Mathematikerin, Computerprogrammiererin, Pädagogin

Auf einen Blick…

Kämpfte darum, einen Lehrjob zu finden

Profitierte vom Weltraumrennen

Kehrte zum Unterrichten zurück

Ausgewählte Schriften

Quellen

1949 erhielten zwei Frauen die Auszeichnung, die ersten afroamerikanischen Frauen zu sein, die promovieren Sie in Mathematik. Eine dieser Frauen war Evelyn Boyd Granville, die ihren Abschluss an der Yale University erwarb. Granville verbrachte ihre frühe Karriere in der angewandten Mathematik arbeiten für private Unternehmen im Bereich der Luft- und Raumfahrttechnik. Sie arbeitete an wichtigen Projekten für die NASA und beschäftigte sich auch mit Computerprogrammierung, als dieses Feld noch neu war. Später in ihrer Karriere arbeitete Granville als College-Professorin und dann als Rednerin für Mathematikunterricht.Evelyn Boyd Granville wurde am 1. Mai 1924 in Washington, D.C. geboren. Sie war das zweite Kind von William und Julia Walker Boyd. Ihr Vater hatte verschiedene Jobs inne, darunter Hausmeister, Chauffeur und Bote. Ihre Mutter, eine Abiturientin aus Orange, Virginia, arbeitete beim United States Bureau of Engraving and Printing als Währungs- und Briefmarkenprüferin. Granville Eltern getrennt, als sie jung war als Folge der Belastungen der Weltwirtschaftskrise, und sie und ihre Schwester wurden von ihrer Mutter und ihrer Zwillingsschwester angehoben, Louise Walker.

Granville hat die Schule immer genossen und sich akademisch hervorgetan. Sie wurde salutatorian ihrer Junior High School und valedictorian der renommierten Dunbar High School benannt. Obwohl Granville getrennte öffentliche Schulen besuchte, traf sie auf hochqualifizierte Lehrer, die sie ermutigten, dies zu erreichen. Eine solche Lehrerin war Mary Cromwell, Granvilles Mathematiklehrerin an der High School. „Unsere Eltern und Lehrer predigten immer wieder, dass Bildung das Vehikel für ein produktives Leben ist, und durch sorgfältiges Studium und Anwendung könnten wir bei allem, was wir zu tun versuchten, Erfolg haben“, schrieb Granville in einem Aufsatz, der in SAGE: A Scholarly Journal on Black Women veröffentlicht wurde. Neben den Lehrern, denen sie in der Schule begegnete, bewunderte Granville auch die berühmte Erzieherin Mary McLeod Bethune. Wie Granville Margaret A. M. Murray in Women Becoming Mathematicians sagte: „Die Lehrer repräsentierten Erfolg; Sie repräsentierten Stabilität in der Gemeinschaft. Sie lebten besser als jeder andere, und so natürlich, du wolltest sein wie sie waren.“

Nach dem Abitur bewarb sich Granville am Smith College und am Mt. Holyoke College. Während sie an beiden Schulen akzeptiert wurde, wurde sie zunächst nicht angeboten

Auf einen Blick…

Geboren Evelyn Boyd am 1. Mai 1924 in Washington, DC; Tochter von William und Julia (Walker) Boyd; verheiratet Gamaliel Mansfield Collins, 1960 (geschieden, 1967); verheiratet Edward V. Granville, 1970. Ausbildung: Smith College, B.A. (mit Auszeichnung), Mathematik, 1945; Yale University, M.A., Mathematik und theoretische Physik, 1946, Ph.D., Mathematik, 1949.Karriere: New York University, Postdoktorand, 1949; Fisk University, Assistenzprofessor, 1950-52; Diamond Ordnance Fuze Laboratories, Mathematiker 1952-56; IBM, Mathematiker und Computerprogrammierer, 1956-60, 1963-67; Space Technology Laboratories, Mathematiker, 1960-61; North American Aviation Company, Forschungsspezialist, 1962; California State University, Professor, 1967-84; Texas College, Professor, 1985-88; Universität von Texas in Tyler, Professor, 1990-97; öffentlicher Dozent, 1998-.Mitgliedschaften: Phi Beta Kappa; Sigma Xi; National Council of Teachers of Mathematics; American Association of University Women.Auszeichnungen: Julius Rosenwald fellowship, 1946-48; Predoctoral Fellowship der Atomenergiekommission, 1947-49.

Adresse: Zuhause —Edom, TX.

jede finanzielle Unterstützung. Sie besuchte das Smith College in Northampton, Massachusetts. Ihre Tante bot an, die Hälfte ihrer Studiengebühren zu zahlen, und sie erhielt ein kleines Stipendium von Phi Delta Kappa, einer nationalen Schwesternschaft afroamerikanischer Lehrer. Ihre Mutter bezahlte die restlichen Kosten. Granville arbeitete Teilzeit als Kellnerin im Fakultätsclub, und verbrachte ihre Sommer damit, am National Bureau of Standards zu arbeiten, zuerst als technisches Hilfsmittel, dann ein Computeranalytiker, und später als Mathematiker.

Granvilles Familie war maßgeblich an ihrem Erfolg beteiligt. Margaret A. M. Murray interviewte 36 Mathematikerinnen für ihr Buch Women Becoming Mathematicians. Granville war die einzige afroamerikanische Frau, die interviewt wurde. Murray schrieb, „Mehr als alle anderen befragten Frauen, Die Kindheit war geprägt von Interaktionen sowohl innerhalb ihrer Kernfamilie als auch innerhalb der Großfamilie und der größeren Gemeinschaft, zu der sie gehörte.“ Granville gab einen Einblick, warum ihre Familie so eifrig war, ihre Ausbildung zu unterstützen. Sie erzählte Robert A. Frahm vom Hartford Courant, „Afroamerikaner wussten, wenn Sie eine College-Ausbildung hatten, obwohl die Möglichkeiten begrenzt waren, Sie könnten immer noch einen besseren Job bekommen als Chauffeur oder Dienstmädchen.“Granville hat sich in ihrem ersten Studienjahr so gut geschlagen, dass das Smith College ihr ein Stipendium verlieh. Granville wurde in die Phi Beta Kappa und Sigma Xi, eine wissenschaftliche Ehrengesellschaft, gewählt. Während Mathematik schon immer ihr Lieblingsfach war, interessierte sich Granville auch sehr für Astronomie. Sie entschied sich jedoch, dies nicht als Karriere zu verfolgen, weil sie dachte, dass die Arbeit in einer Sternwarte einsam sein würde. Sie hatte zu dieser Zeit keine Ahnung, dass das US-Raumfahrtprogramm mehr als ein Jahrzehnt später unglaubliche Entwicklungen erfahren würde. Granville graduierte summa cum laude im Jahr 1945 mit Auszeichnung in Mathematik.Granville erhielt ein Stipendium der Smith Student Aid Society, um die Graduiertenschule zu besuchen. Sie bewarb sich an der University of Michigan und der Yale University und besuchte Yale, wo sie 1946 einen Master in Mathematik und theoretischer Physik erwarb. Sie setzte ihr Studium an der Yale University bis 1949 als Empfänger von zwei Julius Rosenwald Fellowships und ein predoctoral fellowship von der Atomic Energy Commission. Ihr Berater war Dr. Einar Hille, ein Spezialist für Funktionsanalyse. Sie graduierte 1949 mit einem Doktortitel in Mathematik und einer Dissertation mit dem Titel „On Languerre Series in the Complex Domain.“ Granville wusste damals nicht, dass sie die Auszeichnung teilte, eine der ersten afroamerikanischen Frauen zu sein, die in Mathematik promovierte. Die andere Frau, Majorie Lee Browne, promovierte. von der University of Michigan im Jahr 1949.

Kämpfte darum, einen Lehrjob zu finden

Granville verbrachte das folgende Jahr als Postdoktorand am Institut für Mathematik der New York University und als Teilzeitlehrer in der Abteilung Mathematik. Sie hatte sich für mehrere akademische Positionen beworben, aber keine Angebote erhalten. Granville hat nie wahrgenommen, dass sie wegen ihres Geschlechts oder ihrer Rasse diskriminiert wurde. Die Biografin Patricia C. Kenschaft berichtete, dass sie durch Interviews mit Fakultäten an Institutionen, an denen sich Granville beworben hatte, herausfand, dass Rasse der Grund dafür war, dass Granville keine Stellenangebote erhielt.1950 nahm Granville eine Stelle an der Fisk University in Nashville, Tennessee, an. Der Leiter der Mathematikabteilung, ein weißer Mann namens Lee Lorch, war ein leidenschaftlicher Bürgerrechtler, der sich dafür einsetzte, schwarzen Frauen Beschäftigungsmöglichkeiten zu bieten, die ihren Talenten entsprachen. Lorch verlor schließlich mehrere akademische Jobs, einschließlich seiner Position bei Fisk im Jahr 1952, wegen seiner Bürgerrechtsaktivitäten. Granville lehrte an der Fisk bis 1952 und Mentor Vivienne Malone Mayes und Etta Zuber Falconer, zwei weitere schwarze Frauen, die gehen würde, um zu promovieren in Mathematik. Granville vermisste jedoch den kosmopolitischen Lebensstil der Ostküste und beschloss, nach Washington, DC, zurückzukehren. Laut Murray „war Granville — die seit ihrer Kindheit Lehrerin werden wollte — nicht in der Lage, die äußerst restriktiven Bedingungen zu akzeptieren, unter denen schwarze Frauen in den frühen 1950er Jahren akademische Positionen bekleiden konnten.“Granville nahm einen Job in Washington, DC an. Das National Bureau of Standards, das später in Diamond Ordnance Fuze Laboratories umbenannt wurde. Während sie an der Entwicklung von Raketenzündern arbeitete, traf sie mehrere Computerprogrammierer in der Abteilung und interessierte sich für dieses neue und wachsende Gebiet. Von 1954 bis 1956 war Granville auch Mitglied des Prüfungsausschusses der US Civil Service Commission für das Handelsministerium.

Profitierte vom Weltraumrennen

1956 trat Granville der International Business Machines Corporation (IBM) bei. Sie arbeitete mit dem damals modernsten Computer, dem IBM 650, und lernte die Computersprache SOAP. Granville fand die Computerprogrammierung als eine Übung in Logik und Problemlösung herausfordernd und unterhaltsam. Nach einem Jahr im Büro in Washington, DC, wechselte Granville als Berater für eine IBM-Tochtergesellschaft in New York City, das Data Processing Center der Service Bureau Corporation. Sie lebte jedoch nicht gerne in New York City und zog zurück nach Washington, D.C. büro, um an einem Vertrag mit der National Aeronautics and Space Administration (NASA) in ihrem Vanguard Computing Center zu arbeiten. Inmitten des Weltraumrennens zwischen den Vereinigten Staaten und Russland wandte Granville ihre Fähigkeiten auf Orbitberechnungen und Rechenverfahren für Project Vanguard und Project Mercury an. „Ich kann ohne Zweifel sagen, dass dies der interessanteste Job meines Lebens war — Mitglied einer Gruppe zu sein, die für das Schreiben von Computerprogrammen verantwortlich ist, um die Pfade von Fahrzeugen im Weltraum zu verfolgen“, schrieb Granville in SAGE.1960, während eines Urlaubs in Südkalifornien, lernte Granville ihren zukünftigen Ehemann in einer Gemeinde kennen. Granville heiratete bald den Rev. Gamaliel Mansfield Collins und zog in sein Haus in Kalifornien. Von 1960 bis 1961 arbeitete sie im Berechnungs- und Datenreduktionszentrum der Space Technology Laboratories und berechnete die Berechnungen für Weltraumtrajektorien. 1962 wurde sie Forschungsspezialistin bei der Space and Information Systems Division der North American Aviation Company (NAA). Dort arbeitete Granville an Himmelsmechanik, Flugbahn- und Umlaufbahnberechnungen, numerischer Analyse und digitalen Computertechniken. Sie wurde Spezialistin für das Apollo-Projekt. 1963 kehrte Granville zu IBM in der Federal Systems Division zurück, wo sie an ähnlichen Projekten arbeitete. Aufgrund des Umfangs der Auftragsarbeiten der NASA zu dieser Zeit hatte Granville den Luxus, den Arbeitsplatz nach Belieben zu wechseln, um die interessanteste und bestbezahlte Arbeit zu dieser Zeit zu finden. Während dieser Zeit wurde sie auch vom Gouverneur von Kalifornien ernannt, um im psychologischen Prüfungsausschuss des Board of Medical Examiners für den Bundesstaat Kalifornien zu dienen, eine Position, die sie bis 1970 innehatte.

Rückkehr zum Unterrichten

1967 nahm Granville mehrere große Veränderungen in ihrem Leben vor. Sie ließ sich von ihrem Mann scheiden und wechselte ihre Karriere von der Regierungsarbeit zur Wissenschaft. Die NASA hatte einen Großteil ihrer Mittel gekürzt, was es Granville schwer machte, die Arbeit fortzusetzen, die sie gerne mit den Weltraumprojekten gemacht hatte. 1967 wurde sie Assistenzprofessorin für Mathematik an der California State University in Los Angeles. Sie unterrichtete angehende Grundschullehrer in Computerprogrammierung, numerischer Analyse und erforderlicher Mathematik. 1968 begann sie auch, für das Miller Mathematical Improvement Project zu unterrichten, das College-Professoren ermutigte, an Grundschulen zu unterrichten. Granville unterrichtete Mathematik der zweiten und fünften Klasse in Teilzeit und unterrichtete auch Abendkurse an der University of Southern California. „Ich war glücklich in meiner Arbeit und fühlte mich als guter Lehrer; daher war der volle Zeitplan keine Belastung für mich „, schrieb Granville in SAGE.1970 heiratete Granville ihren zweiten Ehemann Edward V. Granville, einen Immobilienmakler. 1975 war sie Mitautorin eines Mathematiklehrbuchs mit Jason Frand mit dem Titel Theorie und Anwendung der Mathematik für Lehrer. Eine zweite Auflage erschien 1978. Granville lehrte weiterhin an der California State University, bis sie 1984 mit dem Rang einer ordentlichen Professorin in den Ruhestand ging.

Granvilles Ruhestand war von kurzer Dauer. Sie und ihr Mann zogen nach Texas, wo Granville dem Van Independent School District beitrat und Mathematik, Highschool-Algebra und Computerkenntnisse unterrichtete. Granville erfuhr schnell, dass Gymnasiasten schwieriger zu handhaben waren als College-Studenten, und sie verließ den Job nach drei Monaten. Von 1985 bis 1988 unterrichtete Granville Informatik am Texas College, einer überwiegend schwarzen Schule. 1990 wurde sie zur Sam A. Lindsey Professorin für Mathematik an der University of Texas in Tyler ernannt, wo sie bis zu ihrer Emeritierung 1997 lehrte. Granville begann dann eine öffentliche Vortragsreise, um ihre Geschichte zu teilen und den Mathematikunterricht auf allen Ebenen zu fördern. In einer Rede an der Yale University im Jahr 2000 erklärte Granville laut dem Christian Science Monitor: „Ich glaube, dass Mathematik in großer Gefahr ist, Latein und Griechisch auf dem Haufen von Fächern zu verbinden, die einst als wesentlich galten, aber jetzt zumindest in Amerika als Relikte einer veralteten, intellektuellen Tradition angesehen werden.“Granville hat nie realisiert, dass ihr Streben nach einer Ausbildung in einem Bereich, den sie genoss, zu der Ehre führen würde, eine der ersten afroamerikanischen Frauen zu sein, die in Mathematik promovierte. Sie nutzt jetzt ihren Ruhm, um andere zu inspirieren, ihrem Weg zu folgen. Laut dem Hartford Courant waren im Jahr 2000 immer noch mehr Männer als Frauen fünf zu eins, wenn es darum ging, einen Doktortitel in Mathematik zu erwerben. Im Jahr 1981 sagte Granville Patricia C. Kenschaft in der American Mathematical Monthly: „Ich lächle immer, wenn ich höre, dass Frauen in Mathematik nicht übertreffen können.“

Ausgewählte Schriften

„Über Laguerre-Reihen im komplexen Bereich“ (Dissertation), Yale University, 1949.Theorie und Anwendung der Mathematik für Lehrer, Wadsworth Publishing Co., 1975.

Quellen

Bücher

Enzyklopädie der Weltbiographie, 2. Auflage, Gale, 1998.

Math & Mathematiker: Die Geschichte der mathematischen Entdeckungen auf der ganzen Welt, U * X*L, 1999.

Murray, Margaret A. M., Frauen werden Mathematikerinnen, MIT Press, 2000.Warren, Wini, Schwarze Wissenschaftlerinnen in den Vereinigten Staaten, Indiana University Press, 1999.

Periodicals

American Mathematical Monthly, Oktober 1981, S. 592-604.Hartford Courant, 24.Februar 2000, S. A3.Houston Chronicle, 8. Februar 1998, S. A45.SAGE: Eine wissenschaftliche Zeitschrift über schwarze Frauen, Herbst 1989, S. 44-46.

Online

Universität von Buffalo Mathematik, http://www.math.buffalo.edu/

Princeton University, http://www.princeton.edu/

Universität von St. Android, http://www.-groups.dcs.st-andrews.ac.uk/

Monitor der Christlichen Wissenschaft http://www.csmonitor.com

—Janet P. Stamatel