matematiker, computerprogrammerer, underviser

et overblik…

kæmpede for at finde et undervisningsjob

draget fordel af rumløbet

vendte tilbage til undervisningen

udvalgte Skrifter

kilder

i 1949 tjente to kvinder sondringen mellem at være de første afroamerikanske kvinder, der at tjene doktorgrader i matematik. En af disse kvinder var Evelyn Boyd Granville, der fik sin grad fra Yale University. Granville tilbragte sin tidlige karriere i Anvendt Matematik arbejder for private virksomheder inden for rumfart teknologi. Hun arbejdede på vigtige projekter for NASA og var også involveret i computerprogrammering, da dette felt stadig var nyt. Senere i sin karriere arbejdede Granville som universitetsprofessor og derefter som offentlig taler, der promoverede matematikuddannelse.Evelyn Boyd Granville blev født den 1.maj 1924. Hendes far havde forskellige job, herunder pedel, chauffør og messenger. Hendes mor, en High school kandidat fra Orange, Virginia, arbejdede på United States Bureau of gravering og trykning som valuta og stempel eksaminator. Granvilles forældre skiltes, da hun var ung som følge af belastningerne af den store Depression, og hun og hendes søster blev opdraget af deres mor og hendes tvillingsøster, Louise rollator.

Granville nød altid skolen og udmærkede sig akademisk. Hun blev udnævnt salutatorian af hendes junior high school og valedictorian af den prestigefyldte Dunbar High School. Selvom Granville deltog i adskilte offentlige skoler, stødte hun på højt kvalificerede lærere, der opmuntrede hende til at opnå. En sådan lærer var Mary Crom, Granville high school matematik lærer. “Vores forældre og lærere prædikede igen og igen, at uddannelse er køretøjet til et produktivt liv, og gennem flittig undersøgelse og anvendelse kunne vi lykkes med, hvad vi forsøgte at gøre,” skrev Granville i et essay offentliggjort i SAGE: a scientific Journal on Black Kvinder. Ud over de lærere, hun stødte på i skolen, beundrede Granville også den berømte underviser Mary McLeod Bethune. Som Granville fortalte Margaret A. M. Murray i kvinder bliver matematikere, ” lærerne repræsenterede succes; de repræsenterede stabilitet i samfundet. De levede bedre end nogen anden, og så naturligt, du ville være som de var.”

efter eksamen fra gymnasiet ansøgte Granville på Smith College og Mt. Holyoke College. Mens hun blev accepteret på begge skoler, blev hun oprindeligt ikke tilbudt

på et øjeblik…

født Evelyn Boyd den 1.maj 1924 i USA; datter af Vilhelm og Julia Boyd; gift Gamaliel Mansfield Collins, 1960 (skilt, 1967); gift Edvard v. Granville, 1970. Uddannelse: Smith College, B. A. (med udmærkelse), matematik, 1945; Yale University, Ma, matematik og teoretisk fysik, 1946, Ph. D., matematik, 1949.

karriere: Københavns Universitet, ph. d.-stipendiat, 1949; Fisk Universitet, adjunkt, 1950-52; 1952-56; IBM, matematiker og computerprogrammerer, 1956-60, 1963-67; Rumteknologilaboratorier, matematiker, 1960-61; nordamerikansk Luftfartsselskab, forskningsspecialist, 1962; California State University, professor, 1967-84; college, professor, 1985-88; University of Tyler, professor, 1990-97; offentlig lektor, 1998-.

medlemskaber: Phi Beta Kappa; Sigma; Det Nationale Råd for lærere i matematik; American Association of University kvinder.

priser: Julius Rosenvalds stipendium, 1946-48; Atomenergikommissionen predoctoral fællesskab, 1947-49.

adresse: hjem-Edom, TK.

enhver finansiel støtte. Hun valgte at gå på Smith College i Northampton, Massachusetts. Hendes tante tilbød at betale halvdelen af sin undervisning, og hun modtog et lille stipendium fra Phi Delta Kappa, en national sorority af afroamerikanske lærere. Hendes mor betalte for sine resterende udgifter. Granville arbejdede deltid som servitrice på fakultetsklubben og tilbragte sine somre på National Bureau of Standards, først som teknisk hjælp, derefter computeranalytiker og senere som matematiker.

Granvilles familie var medvirkende til hendes succes. Margaret A. M. Murray adspurgte 36 kvindelige matematikere for hendes bog kvinder bliver matematikere. Granville var den eneste afroamerikanske kvinde, der blev afhørt. Murray skrev, ” mere end nogen af de andre kvinder, der blev spurgt, barndommen blev formet af interaktioner både inden for hendes nukleare familie og inden for den udvidede familie og det større samfund, som hun var en del af.”Granville gav et indblik i, hvorfor hendes familie var så ivrig efter at støtte hendes uddannelse. Hun fortalte Robert A. Frahm Fra Hartford Courant, ” afroamerikanere vidste, om du havde en universitetsuddannelse, selvom mulighederne var begrænsede, du kunne stadig få et bedre job end at være chauffør eller Tjenestepige.”

Granville klarede sig så godt i løbet af sit første år på college, at Smith College tildelte hende et stipendium. Granville blev valgt til Phi Beta Kappa og Sigma, et videnskabeligt æresforening. Mens matematik altid havde været hendes yndlingsfag, blev Granville også meget interesseret i astronomi. Imidlertid, hun besluttede ikke at forfølge dette som en karriere, fordi hun selv at arbejde i et observatorium ville være ensom. Hun anede ikke på det tidspunkt, at det amerikanske rumprogram ville gennemgå utrolige udviklinger mere end et årti senere. Granville dimitterede summa cum laude i 1945 med udmærkelse i matematik.Granville modtog et stipendium fra Smith Student Aid Society for at gå på kandidatskolen. Hun ansøgte om University of Michigan og Yale University, og deltog Yale, tjener en kandidatgrad i matematik og teoretisk fysik i 1946. Hun fortsatte sine studier på Yale indtil 1949 som modtager af to Julius Rosenvald-stipendier og et predoktoralt stipendium fra Atomenergikommissionen. Hendes rådgiver var Dr. Einar Hille, en specialist i funktionel analyse. Hun dimitterede i 1949 med en doktorgrad i matematik og en afhandling med titlen “On Languerre Series i det komplekse domæne.”Granville vidste ikke på det tidspunkt, at hun delte sondringen mellem at være en af de første afroamerikanske kvinder, der fik en doktorgrad i matematik. Den anden kvinde, Majorie Lee, fik sin ph. d. fra University of Michigan i 1949.

kæmpede for at finde et undervisningsjob

Granville tilbragte det følgende år som postdoktor ved Institut for matematik og som deltidsinstruktør i matematikafdelingen. Hun havde ansøgt om flere akademiske stillinger, men modtog ingen tilbud. Granville opfattede aldrig, at hun blev diskrimineret på grund af hende køn eller race. Imidlertid, biograf Patricia C. Kenschaft rapporterede, at hun gennem samtaler med fakultetet ved institutioner, hvor Granville havde ansøgt, opdagede, at race var grunden til, at Granville ikke modtog jobtilbud.i 1950 accepterede Granville en stilling ved Fisk University i Nashville, Tennessee. Lederen af matematikafdelingen, en hvid mand ved navn Lee Lorch, var en ivrig borgerrettighedsaktivist, der var forpligtet til at give sorte kvinder beskæftigelsesmuligheder svarende til deres talenter. Lorch mistede til sidst flere akademiske job, herunder sin stilling hos Fisk i 1952 på grund af hans borgerrettighedsaktiviteter. Granville underviste på Fisk indtil 1952 og mentorerede Vivienne Malone Mayes og Etta Falconer, to andre sorte kvinder, der fortsatte med at tjene doktorgrader i matematik. Ifølge Murray, “Granville-som havde ønsket at blive lærer siden hun var en lille pige—var ude af stand til at acceptere de meget restriktive vilkår, hvorunder sorte kvinder kunne have akademiske stillinger i begyndelsen af 1950′ erne., ved National Bureau of Standards, som senere blev omdøbt til Diamond Ordnance-Brændselslaboratorierne. Mens hun arbejdede med udviklingen af missilbrændinger, mødte hun flere computerprogrammerere i afdelingen og blev interesseret i dette nye og voksende felt. Fra 1954 til 1956 tjente Granville også i US Civil Service Commission Panel af eksaminatorer for Department of Commerce.

draget fordel af rumløbet

i 1956 sluttede Granville sig til International Business Machines Corporation (IBM). Hun arbejdede med den moderne computer på den tid, IBM 650, og lærte computersproget sæbe. Granville fandt computerprogrammering udfordrende og underholdende som en øvelse i logik og problemløsning. Efter et år i USA, DC kontor, Granville overført til at arbejde som konsulent for en IBM datterselskab i USA kaldet Data Processing Center for Service Bureau Corporation. Men hun nød ikke at bo i byen og flyttede tilbage til D. C. kontor til at arbejde på en kontrakt med National Aeronautics and Space Administration (NASA) i sit Vanguard Computing Center. Midt i rumløbet mellem USA og Rusland anvendte Granville sine evner til at bane beregninger og computerprocedurer for Project Vanguard og Project Mercury. “Jeg kan uden tvivl sige, at dette var det mest interessante job i min levetid—at være medlem af en gruppe, der er ansvarlig for at skrive computerprogrammer til at spore køretøjers stier i rummet,” skrev Granville i SAGE.i 1960, mens hun var på ferie i det sydlige Californien, mødte Granville sin fremtidige mand i en samfundskirke. Granville giftede sig snart med Pastor Gamaliel Mansfield Collins og flyttede til sit hjem i Californien. Fra 1960 til 1961 arbejdede hun i Computation and Data Reduction Center for Space Technology Laboratories, der beregner beregningerne for rumbaner. I 1962 blev hun forskningsspecialist med rum-og informationssystemafdelingen i det nordamerikanske Luftfartsselskab (NAA). Der arbejdede Granville på himmelmekanik, bane-og kredsløbsberegninger, numerisk analyse og digitale computerteknikker. Hun blev specialist i Apollo-projektet. I 1963 vendte Granville tilbage til IBM i federal systems division, hvor hun arbejdede på lignende projekter. På grund af mængden af kontraktarbejde fra NASA på dette tidspunkt havde Granville den luksus at skifte job efter ønske for at finde det mest interessante og bedst betalende arbejde på det tidspunkt. I løbet af denne tid blev hun også udnævnt af guvernør i Californien til at tjene i psykologiundersøgelsesudvalget for bestyrelsen for medicinske eksaminatorer for staten Californien, en stilling, som hun havde indtil 1970.

vendte tilbage til undervisningen

i 1967 foretog Granville flere store ændringer i sit liv. Hun blev skilt fra sin mand og ændrede sin karriere fra regeringsarbejde til akademi. NASA havde skåret meget af sin finansiering ned, hvilket gjorde det vanskeligt for Granville at fortsætte det arbejde, hun havde haft glæde af med rumprojekterne. I 1967 blev hun adjunkt i matematik ved California State University i Los Angeles. Hun underviste i computerprogrammering, numerisk analyse og krævede matematik til potentielle grundskolelærere. I 1968 begyndte hun også at undervise i Miller Mathematical Improvement Project, som opfordrede universitetsprofessorer til at undervise på grundskoler. Granville underviste anden-og femte klasse matematik på deltid og underviste også aftenundervisning ved University of Southern California. “Jeg var glad i mit arbejde, og jeg følte, at jeg var en god lærer; derfor var den fulde tidsplan ikke en byrde for mig, ” skrev Granville i SAGE.i 1970 giftede Granville sig med sin anden mand, Edvard v. Granville, en ejendomsmægler. I 1975 var hun medforfatter til en matematikbog med Jason Frand med titlen teori og anvendelse af matematik til lærere. En anden udgave blev udgivet i 1978. Granville fortsatte med at undervise på California State University, indtil hun trak sig tilbage i 1984 med rang af fuld professor.

Granvilles pensionering var kortvarig. Granville sluttede sig til Van Independent School District, der underviste i matematik i ottende klasse, algebra i gymnasiet og computerfærdigheder. Granville lærte hurtigt, at gymnasieelever var sværere at håndtere end universitetsstuderende, og hun forlod jobbet efter tre måneder. Fra 1985 til 1988 Granville underviste datalogi på college, en overvejende sort skole. I 1990 blev hun udnævnt til Sam A. Lindsey Professor i matematik ved Universitetet i Tyler, hvor hun underviste indtil sin pensionering i 1997. Granville begyndte derefter en offentlig taletur for at dele sin historie og tilskynde til matematikundervisning på alle niveauer. I en tale fra 2000 ved Yale University sagde Granville ifølge Christian Science Monitor, ” jeg tror, at matematik er i alvorlig fare for at slutte sig til Latin og græsk på bunken af emner, der engang blev anset for væsentlige, men nu, i det mindste i Amerika, betragtes som relikvier fra en forældet, intellektuel tradition.”

Granville indså aldrig, at hendes forfølgelse af en uddannelse inden for et felt, som hun nød, ville resultere i æren af at være en af de første afroamerikanske kvinder, der fik en doktorgrad i matematik. Hun bruger nu sin berømmelse tilinspirere andre til at følge hendes vej. Ifølge Hartford Courant, i år 2000 mænd stadig undertal kvinder fem til en i at holde ph.d. – grader i matematik. I 1981 fortalte Granville Patricia C. Kenschaft i American Mathematical Monthly, ” jeg smiler altid, når jeg hører, at kvinder ikke kan udmærke sig i matematik.”

Udvalgte skrifter

” på Laguerre-serien i det komplekse domæne ” (afhandling), Yale University, 1949.

teori og anvendelse af matematik for lærere., 1975.

kilder

bøger

encyklopædi for Verdensbiografi, 2.udgave, Gale, 1998.

Math & matematikere: historien om matematiske opdagelser rundt om i verden, 1999.Murray, Margaret A. M., kvinder bliver matematikere, MIT Press, 2000.sort Kvinder forskere i USA, Indiana University Press, 1999.

tidsskrifter

amerikansk matematisk Månedlig, oktober 1981, s.592-604.Hartford Courant, 24. februar 2000, s. A3.Houston Chronicle, 8. februar 1998, s. A45.SAGE: et videnskabeligt tidsskrift om Sorte Kvinder, Efterår 1989, s.44-46.

on-line

University of Buffalo Mathematics, http://www.math.buffalo.edu/

Princeton University,http://www.princeton.edu/

University of St. Android, http://www.-groups.dcs.st-andrews.ac.uk/

Christian Science Monitor http://www.csmonitor.com

—p> – Janet P. Stamatel