ze względu na bliskość Ameryki do Meksyku i innych krajów hiszpańskojęzycznych, hiszpański jest jednym z najczęściej używanych języków obcych w Stanach Zjednoczonych. A wraz z rosnącą z roku na rok populacją Hiszpanów w Ameryce, nauka hiszpańskiego nigdy nie była ważniejsza.

aby lepiej zrozumieć język hiszpański i kulturę w amerykańskich uczniach, więcej nauczycieli musi rozważyć naukę języka obcego. Nauczyciele języka hiszpańskiego powinni być ekspertami w doskonaleniu umiejętności hiszpańskojęzycznych swoich uczniów i edukować ich na temat różnych różnic kulturowych między Ameryką a krajami hiszpańskojęzycznymi.

ale zanim uzyskasz szansę nauczenia tej początkującej grupy hiszpańskich mówców, potencjalni nauczyciele muszą udowodnić, że mają zrozumienie kultury, struktury języka i wiedzy merytorycznej wymaganej od nauczycieli języka hiszpańskiego.

tylko poprzez uzyskanie certyfikatu nauczyciele są w stanie pokazać to mistrzostwo języka, odzwierciedlając lata poświęcenia i ciężkiej pracy w językoznawstwie i przyswajaniu języka.

czym jest certyfikacja?

Certyfikacja to gwarancja, że nauczyciele dysponują narzędziami edukacyjnymi niezbędnymi do skutecznego nauczania swoich uczniów. Proces certyfikacji rozpoczyna się, gdy potencjalny nauczyciel zapisuje się do programu przygotowania nauczycieli, zakończonego egzaminem umiejętności, umiejętności i wiedzy nauczycieli.

standardy certyfikacji w każdym stanie różnią się, ale większość wymaga znajomości treści i stylów nauczania. Aby uzyskać więcej informacji na temat procesu certyfikacji Państwa, odwiedź mapę wymagań certyfikacji nauczania Państwowego.

proces certyfikacji nauczycieli języka hiszpańskiego testuje potencjalnych nauczycieli na ich umiejętności rozumienia języka i analizy mowy, więc przyszli nauczyciele muszą zapewnić pełne zrozumienie przedmiotu. Aby spełnić ten rygorystyczny zestaw standardów, co dokładnie powinni studiować potencjalni nauczyciele?

znajomość języka hiszpańskiego

przed uzyskaniem certyfikatu potencjalni nauczyciele muszą wykazać się umiejętnością skutecznej i dokładnej komunikacji w języku hiszpańskim. Obejmuje to mówienie na tematy takie jak dom, szkoła, hobby i bieżące wydarzenia w sposób interpersonalny i konwersacyjny.

Liderzy edukacji oczekują, że nauczyciele języka hiszpańskiego będą komunikować się z native speakerami z jasnością i precyzją, bez błędów gramatycznych i wymowy. Obejmuje to różne zasady, które regulują tworzenie słów i zdań w języku hiszpańskim, takie jak umowa podmiot/czasownik i kolejność słów.

podczas procesu certyfikacji oczekuje się, że potencjalni nauczyciele pokażą zdolność prowadzenia klasy, więc nauczyciele powinni przygotować się do opowiadania, opisywania, wyjaśniania i używania przeszłych, obecnych i przyszłych czasów podczas zwracania się do uczniów.

prowadząc zajęcia, nauczyciele języka hiszpańskiego powinni wiedzieć, jak komunikować się na tematy związane z partykularnymi zainteresowaniami, dyscyplinami i sytuacjami w życiu codziennym. Aby się do tego przygotować, potencjalni nauczyciele muszą dogłębnie zrozumieć słownictwo hiszpańskie.

podczas procesu certyfikacji potencjalni nauczyciele słuchają nagrań audio mówców języka hiszpańskiego składających się z krótkich rozmów. Następnie są proszeni o poprawienie lub opisanie struktury rozmowy, w tym słownictwa i wyrażeń idiomatycznych.

normy certyfikacyjne wymagają od potencjalnych nauczycieli wykazania umiejętności identyfikowania, poprawiania i analizowania błędów w wymowie i gramatyce w mówionym języku hiszpańskim. Obejmuje to fałszywe poznanie, użycie slangu i błędy rejestru.

oprócz zrozumienia zasad, które rządzą mówionym językiem hiszpańskim, potencjalni nauczyciele muszą również wykazać się umiejętnością jasnego pisania języka. Certyfikacja wymaga od nauczycieli pokazania, jak pisać na określone tematy, takie jak problemy ze światem, Podróże i rodzina, przy jednoczesnym pokazaniu odpowiedniego stylu brzmienia, wyrażeń i wyboru słownictwa.

potencjalni nauczyciele języka hiszpańskiego muszą wykazać się znajomością pisowni, struktury i interpunkcji języka hiszpańskiego oraz umieć przełamać określone reguły gramatyczne. Powinny wykazać się umiejętnością identyfikacji prawidłowego użycia koniugacji czasowników, a także doborem czasu i nastroju.

oprócz nauczania przyswajania języka swoim uczniom, nauczyciele języka hiszpańskiego muszą skutecznie wyjaśniać różnice i podobieństwa kultur hiszpańskojęzycznych.

Kultury hiszpańskojęzyczne

przed uzyskaniem certyfikatu potencjalni nauczyciele muszą wykazać się znajomością geografii, historii, sztuki i literatury krajów hiszpańskojęzycznych.

dyplomowani nauczyciele rozumieją różnice między tymi krajami, a także wspólne cechy kulturowe. Obejmuje to różnice, takie jak pozdrowienia, gesty, obrzędy przejścia i postawy.

na przykład potencjalni nauczyciele muszą zrozumieć, że chociaż wiele krajów hiszpańskojęzycznych dzieli ten język, istnieją niewielkie różnice w wymowie lub użyciu słów, które nauczyciele muszą zrozumieć.

potencjalni nauczyciele muszą zdobyć wiedzę na temat kluczowych cech kulturowych i zintegrować te cechy z otoczeniem klasy. Podczas nauczania klasy na temat słownictwa geograficznego, nauczyciel może zawierać informacje o tym, jak geografia podzieliła i połączyła kraje hiszpańskojęzyczne. Obejmowałoby to informacje na temat tego, w jaki sposób Geografia ukształtowała sztukę, muzykę i styl życia w tych krajach.

Zostań certyfikowanym nauczycielem języka hiszpańskiego

droga do zostania certyfikowanym nauczycielem języka hiszpańskiego jest trudna, ale satysfakcjonująca. Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o procesie certyfikacji swojego kraju, zapoznaj się z mapą wymagań certyfikacyjnych dla nauczycieli.

efektywni nauczyciele języka hiszpańskiego

nauczając języka hiszpańskiego uczniów uczących się języka obcego po raz pierwszy, nauczyciele powinni przyjąć pewne praktyki i postawy, które sprzyjają przyswajaniu języka.

dla nowych uczących się języków droga do nauki języka, jak również aspekty kulturowe tego języka, czasami wydaje się zniechęcająca i nieprawdopodobna.

ale wielu nauczycieli języków obcych zgadza się co do ustalonych aspektów skutecznej nauki języka obcego.

w artykule ” zachowania i postawy skutecznych nauczycieli języków obcych: Wyniki badania ankietowego”, opublikowanego w rocznikach Języków Obcych, badacze zbadali najskuteczniejsze metody nauczania stosowane w nauczaniu nowych studentów języka obcego.

w artykule Teresa R. Bell przebadała 457 nauczycieli języków obcych w celu opracowania kompleksowego zestawu celów, zachowań i działań, które nauczyciele uzgodnili, zwiększają zainteresowanie uczniów językami obcymi. Bell zauważa, że nauczanie języków obcych na przestrzeni lat zmieniło się z tradycyjnego, opartego na gramatyce podejścia do bardziej komunikatywnego i interaktywnego podejścia.

ogółem 97% nauczycieli wskazało, że integracja Kultury i języka za pomocą autentycznych materiałów w klasie jest jednym z najlepszych sposobów zaangażowania uczniów w proces uczenia się. Korzystając z map, obrazów, artefaktów i jedzenia w klasie, nauczyciele tworzą bardziej niegroźne i konwersacyjne środowisko, które zachęca uczniów do udziału w zajęciach.

oprócz integracji Kultury w klasie, 94% ankietowanych nauczycieli stwierdziło, że używają swojego języka docelowego w klasie bardziej niż angielskiego, zachęcając uczniów do słuchania wskazówek i odpowiadania na pytania w języku docelowym. Na przykład nauczyciel języka hiszpańskiego wyjaśnia zasady i zajęcia w języku hiszpańskim i oczekuje od uczniów odpowiedzi w języku hiszpańskim.

wprowadzając strategie uczenia się, takie jak powtarzanie, obrazy i urządzenia pamięci, nauczyciele zgadzają się, że uczniowie są najlepiej przygotowani do szybkiego włączenia języka docelowego do codziennej komunikacji.