a hangulati rendellenességek magukban foglalják a depresszió és a bipoláris zavar minden típusát, és a hangulati rendellenességeket néha affektív rendellenességeknek nevezik. Megvitatjuk az újonnan kialakuló két kérdést a gyermekek és serdülők affektív rendellenességeiben. Ezek az új diagnosztikai kihívások a neuroimaging technikák alkalmazásával az affektív rendellenességekben, valamint a diszruptív hangulati diszregulációs rendellenesség (DMDD) bevezetése. Az 1980-as években a mentális egészségügyi szakemberek elkezdték felismerni a hangulati rendellenességek tüneteit gyermekeknél és serdülőknél, valamint felnőtteknél. A gyermekek és serdülők azonban nem feltétlenül rendelkeznek vagy mutatnak ugyanazokat a tüneteket, mint a felnőttek. A gyermekek hangulati rendellenességeinek diagnosztizálása nehezebb, különösen azért, mert a gyerekek nem mindig képesek kifejezni érzéseiket. A gyermekmentálhigiénés szakemberek úgy vélik, hogy a gyermekek és serdülők hangulati rendellenességei továbbra is az egyik leginkább aluldiagnosztizált mentális egészségügyi probléma. Jelenleg próbáljuk bevezetni az új diagnosztikai technikát-a gépi tanulást MDD-ben szenvedő gyermekeknél és serdülőknél. Megbeszéljük a gépi tanulás klinikai alkalmazásának jelenlegi előrehaladását az MDD számára. Ezt követően egy új kihívást jelentő diagnózist is megvitatnánk-a DMDD-t. Még mindig hiányzik a bizonyíték, amikor megpróbáljuk kezelni a betegeket DMDD-vel. Ezenkívül vannak viták a DMDD diagnosztikai érvényességéről. Elmagyarázzuk a DMDD tanulmányok jelenlegi helyzetét és a DMDD tanulmányozásának jövőbeli irányait.