Vivienne Ming
w skrócie
przedsiębiorca i teoretyk Neurologii Vivienne Ming opisze, w jaki sposób możemy najlepiej wykorzystać i zmaksymalizować nasz ludzki potencjał, a także osobiste przemiany, które mogą nastąpić po uwolnieniu tego potencjału.
o VIVIENNE
jedna z 10 kobiet do obejrzenia w 2013 roku przez Inc. Magazyn, Vivienne Ming jest teoretycznym neurologiem, technologiem i przedsiębiorcą. Współtworzyła Socos, gdzie uczenie maszynowe i neuronauka kognitywna łączą się, aby zmaksymalizować wyniki życiowe uczniów. Vivienne jest również visiting scholar W UC Berkeley ’ s Center for Theoretical Neuroscience, gdzie kontynuuje swoje badania w neuroprotetyce. W wolnym czasie Vivienne opracowała model predykcyjny cukrzycy, aby lepiej zarządzać poziomem glukozy u jej syna z cukrzycą i systemy przewidywania epizodów maniakalnych w przebiegu choroby afektywnej dwubiegunowej. Zasiada w zarządach StartOut, The Palm Center, Emotia i Bay Area Rainbow Daycamp oraz jest doradcą Credit Suisse, Cornerstone Capital i BayesImpact. Vivienne często wypowiada się również na temat inkluzji LGBT i płci w technologii. Vivienne mieszka w Berkeley, CA, z żoną (i współzałożycielką) i dwójką dzieci.
ACTION ITEM
Zapisz się do Muse, System Vivienne został opracowany, aby promować życie każdego dziecka-wyniki
dowiedz się więcej
gdyby dzieci były więzami, byłyby kręgosłupem światowej gospodarki
Ming V.Techonomy. 2015.
The Tax on Being Different
Ming V. Moment. 2015.
maksymalizacja potencjału ludzkiego umysły + Maszyny 2015-GE
Ming V.General Electric. 2015.
Dr Vivienne Ming z Hiperinteligencji, przewidująca życie
stając się nadludzkim. Acast. 2015.
Unleashing Human Potential – Chair, ReWork Deep Learning Conference
Ming V. ReWork Deep Learning Conference. 2015.
Keeping the Promise of Educational Technology
Ming V. Keynote at SXSWedu. 2014.
dostosowanie uczenia się do wyników życiowych poprzez ocenę naturalistyczną
Biała Księga Socos. 2014.
From cognitive modeling to labor markets: estimating the economic cost of unrealized human potential
Ming V.EdLab. Columbia University.