学生のパフォーマンスは仲間のパフォーマンスと比較され、仲間が同じ基準と評価の移行を同時に進めているため、これらの移行中の習熟度の低下は、教師、学校、地区が強力なTVAASスコアを獲得する能力に影響を与えない。 より高い基準と期待への移行は、私たちがまだ学生がすべて同じ移行を経験している仲間と比較して、成長の通年の価値を作ることを望んでいるとい

成長スコアは、学生のパフォーマンスの完全な画像を表示するためにTNReadyから達成スコアと一緒に使用する必要があります。 2016-17シーズンは、TNReadyへの移行により、TVAASの結果は安定して一貫していました。 さらに、テネシー州の学区の三分の一以上を占める55の教育学区は、全体的なTVAASのレベル5を獲得し、最高の成長レベルを獲得した。 特に、これには、幅広い学業成績と学生の人口統計を持つ地区が含まれます。 そして、2016-17では、レベル1とレベル2のスコアを獲得した地区が少なく、予想される量以上に成長している学生がいる地区が多いことを示しています。 これらの結果は、すべての学生が成長する能力を指しています。

しかし、これらの結果はまた、最終的にはpostsecondaryと労働力の準備を確保するより厳格な基準に移行するにつれて、私たちが目の前に持っている緊急かつ重 特に、シェルビー郡とノックス郡のアチーブメント学区とiZonesの両方で成長にいくつかの明るいスポットを見ていますが、州と地区の介入の両方を通じて提供されている優先学校の大部分で期待される成長を満たしていませんでした。 部門は、これらの結果のさらなる分析に従事しており、我々は総称して重要な次のステップを取ります。TVAASの詳細や特定のスコアのレビューについては、関連するリソースを参照してください。

さらに、より詳細なTVAASレポートを含む公開TVAASサイトは、2016-17TVAASデータで10月に更新されます。

アクセスTVAASレポート

• TVAASパブリックサイトは、保護者と一般のための学校と地区レベルのレポートを提供します。
• TVAAS教育者サイト（ログインが必要）は、教師、プリンシパルと管理者のためのレポートを提供します。

両方のサイトは、付加価値方法論の詳細、各レポートの説明、および異なる学校やシステムのパフォーマンスを比較する方法に関する指示を提供します。