användning för Focalization

Focalisation är ett värdefullt koncept för berättande miljödesign eftersom det underlättar övervägande av och reflektion över artikuleringen av dramatiska konflikter, både intra-karaktär, som samvets ångest och mellan karaktärer, som agonistisk kamp, och även den dramatiska vändningen av fokuseringar från en karaktär till en annan för att tillåta multiperspectivalism, en användbar förmåga i vår plural och mångsidiga värld.

Gerard Genettes narratologiska modell, presenterad i slutet av 1960-talet, är ansvarig för att etablera begreppet fokusering i berättande studier. Fludernik (2005: 40) föreslår att denna term nu till stor del har ersatt de traditionella termerna perspektiv och synvinkel, men förhållandet mellan fokusering och synvinkel är mer komplicerat än enkel ersättning.

Niederhoff (2011) föreslår att fokusering ”kan definieras som ett urval eller begränsning av berättande information i förhållande till berättarens erfarenhet och kunskap, karaktärerna eller andra, mer hypotetiska enheter i storyworld.”I allmänhet tänker Genette på fokusering när det gäller kunskap och information och definierar det som ett urval av berättande information med avseende på vad som traditionellt kallades ”allvetenhet”. Ryan, Foote och Azaryahu (2016: 20) föreslå att skillnaden mellan synvinkel och fokusering är att den förra står för en rumslig position från vilken en scen observeras, oavsett om denna position ockuperas av någon eller inte, medan den senare antyder att scenen är inskriven i någons medvetande.

Genette gör en åtskillnad mellan fokusering och berättaren. Genette hänvisar till berättaren genom den grammatiska metaforen av ’röst’. Tidigare teorier hade analyserat sådana kategorier som första person berättare, allvetenhet och kameraperspektiv under ett paraplybegrepp, vanligtvis synvinkel eller perspektiv. Genette ansåg att sådana behandlingar av ämnet förvirrade två frågor: den av vem är karaktären vars synvinkel orienterar det berättande perspektivet (’vem ser?’), positionen från vilken händelser i berättelsen kan ses; och den mycket olika frågan om vem som är berättaren (’vem talar?’), den punkt från vilken historien berättas. En enda text kan innehålla flera synpunkter eller typer av fokusering vid olika ögonblick i berättelsen. När man presenterar en berättelse för läsarna kan en författare använda en eller flera av de tre synpunkterna: första, andra och tredje person.

Genette skiljer mellan nollfokalisering, å ena sidan, och ett par termer som definierar begränsade synvinklar, Intern och extern fokusering, å andra sidan. Med nollfokalisering är den författande berättaren ovanför handlingens Värld, tittar ner på den och kan se in i karaktärernas sinnen samt flytta mellan de olika platserna där berättelsen äger rum (’allvetande berättare’). Detta perspektiv är obegränsat eller obegränsat i motsats till begränsningarna för intern och extern fokusering. När det gäller internt perspektiv är uppfattningen begränsad till en enda karaktär; i det yttre perspektivet till en syn på världen från utsidan, vilket inte tillåter någon inblick i det inre arbetet i människors sinnen.

Genettean-modellen är emellertid inkonsekvent, hävdar Fludernik (2009), eftersom reflektorkaraktären presenteras med hjälp av intern fokusering men han/hon ser andra tecken under begränsningarna av extern fokusering. Reflektor tecken eller reflektor siffror är så kallade, ursprungligen av Henry James, eftersom de ’speglar’ historien till läsaren snarare än att berätta det för dem som en berättare persona skulle.

Bal, M. (1997). Narratologi: introduktion till teorin om berättelse, 2: a upplagan. Toronto: University of Toronto Press.

Fludernik, M. (2009). Fokus, perspektiv, synvinkel. I: en introduktion till narratologi. London, Storbritannien: Routledge, 36-39.