Articles

W. E. B. Du Bois’ látnoki Infographics jönnek össze először színes

három évtized után az emancipáció, a nyereség által afro-amerikaiak, azok, amelyek egyáltalán létezett, bemutatott egy határozottan vegyes képet az állam a faji haladás az országban. A politikai akadályok terjedelmesek voltak, az újjáépítés kudarca továbbra is elhúzódott, Jim Crow intézményi rasszizmus növekvő. 1897-ben az Egyesült Államok Legfelsőbb Bírósága dönt a Plessy v. Ferguson, hogy külön valóban egyenlő volt. Mindeközben az afro-amerikaiak új generációi megtalálták a módját, hogy felemeljék magukat, a diszkrimináció ellenére, az oktatás, a munka és a közösségépítés helyi erőfeszítései révén.

miután Ph.D. diplomát szerzett a Harvard Egyetemen, W. E. B. Du Bois, a kiemelkedő afro-amerikai intellektuális, kereste a módját, hogy feldolgozza ezeket az információkat, amelyek megmutatják, miért tartják vissza az afrikai disaporát Amerikában kézzelfogható, kontextualizált formában. “Ez nem egy probléma-írta Du Bois 1898-ban -, hanem társadalmi problémák plexusa, néhány új, néhány régi, néhány egyszerű, néhány összetett; és ezeknek a problémáknak egyetlen egységkötése van abban a cselekedetben, hogy csoportosítják magukat azon afrikaiak fölé, akiket két évszázados rabszolgakereskedelem hozott a földre.”

e cél elérése érdekében Du Bois a szociológia növekvő területéhez fordult. A szociológia kiterjedése a történelemben, a statisztikában és a demográfiában magában hordozta annak lehetőségét, hogy számszerűsíthető módon felfedje az “életet a fátyolban”, ahogy Du Bois az elnyomás strukturális erőinek nevezte, amelyek elválasztották a fekete-fehér lakosságot, függetlenül attól, hogy ez iskolai végzettséghez, szavazati joghoz vagy földtulajdonhoz vezetett-e.majdnem két évtizeddel azelőtt, hogy Robert E. Park és a Chicagói iskola Néprajzi terepmunkát és statisztikai elemzést végzett, Du Bois úttörő szerepet játszott a szociológia használatának új módjában:ezeket a módszertanokat az afro-amerikaiak körében rezonáló történelmi valóság kontextusba helyezésére.

Miután elkezdte a Philadelphiában élő afro-amerikaiak kiterjedt szociológiai tanulmányozását, 1897-ben professzornak vették fel a történelmileg fekete Atlanta Egyetemen. Ott létrehozott egy szociológiai programot, amelyet ma az amerikai szociológia első iskolájaként ismernek el. Ebben a minőségében fordult Du Bois egykori osztálytársa, Thomas Junius Calloway Du Boishoz, hogy megkérdezze, régi barátja hozzájárul-e az afro-amerikai élet társadalmi tanulmányához az 1900-as párizsi Világkiállításhoz.

kiállítás
fénykép az afro-amerikai fejlődésről szóló kiállításról, a szociális gazdaság Palotájában az 1900-as Párizsi Világkiállításon. (Library of Congress)

Calloway pedagógus, újságíró és ügyvéd kérvényt nyújtott be az Egyesült Államok kormányához, hogy az afroamerikaiak által a rabszolgaság óta elért haladást az American display-ben mutassák be. A szövetségi kormány oktatási és szociális gazdasági Minisztériuma beleegyezett a kiállítás szponzorálásába, és 1899 januárjában Calloway-t különleges ügynöknek nevezte ki a feladat elvégzésére. Rövid idővel a vásár előtt, Calloway megkereste a nap vezető afro-amerikai gondolkodóit, hogy vegyék fel munkájukat a közelgő kiállításra, amelyet ” az amerikai néger.”

Du Bois számára a műsor lehetőséget és kihívást is jelentett. Közreműködésének része volt 500 fénykép gondos kurátora, hogy árnyalt pillanatképet mutasson arról, milyen volt az élet a fekete amerikaiak számára. Miközben a fényképeket az afroamerikaiakkal kapcsolatos rasszista sztereotípiák aláásására akarta felhasználni, a képek önmagukban nem közvetítették azokat az aláhúzó módszereket, amelyek szerint a rabszolgaság intézménye továbbra is befolyásolta az afroamerikai fejlődést az országban. Így nekilátott, hogy körülbelül 60 gondosan kézzel készített adat vizualizáció, diktálni, teljes, élénk színű, az oka annak, hogy fekete Amerika tartják vissza.

a projekt bemutatta Du Bois-nak azt a módot, hogy tovább tesztelje az empirikus adatok megjelenítésének lehetőségeit, amelyeket ő és az atlantai Egyetem hallgatói és öregdiákjai gyűjtöttek, mondja Britt Rusert, a web Du Bois Afro-amerikai Tanulmányok Tanszékének docense a Massachusetts-i Egyetemen, Amherst.Rusert és Whitney Battle-Baptiste, az U-Mass antropológia docense és a W. E. B. Du Bois Center igazgatója egy újonnan megjelent könyv szerkesztői, W. E. B. Du Bois ‘ s Data Portraits: Visualizing Black America. Valahogy ez az első alkalom, hogy Du Bois úttörő adatvizualizációit a párizsi világkiállításról színesen, könyv formátumban gyűjtötték össze.

előnézeti thumbnail for 'W. E. B. Du Bois' s Data Portraits: Visualizing Black America'W. E. B. Du Bois's Data Portraits: Visualizing Black America

W. E. B. Du Bois ‘ s Data Portraits: Visualizing Black America

a színes grafikonok, grafikonok és térképek bemutatott az 1900-as párizsi Exposition híres szociológus és fekete jogi aktivista W. E. B. Du Bois betekintést nyújtott a fekete amerikaiak életébe, közvetítve a “színes vonal” szó szerinti és ábrás ábrázolását.”Az oktatás fejlődésétől a rabszolgaság elhúzódó hatásáig ezek a prófétai infografikák-szépek a tervezésben és erősek a tartalomban— a fekete tapasztalatok széles spektrumát teszik láthatóvá.

Buy

míg Du Bois infographics néven ismertek, nem egyedül dolgozott; egy interdiszciplináris fekete diákokból és öregdiákokból álló csapat kellett a déli területeken. Hasonlóképpen, Rusert, Battle-Baptiste és Silas Munro könyvtervező egyesítették szakterületüket, hogy kiderítsék, mi tette ezeket a műveket napjaik mérföldkővé.

” volt egy sor kérdést, és tudták, hogy szükség van a különböző eszközök és módszerek annak érdekében, hogy képviselje az adatokat, és megbirkózni ezekkel a kérdésekkel,” Rusert mondja.

míg Aldon Morris, a Northwestern University szociológia professzora-aki 2015-ös szövegében feltámasztotta Du Bois jogos helyét a szociológia születésekor-a tudós tagadta (és hozzájárult egy fejezethez a W. E. B. Du Bois ‘s Data Portraits)—részletesen, hogy a Du Bois’ program fekete diákjai hogyan gyakoroltak és folytattak szociológiai munkát évtizedekkel a Chicagói iskolában dolgozó társaik előtt, sokat kell még tanulni a Du Bois szociológiai laboratóriumában végzett munkáról.

“minél többet nézel, egyre több kezet látsz” – mondja Rusert. A levelezések azt sugallják, például, hogy William Andrew Rogers, az atlantai Egyetem öregdiákja, aki szociológiai végzettséggel rendelkezett, nagy szerepet játszott az infographics létrehozásában. “Legalább egyszer Du Bois azonosítja őt, mint a pont személyét, vagy a projekt vezető személyét” – mondja Rusert.

de Du Bois nem csak a saját diákjait használta az atlantai Egyetem Szociológiai laboratóriumában; adatokat is rajzolt és felmérésekre támaszkodott, amelyeket “a déli kutatók kiterjedt hálózata végzett”, Rusert szerint. Ez magában foglalta az atlantai Egyetemen végzett hallgatókat, akik máshová költöztek, bizonyítva a fekete szociológusok hálózatát az egész régióban.

az egyik infografika az afroamerikaiak életét vizsgálta Grúziában—amely akkoriban a legnagyobb fekete népességgel rendelkezett az Egyesült Államokban—lebontva az állami iskolákba beiratkozott fekete gyermekek számát, A családi költségvetést, a jövedelmet és a kiadásokat, a foglalkozásokat, sőt a háztartási és konyhabútorok értékét is. A második infografika szélesebb körű hatáskört kapott, összehasonlítva a nemzeti és a nemzetközi adatkészleteket, például megvizsgálva a fekete amerikaiak irodalmi arányát más nemzetekhez képest, valamint megvizsgálva, hogy mi volt a fekete amerikaiak foglalkozása, hol éltek az Egyesült Államokban, és mennyi földet tartottak.

DuBois úttörő módon használta ezeket az adatokat, hogy közvetítse ezeket a valóságokat, de az infographics vizuális esztétikája is. Munro, aki az egyes lemezek feliratait írta, Du Bois-t a tervezés újítójának tekintette. A könyvben az adatvizualizációkat “infografikus aktivizmusnak” tekinti abban a képességükben, hogy a nap egyenlőtlenségeinek középpontjába kerüljenek. De rámutat arra is, hogy a lenyűgöző művészet, amelyet tintával, gouache akvarellrel, grafittal és fényképnyomatokkal készítettek, megérdemli, hogy önmagában is figyelembe vegyék. A csapat modernista formája, színe és szerkezete, amelyet közvetlenül az európai avantgárd mozgalmak felemelkedése előtt hoztak létre, nem kevesebb, mint látnok.

Rusert részéről az archív történelem során du Bois-t kurátorként látta, megfigyelve a részletek szándékosságát, amely magában foglalta a nagyméretű színes adatvizualizációk gondos elhelyezését a kiállítóterem falain. “Nyilvánvalóan voltak elképzelései arról, hogy hogyan és hol szeretné ezeket a képeket telepíteni, és hogyan szeretné bemutatni őket” – mondja. Du Bois annyira elhatározta, hogy Párizsba utazik, és maga telepíti a műveket, mondja, hogy összegyűjtötte a pénzt, hogy kifizesse a kormányzást. Megalázó utazási eszköz volt, amelyet nem vehetett volna igénybe némi irónia nélkül, tudva, hogy úton van extrapolálni, miért kezelik továbbra is az afro-amerikaiakat másodosztályú állampolgárként az Egyesült Államokban

az adatgrafikákat úgy tervezték, hogy mind a nemzetközi, mind az állami közönség számára vonzóak legyenek. Ezek közé tartozott a francia tipográfia és az írás, hogy elérjék az európaiakat, mondja Rusert. Hozzáteszi azonban, hogy a csapatnak is volt szeme az Egyesült Államokra. közönség, amikor dolgoztak, mivel tudták, hogy a kiállítás végül hazautazik, a Buffalo Pan-Am kiállításán, az ország többi megállójával együtt.

amikor a kiállítás bemutatása befejeződött, az összes anyagot—fényképeket, esszéket, kutatásokat, adatvizualizációkat és egyebeket—összepakolták és elküldték a Kongresszusi könyvtárba. Ott maradtak évtizedekig. Csak a könyvtár digitalizálta az állományokat, hogy Du Bois és atlantai csapata élénk, merész történelmi vizualizációi széles körben elérhetővé váltak. Terjesztésükkel megújult az érdeklődés munkájuk iránt.

“Ez valóban a saját pillanatunkra utal, amikor az emberek a fajra és az adatokra gondolnak, és a vizuális tervezésre és az adatvizualizációra gondolnak” – mondja Rusert. A mai technológiai fejlesztések nyit egy merész új határ a lehetőségek segítségével adatvizualizáció bizonyítani egyenlőtlenségek ágyazva a mai társadalomban. Vesz, például, a MacArthur genius grant-díjas Nikole Hannah-Jones munkája, amely adatokat használ fel a ma zajló burjánzó iskolai szegregáció feltárására. Vagy a Los Angeles Times elgondolkodtató” térképezés L. A. ” projektje. Egy különösen out-of-the-box példa, Jillian Crandall, építész és kutató, használ adatvizualizáció egy videojáték formátumban.

természetesen az információgyűjtés és-megjelenítés eszközei ma messze meghaladják azt, amit Du Bois és az atlantai Egyetem csapata 1900-ban dolgozott. Eredményeik azonban ma is meggyőzőek. Csak tavaly, a Guardian adatszerkesztője inspirálta a vizualizációk újrateremtését, hogy tükrözze az egyenlőtlenség realitásait a mai világban.

W. E. B. Du Bois ‘s Data portrék megjelent a sesquicentennial Year of the Du Bois’ születési, és tovább erősíti a tudós helyét, mint alapító alakja az amerikai szociológia. Du Bois adatportréinak recirkulációja új lehetőséget kínál arra, hogy megcsodálják az Atlanta Egyetemen végzett előremutató munkát.

biztonságosnak tűnik azt mondani, hogy Du Bois örült volna, ha munkája megőrzi ilyen relevanciáját. Még 1900-ban is úgy tűnik, hogy más tervei voltak az adatvizualizációival, mint hogy csendben tárolják a Kongresszusi Könyvtárban. Amikor Rusert és Battle-Baptiste a könyvön dolgoztak, rájöttek, hogy Du Bois levelet írt Callawaynek, amelyben azt kérte, hogy vissza tudja-e szerezni a képeket. Callaway viszont azt mondta Du Boisnak, hogy írjon közvetlenül a Kongresszusi könyvtárba. Mivel az infografikák soha nem hagyták el a könyvtárat, úgy tűnik, hogy nem volt sikeres.

mit akart tenni velük? Rusert úgy véli, hogy határozottan fennáll annak a lehetősége, hogy érdekli őket, hogy tanítsa tanítványait az atlantai Egyetemen. “Ha igen – mondja -, úgy gondolhatunk rájuk, mint egyfajta vizuális segédeszközökre az osztálytermi tanuláshoz.”