Non-associative Learning

Most animals show some degree of non-associative learning. Isto significa que eles mudam sua resposta a um estímulo sem associação com um reforço positivo ou negativo. Os animais frequentemente sujeitos a um estímulo muitas vezes se acostumarão a esse estímulo–eles mostrarão uma redução ou eliminação total da resposta a um estímulo SEM reforço positivo ou negativo. Se os picares, as lesmas do mar (Aplysia) curvar-se-ão para dentro. No entanto, se os picares repetidamente, a resposta tornar-se-á cada vez menos extrema até que eles não se retirem de todo. Quando presenteados com um novo estímulo, como um choque elétrico, as lesmas do mar recuperarão sua resposta de retirada para picar. Este fenômeno no qual a habituação desaparece é, convenientemente, conhecido como desabituação. Além disso, as lesmas do mar podem ser sensibilizadas, através das quais elas mostrarão uma resposta aumentada à picada depois de primeiro serem apresentadas com um estímulo forte ou novo. A diferença entre a desabituação e a sensibilização é que a desabituação envolve a recuperação da resposta original, enquanto a sensibilização produz uma resposta mais forte do que a original.em 1902, o fisiologista russo Ivan Pavlov começou seus famosos experimentos sobre condicionamento. Pavlov presenteou repetidamente um cão com comida após o toque de um sino. Quando o sino soava sem a apresentação da comida, o cão ainda respondia ao sino como se fosse comida. Pavlov recolheu a saliva dos cães e descobriu que a quantidade de saliva produzida pelo toque da campainha aumentava à medida que os cães eram mais frequentemente expostos ao acoplamento da apresentação dos alimentos e ao toque da campainha. O cão tinha aprendido a associar o som do sino à comida. Pavlov chamou o alimento de um estímulo incondicional, ou UCS, porque a reação normal do cão seria salivar na apresentação do alimento. O sino que ele chamou de estímulo condicional, ou CS, porque a resposta ao sino foi condicionada à associação entre o sino e a comida. Pelas mesmas razões, a salivação em resposta aos alimentos foi rotulado de resposta incondicional, ou UCR, enquanto a salivação em resposta ao sino foi chamada de resposta condicional, ou CR. Condicionar o cão para salivar ao som da campainha ocorreu como resultado de uma contingência entre a UCS e o CS. A experiência de Pavlov foi um exemplo de condicionamento positivo. Também é possível condicionar negativamente um animal usando uma UCS desagradável.condicionamento operante

no condicionamento clássico, o animal não recebe nenhum benefício de associar o CS com o UCS. No entanto, em condicionamento operante, um comportamento dissociado torna-se associado a uma recompensa. B. F. Skinner projetou um aparelho chamado “Skinner box” para testar a interação entre UCS e CS. Um rato foi colocado dentro da caixa do Esfolador; se o rato pressionou uma alavanca dentro da caixa, então a caixa liberaria um sedimento de comida. Em breve, o rato pressionou a alavanca mais vezes do que por acaso. Provavelmente, a primeira vez que o rato pressionou a alavanca foi por acaso. Mas com cada instância de pressão de alavanca, o operante é reforçado pela recompensa com comida. O rato aprende que pressionar a alavanca está associado com a comida, e assim ele vai pressioná-la cada vez mais. Quase todos os sistemas operantes e de Recompensa podem ser usados de forma eficaz.