GIVE Act
Governor 's Investment in Vocational Education (GIVE) Program Structure
the Governor’ s Investment in Vocational Education (GIVE) program ma na celu wspieranie długoterminowych regionalnych partnerstw między Tennessee Colleges of Applied Technology (TCATs), Community College, przemysłem, rozwojem gospodarczym/agencjami zatrudnienia oraz K-12 w celu identyfikacji i usunięcia „luk w umiejętnościach” w lokalnych pulach siły roboczej. Dzięki pracy opartej na danych i współpracy, Tennessee może zapewnić, że instytucje edukacyjne produkują poświadczenia, których potrzebują pracodawcy, a jednocześnie napędzają nowy przemysł do stanu.
program GIVE ułatwia dostosowanie lokalnej siły roboczej i partnerów edukacyjnych poprzez konkurencyjny proces dotacji w wysokości 25 milionów USD. Lokalna współpraca będzie służyć jako pośrednicy dla każdego przyznania dotacji i musi obejmować następujących obowiązkowych partnerów:
- a local workforce / economic development agency;
- państwowa instytucja szkolnictwa wyższego (TCAT lub community college);
- dwóch lub więcej pracodawców z sektorów borykających się z ewidentnym niedoborem pracowników posiadających wymagane umiejętności; oraz
- lokalny administrator K-12 reprezentujący edukację zawodową i techniczną (CTE).
wnioski muszą identyfikować i rozwiązywać braki w umiejętnościach lokalnych/regionalnych za pomocą jednej (lub kombinacji) następujących metod:
- wzmocnienie, rozwinąć, i / lub nabyć sprzęt do opracowania programu akademickiego, który tworzy ścieżkę od wtórnego do postsecondary, kulminuje w postsecondary certificate, dyplom, lub stopień, i wypełnia krytyczne i widoczne potrzeby lokalnych pracowników.
- Rozwijaj i wdrażaj wspólne, znaczące i ustrukturyzowane doświadczenia uczenia się w pracy (WBL). Wybrani kandydaci muszą wykazać, w jaki sposób stworzą lub rozbudują infrastrukturę niezbędną do utrzymania udanych programów WBL. Doświadczenia WBL mogą być kulminowane w doświadczeniach, takich jak staże, kooperacje, praktyki zawodowe lub kliniki.
- Zapewnij uznane w branży certyfikaty, aby zaspokoić zidentyfikowane potrzeby pracowników w regionie.
- TCAT lub państwowa szkoła społeczna będzie służyć jako agent fiskalny w imieniu każdej lokalnej współpracy. Każda instytucja publiczna lub prywatna, niekomercyjna, czteroletnia może uczestniczyć jako dodatkowy partner.
- GIVE Proposals must contribute to the Drive to 55 initiative by adjusting training and program cels with postsecondary creditations.
- współpracownicy muszą wykorzystywać dane do identyfikacji i potwierdzenia potrzeb przemysłu i prognoz wzrostu.
- kandydaci muszą przedłożyć listy poparcia / zobowiązania lub MOU partnerstwa z co najmniej dwoma lokalnymi pracodawcami powołując się na potrzebę i przedstawiając korzyści dla swojej branży.
- kandydaci muszą również złożyć list zobowiązujący lub umowę partnerską z liderem partnerskiej instytucji edukacyjnej wykazującą zainteresowanie i zdolność do udziału w programie.
- szczegółowy plan zrównoważonego rozwoju jest wymagany, aby zapewnić programy dotacji będą nadal służyć społeczności po okresie dotacji.
- formalne wnioski zostaną przedłożone do komisji konkursowej i poddane weryfikacji pod kątem finansowania. Komitet może w razie potrzeby ustalić priorytetowy podział geograficzny nagród.
aby uzyskać więcej informacji, skontaktuj się z [email protected] lub [email protected].