ha a kérdező feltett nekem egy kérdést, bizonyítékom volt velem a válaszom alátámasztására.

használja ugyanazt a stratégiát a főiskolai alkalmazásokhoz–különösen, ha valaki különösen szervezetlen. Amint elkezdi gyűjteni a potenciális iskolákról szóló információkat, szervezzen egy kötőanyagot. Meg lehet szervezni alapján ki reach / biztonsági iskolák, ingázó / távol iskolák, programok, amelyek érdeklik, jelentkezési határidők, vagy bármilyen más módon, hogy van értelme az Ön számára. Tartalmazzon brosúrákat, kinyomtatott anyagokat a weboldalakról, valamint jegyzeteket a szüleivel és a tanácsadóval folytatott megbeszélésekről.

azt is meg kell tartani a naptár elején a kötőanyag nyomon követni a jelentkezési határidők és milyen típusú esszék szüksége lesz az alkalmazás.

4) Keresse meg az ösztöndíjakat a junior évben

több millió dollár van az ösztöndíjban. Milliókat. És nem kell rakétatudósnak lennie ahhoz, hogy megszerezze őket.

rengeteg ösztöndíjak, hogy akkor jogosult…egyszerűen eltölteni egy kis időt keresi őket.

itt bónusz tipp #1: Keresse ösztöndíjak igénylő esszék. Miért? Akkor nyögtél, amikor arra utaltam, hogy írnod kéne egy esszét? Pontosan.

kevesebb hallgató jelentkezik olyan ösztöndíjakra, amelyek esszét igényelnek, mert nem akarnak esszéket írni. Ez mit jelent? Ez azt jelenti, hogy kevesebb a verseny.

bónusz tipp #2: Ha azt tervezi, ez idő előtt, akkor általában megtalálja a módját, hogy írjon egy ösztöndíjat esszét, hogy megduplázza, mint egy alkalmazás esszé. Ezt tettem, és nyertem egy 1000 dolláros ösztöndíjat a Burger King-től. Nem kellett további esszét írnom–egyszerűen előre terveztem.

diákhitel egy hihetetlen módja annak, hogy fizetni főiskolai, de bízz bennem ebben: tényleg nem akarja, hogy küldjön egy hatalmas darab a nehezen megkeresett fizetést minden hónapban Sallie Mae. Ráadásul az a 70 000 dollár, amelyet kölcsönkérsz, meglehetősen gyorsan 100 000 dolláros megtérüléssé válik, magas kamatszint mellett.

3. bónusz tipp: adja hozzá az ösztöndíj adatait a kötőanyagba!

5) Írja be felvételi esszéit/ösztöndíj esszéit a nyár folyamán

Ha lépést tartott a fenti tanácsokkal, akkor alapvető ismeretekkel rendelkezik azokról az iskolákról, amelyekre jelentkezni kíván, és az általuk igényelt esszék típusairól.

főiskolai alkalmazások kap rakott rá a munkaterhelés az idősebb évben. És ha belépsz a végzős évedbe, és úgy gondolod, hogy lesz időd pihenni, meg fogsz lepődni, hogy mennyi munkát kell elvégezned.

ezért a minimum, kezdődik a felvételi esszék a nyár folyamán. Megtanulják, hogyan kell írni őket: vagy vegyen részt egy tanfolyamon, vegyen fel tanácsadót, vagy végezzen önálló tanulást. Az egyetemi alkalmazások tönkretételének egyik legegyszerűbb módja az, ha túl könnyedén veszi a főiskolai esszét. Valószínűleg soha nem tanulta meg, hogyan kell írni egy főiskolai felvételi közönség számára, vagy hogyan kell személyes elbeszélést írni. Minél versenyképesebb az iskola,annál fontosabb lesz egy csillag felvételi esszé.

6) szerezzen munkát, szakmai gyakorlatot vagy önkéntes pozíciót a nyár folyamán

minél több tapasztalatot kell felvennie a tevékenységi listájára, annál vonzóbb lesz a felvételi tisztek számára. Plusz, egy kis extra pénz mindig plusz.

az állandó munka fenntartása azt mutatja, hogy van munkamorálja. A szakmai gyakorlat azt mutatja, hogy hajlandó tanulni másoktól. Az önkéntes álláspont azt mutatja, hogy hasznos lesz az egyetemen. Töltse a nyarat pénzkereséssel, készség elsajátításával vagy mások segítésével. Nem csak a megszerzett tapasztalatokból profitálhat, hanem olyan emberekkel is kapcsolatba léphet, akik segíthetnek a jövőbeli lehetőségekben.

7) Ismerd meg a tanácsadó

dolgoztam, és összebarátkozott sok főiskolai tanácsadók, és tényleg azt akarom, hogy a végén egy iskola, amely egy nagy illik az Ön számára. Azonban nehéz irányítani egy diákot, ha nem igazán tudsz róla sokat a GPA-n és a szabványosított teszteredményeken kívül.

tégy magadnak egy szívességet, és kezdj el beszélgetni a tanácsadóddal. Küldjön neki egy e-mailt, amely egy kicsit elmondja nekik a jövőbeli céljait és a jelenlegi érdekeit, és tegyen fel egy kérdést. Tegyen egy találkozót, hogy találkozzon tanácsadójával a junior évben, amikor nem túlterheltek az idősek segítésével.

minél jobban ismeri a tanácsadó, annál inkább segíthet abban, hogy jó döntéseket hozzon a jövőjével kapcsolatban. Továbbá, sok Főiskola ajánlólevelet igényel egy tanácsadótól. Minél többet tud rólad, annál jobb lesz a leveled.

8) vegyen részt főiskolai éjszakákon és főiskolai vásárokon

az iskola okkal állította be ezeket. Minél többet megtudsz a főiskolai jelentkezési folyamatról, annál jobb vagy.

a főiskolai vásárokon általában olyan felvételi tisztviselők vannak, akik egy kicsit többet mondanak az iskoláikról, és akik válaszolhatnak a folyamattal és a jelöltek megítélésével kapcsolatos kérdésekre. Mutassa be magát azoknak az iskoláknak a felvételi tisztviselőinek, amelyekre jelentkezik, röviden mondja el nekik az érdeklődésüket az iskolájuk iránt, és tegyen fel egy kérdést, amelyre még nem válaszoltak.

hasznos lehet A gyakori főiskolai vásárok vagy panelek számára is, ha többet kínálnak az iskolában. A közelség hatalom, és ha több pozitív interakciója van az álomiskola felvételi tisztviselőjével, akkor nagyobb esélye van arra, hogy emlékezzenek rá, amikor eljutnak az alkalmazásához.

9) beszéljen a szüleivel a pénzügyekről

kivéve, ha a családja különösen jómódú, és úgy döntött, hogy teljes egészében kifizeti a főiskolai tandíjat, valószínű, hogy meg kell terveznie, hogyan fog fizetni az egyetemért.

vegyen részt a pénzügyi támogatás éjszakáján a szüleivel, hogy megismerje az állami támogatásokat és a diákhiteleket. Tegyen fel kérdéseket, és tartsa részletes jegyzeteket a kötőanyagokban.

a szüleiddel való nyílt kommunikáció gyakran a legjobb módja a pénzügyek kezelésének. Ha elmész az iskolába, valószínű, hogy legalább az első évében az iskolai politika szerint az egyetemen kell élnie. Fontolja meg, hogy mennyibe fog kerülni az egyetemen kívül élni, és kihagyni az iskola étkezési tervét a következő években, hogy pénzt takarítson meg magának.

Gondolj előre: valószínű, hogy végzős iskolába fogsz menni? Ki fogja fizetni a kölcsönöket, ha nem biztosít azonnal munkát? Mennyibe fog kerülni a kölcsönök minden hónapban, amikor végzős? Hol fogsz lakni az egyetem után? Van-e mód arra, hogy pénzt keressen az egyetem alatt, hogy segítsen fizetni a tandíjat?

minél korábban folytatod ezeket a beszélgetéseket, annál jobb.

10) tartson szervezett határidőnaptárt

bár ezt fentebb említettem a kötőanyag címsorában, szerintem elég fontos ahhoz, hogy megérdemelje a saját kategóriáját.

ne támaszkodjon senkire, kivéve magát, hogy az alkalmazások tetején maradjon. Senki sem fog ülni a vállad fölött az egyetemen, hogy irányítson vagy szervezetten tartson, tehát kezdje el most a függetlenségre való áttérést.

készítsen részletes naptárat az iskolai jelentkezési határidőkről, a főiskolai éjszakákról, a pénzügyi támogatási éjszakákról és a főiskolai útmutatásokról. Ütemezze időben az esszék felülvizsgálatát, írja meg tevékenységi listáját, és töltse ki online alkalmazásait.

Ez is nagyon jó gyakorlat az egyetemen. A főiskolán, minden a professzorok az Ön számára a tananyag a feladatok, témák, és a vizsgálati dátumok, és ez lesz a feladata, hogy megszervezze az idejét ennek megfelelően.

11) látogasson el az iskolákba, amikor csak lehet

Ha lehetősége van egy főiskolai campus meglátogatására, tegye meg. A brosúrák csak annyi információt tudnak adni, és úgy vannak kialakítva, hogy a hallgatók jelentkezzenek. Ez azt jelenti, hogy sok (ha nem a legtöbb) a képek rendeztek fellebbezni a potenciális pályázók.

amikor meglátogattam az egyetemi campusokat, lekoptattam az egyik iskolát a listámról, mert nem találtam a diákokat különösen barátságosnak. Az egyetem hideg volt, szó szerint és átvitt értelemben.

amikor meglátogattam Binghamton Egyetem New Yorkban, a legjobb választás, otthon éreztem magam. Elképzeltem magam ott, és ez segített abban, hogy magabiztosabb legyek a választásomban, hogy oda megyek.

végül tegyen egy túrát, majd végezze el a saját turnéját. Az idegenvezetők a campus legjobb részeit mutatják be, és képesek lesznek betekintést nyújtani, mivel maguk is diákok. Ugyanakkor arra is kiképzik őket, hogy megmutassák az iskola pozitív aspektusait–csakúgy, mint a brosúrákat. Ha van ideje, sétáljon át az egyetemen, vezessen vagy sétáljon az egyetemen kívül, hogy megnézze, mi veszi körül a főiskolát, vessen egy pillantást az egyetemen kívüli lakhatási lehetőségekre, és enni az egyik étkezőben (bónusz tipp: ha az egyetem étkezési tervet használ, akkor valószínű, hogy többet fizet, ha készpénzzel vagy jóváírással fizet. Felajánlja, hogy fizet egy hallgatónak készpénzben, cserébe azért, hogy az étkezését az étkezési tervébe tegye. Sok diák örömmel fogadja ezt!)

12) kérjen tanácsot megbízható forrásokból

a szülők, barátok és családtagok szívesen adnak tanácsot a főiskolai jelentkezéshez, de óvatosan járjon el. A jó szándékú tanácsok félrevezető tanácsok is lehetnek.

beszéljen felvételi tisztviselőkkel, tanácsadókkal vagy főiskolai tervezési / esszé tanácsadókkal a bennfentes lapátért. Tanuljon azoktól, akik ezt már megtették, és jegyezze fel tanácsaikat.

azt is elérheti, hogy a jelenlegi diákok az egyetemeken szeretne alkalmazni, a diákok, akik nem fektetett egyre, hogy ott (azaz idegenvezetők). Kérdezd meg tőlük, mit szeretnek az egyetemen, az osztályokban és a kollégiumi életben. Kérdezd meg tőlük, Mi nem tetszik nekik, vagy ha más döntést hoztak volna, tudva, amit most tudnak. A válaszaik meglephetnek, és segíthetnek is.

13) legyen tudatában a stressz szintjét, és megtalálja a megfelelő módon kezelni őket

főiskolai alkalmazások stresszes–ha hagyjuk őket. Minél jobban megszervezi az idejét, és ragaszkodik egy kiszámítható ütemtervhez, annál kevésbé valószínű, hogy érezni fogja ezt a rettegett elsöprő érzést.

legyen tisztában a stressz szintjével a junior és az idősebb évben. Tartson szünetet, amikor szüksége van-sétáljon, hallgasson meg egy inspiráló Ted-beszélgetést a motivációról, képzelje el, hogy befejezi az alkalmazásokat, meditáljon, naplót dolgozzon egy szórakoztató projekten. Ismerje meg, hogyan pihenjen, és hogyan enyhíti a stresszt.

14) Szánj időt a barátaidra és a szórakozásra-légy jelen

ugyanazon a jegyzeten, győződjön meg róla, hogy jól érzi magát az idősebb évben. Lógjon barátaival az iskolával nem kapcsolatos tevékenységekben. Találja meg az egyensúlyt az iskola és a társadalmi élet között. Ha jól szervezed az idődet, akkor a játék előtt állsz, és több hétvégéd van a szocializációhoz, mert korán elvégezted a dolgokat.

lehet, hogy nem veszik észre, hogy most, de a vezető évben megy gyorsan, és mielőtt te is tudod, akkor végzős főiskolai vajon hol az idő ment. Töltsön időt a jelen pillanat értékelésével, és töltsön időt a barátságainak értékelésével. Sok kapcsolat csökken, amikor a barátok különböző főiskolákra járnak, tehát ápolja azokat az emlékeket, amelyeket most készít.

15) jelentkezzen korán, amikor lehetséges, és engedje el, amikor jelentkezéseket küld Önnek

van olyan iskola, amelyet feltétlenül szeretne részt venni? Fontolja meg a korai alkalmazást.

a korai cselekvés vagy a korai döntés segít abban, hogy előbb-utóbb megtudja, hol áll álmai iskoláiban. Arra is ösztönzést adnak, hogy az alkalmazásokat Korán elvégezzék, ami több időt hagy más tevékenységekre.

végül engedje el, miután rákattintott a Küldés gombra. Tegyen meg mindent az alkalmazásaival, és bízzon abban, hogy pontosan ott lesz, ahol lennie kell.

ezenkívül ne vegye a “talán” végső választ. Ha egy olyan iskolában várólistára kerül, ahol nagyon szeretne részt venni, találkozzon egy tanácsadóval, hogy levelet készítsen a felvételi tisztviselőnek, amelyben kifejezi, hogy még mindig nagyon érdekli. Ez segít elválasztani Önt a többi várólistán szereplő jelölttől. Ha elutasítják álmai iskolájából, akkor is megvizsgálhatja az átutalást. Töltsön el egy évet egy másik iskolában, és megtudja, milyen osztályzatokat kell átadnia. Lehet, hogy több motivációt ad arra, hogy kivételesen jól teljesítsen, és ha úgy dönt, hogy részt vesz egy közösségi főiskolán, akkor sok kreditet is átutalhat, és pénzt takaríthat meg!

Boldog írást!

ezt a cikket Jaclyn Corley írta, a The College Essay Captain alapítója, egy magántanár cég, amely online tanfolyamokat fejleszt és műhelyeket működtet a főiskolai felvételi összetevők írására. Jaclyn Corley azzal a céllal alapította meg cégét, hogy a diákok erőforrása legyen, és küldetésévé tette, hogy több ezer diákot képessé tegyen történeteik elmesélésére.

a főiskolai esszé tanfolyam elérhető a thecollegeessaycourse.com